井永杰
- 作品数：9 被引量：17H指数：2
- 供职机构：青海师范大学更多>>
- 发文基金：陕西省教育厅科研计划项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教经济管理政治法律更多>>
- 少数民族干部培养研究综述被引量：1
- 2011年
- 本文对少数民族干部培养研究从少数民族干部培养的进程、经验教训、存在的问题及对策思考几方面进行了分析和论述。
- 井永杰
- 关键词：少数民族干部
- 试析网络交往行为的戏剧性
- 2005年
- 随着网上生活的不断拓展,网络交往行为越来越广泛,并且明显呈现出戏剧行为的特点。同时,由于虚拟角色的自由转换,它又与传统的戏剧行为有所区别。本文将从理论上分析它们的异同,以便更深刻地理解并正确引导网络交往行为。
- 井永杰
- 关键词：网络交往行为虚拟角色
- 论全球化语境下的马克思主义话语权被引量：6
- 2011年
- 在全球化语境下,马克思主义话语权失语的主要原因是马克思主义与时代变化发展的结合不够紧密;对资本主义的发展和其自我完善能力分析不够透彻;对以自由主义为代表的当代西方意识形态认识存有偏见;对社会转型期所产生的影响准备不足。在全球化语境下重建马克思主义话语权,就是要加强研究,回归马克思主义精神;与时俱进,追求马克思主义的理论创新;拓宽渠道,推进马克思主义大众化。
- 井永杰
- 关键词：语境马克思主义话语权
- 论城镇化进程中的社会风险管理被引量：1
- 2014年
- 随着城镇化进程的加快,中国社会结构转型的步伐也随之加速,由此因利益问题引发的社会风险加大。本文阐述群体性事件产生的必然性,从和谐社会构建的角度对群体性事件进行深入的分析,并从思想政治教育的角度独辟蹊径,提出解决群体性事件的有效路径,是一种有益的尝试与探索。
- 井永杰宫敏燕
- 关键词：和谐社会群体性事件思想政治教育
- 马克思交往理论对主体性思想政治教育的启示被引量：2
- 2010年
- 马克思交往理论科学阐述了交往的性质与特征,是我们理解人类有关交往的一把钥匙。本文从马克思交往理论中交往的主体性出发,分析马克思交往理论中对主体性的界定,并反思传统思想政治教育的误区,提出马克思交往理论对主体性思想政治教育的启示。
- 井永杰
- 关键词：马克思交往理论主体性思想政治教育
- 民族院校大学生思想政治教育载体研究被引量：6
- 2011年
- 新时期如何改善少数民族大学生的思想政治教育,提高少数民族大学生对思想政治教育的认识和兴趣,已成为当前民族高等教育所面临的难题和迫切需要解决的问题。本文在界定民族院校大学生思想政治教育载体内涵的基础上,针对民族院校大学生思想政治教育工作存在的问题,从课堂教学、管理载体、活动载体、网络载体等方面阐述了民族院校大学生思想政治教育工作的载体创新,从而为新时期加强我国民族院校大学生思想政治教育工作提供了指导。
- 井永杰
- 关键词：民族院校思想政治教育思想政治教育载体
- 浅谈大学生的创新教育被引量：1
- 2005年
- 大学生的创新教育是时代发展的要求,是大学生未来发展的需要。对大学生进行创新教育,一方面要加强师资队伍建设、改进教学方法和营造良好的环境氛围,为大学生创新教育提供良好的外部环境,另一方面要引导学生自己夯实理论基础、增强创新意识、转变学习观念和加强实践锻炼,为大学生创新教育创造良好的内部条件。
- 井永杰
- 关键词：教育
- 关于教育本质观的美学思考
- 2005年
- 本文从一个侧面探讨了教育的本质观。认为:教育是人类的一种审美活动。教育的本质,即作为教育存在的根据是人类生命再生产再选择的活动方式,是人类感受美获得美的途径过程。教育从其本质上看,与人类社会的终极发展具有一致性,教育的终极目标是人类生命的自我实现和高度完善。人类生命自由和谐的生产,即人本质的美化。
- 井永杰
- 关键词：人本质教育本质美学
- 民族精神在应对突发性公共事件中的功能探析
- 2011年
- 民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱,在应对突发性公共事件中有着不可替代的特殊功能,集中表现在增强民族凝聚力,发动社会力量,稳定民心和社会秩序等方面,是社会主义核心价值体系在应对突发事件中的功能的体现。
- 井永杰
- 关键词：民族精神公共事件
