付蕾
- 作品数：27 被引量：35H指数：4
- 供职机构：天津现代职业技术学院更多>>
- 发文基金：天津市高等职业技术教育研究会规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理社会学电子电信更多>>
- 基于“技术技能”人才培养的高职教育课程体系研究——以营销与策划专业为例
- 2014年
- 高职营销与策划专业人才培养的课程体系设计需考虑技术和技能两个基本点。本文根据当前课程体系设计要体现产业发展派生的新技术和岗位需求(或职业标准)、生源结构;要体现知识、能力和实践教学成系统;要兼顾营销职业资格证书获取,并借鉴大赛中的新技术和新标准等要素的要求,分析了三段式课程体系的设计的弊端,提出了建立柔性可组的单元课程体系的思路。
- 付蕾
- 关键词：课程体系实践教学
- 浅谈手机电子商务被引量：1
- 2012年
- 针对手机电子商务发展速度逐年加快且竞争逐渐加剧的现状,通过大量的调查研究,分析了手机电子商务取得成功的关键因素,结果表明进行手机商务的企业必须在智能移动终端、社交网络平台以及App平台等各个方面,为用户提供更多的消费者效益和更好的消费体验,重视手机电子商务的应用,才能取得成功。手机电子商务就是电子商务的未来。
- 付蕾
- 关键词：INTERNET在线支付
- 百万扩招背景下商科类高职院校人才培养质量保障机制探究被引量：2
- 2020年
- 百万扩招政策不仅是党中央、国务院为经济发展蓄力、为改善民生赋能的重大举措,更是促进高职院校可持续发展的强劲动力。对于商科类高职院校来说,生源及生源需求的多样化,对学校的静态和动态资源、教学和机制供给、管理理念和方式等都带来巨大影响。为保证人才培养质量,高职院校应不断完善教育教学管理理念,制定多元化人才培养方案,全方位制定人才培养保障机制。
- 付蕾
- 关键词：高职院校
- 商科类学生关键能力培养课程体系与教学资源库的实践探索被引量：1
- 2016年
- 商科类学生就业能力与关键能力(技术技能、思想道德、人文素养)的强弱密切相关,建立起培养学生关键能力的课程体系是提升学生就业能力的前提和根本。同时,为了满足学生个性化的学习要求,建立起灵活有效的教学资源库,与课程体系相辅相成、相得益彰,也是培养学生关键能力的有效手段。
- 付蕾
- 关键词：思想道德人文素养教学资源库
- 一种市场营销专业展示柜
- 本实用新型属于市场营销设备技术领域，具体为一种市场营销专业展示柜，包括柜体，柜体内部的左右两侧壁上均开设有安装卡槽，柜体的内部活动连接有数量为两个的安装块，安装块的内部固定连接有固定轴，固定轴的外部套接有位于安装块内部的...
- 付蕾李爽杨静
- 一种农业物联网追溯扎带
- 本实用新型公开了一种农业物联网追溯扎带，涉及物联网追溯技术领域，包括保护壳，所述保护壳的内部开设有固定槽，所述保护壳的一侧设置有安装块，所述安装块的一侧固定安装有固定杆，所述固定杆的一端延伸至固定槽的内腔，所述固定杆的一...
- 张月新宋光坤赵爱清孔祥蕊付蕾马云胜于桂军任丽华李路军颜廷伟黄万里李根
- 一种农产品交易智慧追溯终端机
- 本实用新型涉及一种农产品交易智慧追溯终端机，包括底座、活动杆、固定杆和转轴，所述底座的上方设置有秤盘，所述秤盘和底座之间安装有称重传感器，所述底座上表面的一端安装有固定杆，所述固定杆的上端开设有活动槽，所述活动槽内部设置...
- 付蕾李柯言宋光坤赵爱清张月新马云胜于桂军任丽华李路军颜廷伟黄万里李根
- 文献传递
- 关于完善海河教育园区资源共享机制的研究——以涉外旅游专业为例被引量：3
- 2013年
- 海河教育园区是天津市乃至全国职业教育改革的"先头兵",在职业教育改革的带动下,天津海河教育园区教育教学质量显著提高。如今,提升内涵、资源共享成为了园区工作的关键词。资源共享主要是指"教师互聘、课程互选、学分互认";内涵式建设是指围绕资源共享,由政府、企业搭建一个高级技能人才的培养平台,同时拓展园区辐射功能,不仅使其辐射到周边的功能区,同时还要辐射到天津的高等院校,实现职业教育和高等教育的有效衔接。
- 付蕾
- 关键词：海河教育园区资源共享
- 一种农业生态监控装置
- 本实用新型公开了一种农业生态监控装置，涉及生态监控技术领域，包括支撑杆和底座，所述支撑杆的内部开设有第三凹槽，所述第三凹槽内部滑动连接有第二滑块，第二滑块的两侧均转动连接有第二连接杆，所述支撑杆内部且位于第三凹槽的两侧均...
- 宋光坤赵爱清梅锐张月新付蕾马云胜于桂军任丽华李路军颜廷伟黄万里李根
- 文献传递
- 关于完善高职院校资源共享机制的研究——以海河教育园区高职院校涉外旅游专业为例被引量：1
- 2013年
- 资源共享是解决高职院校资金紧张、资源不足的有效手段。资源共享主要是指"教师互聘、课程共建、课程互选、学分互认",在此基础上,推行"课证一体"的教学模式,实现教产结合、工学结合及对资源共享的深入开发是每个院校需要进一步解决的问题。机制是完成资源共享的保障,促进高职教育的持续、健康发展的关键点之一就是以机制建设推动先进教育资源的系统化发展,实现资源的共享与合理利用,提高办学效率和教育教学质量。
- 付蕾
- 关键词：高职资源共享
