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付蕾

作品数：3 被引量：27H指数：2
供职机构：人民教育出版社更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇英语
  • 2篇教学
  • 1篇言教
  • 1篇英语教材
  • 1篇英语教材编写
  • 1篇英语听力
  • 1篇语言
  • 1篇语言教学
  • 1篇诊断式教学
  • 1篇任务型
  • 1篇任务型语言
  • 1篇任务型语言教...
  • 1篇听力
  • 1篇听力教学
  • 1篇教学诊断
  • 1篇教材编写
  • 1篇高中英语
  • 1篇高中英语听力

机构

  • 2篇人民教育出版...

作者

  • 2篇付蕾

传媒

  • 2篇中小学外语教...

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2013
共 3 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
英语教材编写中的任务设计被引量：3
2013年
本文通过探讨任务的定义、任务设计的原则及步骤，试图为运用任务型语言教学理论编写英语教材提供思路。
付蕾
关键词：任务型语言教学教材编写
诊断式教学在高中英语听力教学中的应用被引量：2
2016年
高中英语听力教学的问题之一是缺乏对学生听力问题、听力困难的诊断，不能进行有针对性的教学。对学生听力状况多元化的诊断可以帮助教师了解学生的听力问题，选择恰当的教学材料，采用有针对性的教学方法，从而提高学生的听力水平。
付蕾
关键词：听力教学教学诊断诊断式教学
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共1页<1>
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