云芳
- 作品数：23 被引量：76H指数：4
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- 相关领域：文化科学语言文字经济管理社会学更多>>
- 游乐园外宣网页英译问题及对策——对长隆集团外宣网页的个案研究
- 2017年
- 通过对长隆集团外宣网页的个案研究,发现其在语言,结构、信息传递等方面存在英译问题。企业的逐利本性及译员综合能力不足等方面会降低外宣网页的翻译质量,而外宣网页英译质量的高低会影响企业宣传的效果及品牌形象建设。试图从主题信息突出、经济简明以及以人为本原则等出发探讨外宣网页的翻译策略,以期达到外宣网页兼具知识性、观赏性、特色性、移情性的传播目的,提高外宣网页流量的转化率,实现企业营收。
- 云芳
- 关键词：以人为本
- 新发展格局视域下跨境电商与传统产业融合发展研究被引量：4
- 2023年
- 跨境电商带动传统产业转型升级,推动全产业链价值提升,是践行构建双循环新发展格局的必然要求。本文基于新发展格局视域,分析了跨境电商与传统产业融合发展的现实基础,采用量化与质性混合式研究方法,探讨跨境电商与传统产业融合发展存在的短板与策略思考,以期促进跨境电商与传统产业更高质量的融合发展。
- 云芳曾小敏廖雪明张秋婷
- 基于大思政背景的商务英语课程教学改革与实践被引量：2
- 2022年
- 随着经济全球化的推进和对外开放的不断加深,商务环境更加复杂,社会对商务英语专业人才素质要求也不断提高。商务英语专业的学生不仅要有扎实的专业知识,还要有良好的品德修养及国际视野。因此在商务英语课程教学中要融入思政元素,采用线上线下混合式教学,构建专业教学与思政教育同向同行、相互促进的混合式课堂,在传授知识的同时渗透思政教育,还要提升教师的素养及改革教学评估,实现立德树人的目标,培养能服务中国经济和符合社会发展需求、德才兼备的国际商务英语人才。
- 董娟娟云芳
- 关键词：商务英语混合式教学
- 基于SPOC的商务英语“课创”项目化教学设计及应用探究被引量：1
- 2020年
- 按照从0-1的创业过程进行"课创"设计,教师把教学内容细分为比赛的子项目。课前,教师准备好素材并发布到在线学习平台,学生提前学习并做好准备;课中,以学生为主体,翻转课堂;课后进行教学评价,利用平台大数据进行督学。基于SPOC的混合教学设计能够激起学生的学习兴趣,增加师生互动机会,有助于提高教学质量。
- 云芳
- 关键词：商务英语教学设计
- 跨文化敏感度与冲突处理方式之关系初探——对外贸从业人员跨文化敏感度及选择冲突处理方式的一份调查被引量：1
- 2011年
- 本文根据G.M.Chen与W.J.Starosta对跨文化敏感度的理论研究,并运用其开发的跨文化敏感测量表(Intercultural SensitivityScale)及M.A.Rahim设计的交际冲突问卷分别测量外贸从业人员跨文化敏感水平及冲突处理方式的选择倾向。笔者以从事外贸业务的中国人作为调查对象,并采用皮尔逊(Pearson)及斯皮尔曼(Spearman)相关系数分析跨文化敏感度语冲突处理方式之间的关系。结果表明中国外贸从业人员的跨文化敏感度属中等偏上水平。跨文化敏感度语冲突处理方式存在较显著的相关关系。该调查结果将为个人,企业及跨文化培训机构提供某些启示。
- 云芳
- 关键词：跨文化敏感度跨文化交际
- 基于课程思政的高职商务英语“三性一度”课程改革与探索
- 2023年
- 为响应教育部打造“金课”的号召,切实提高课程教学质量,文章尝试基于课程思政的背景,以“三性一度”为原则提出实施商务英语课程改革的路径,“三性一度”是指教学目标的适应性、教学内容的先进性、教学实施的实践性及教学评价的有效度,对接“三性一度”,从教学目标、教学内容、教学模式、教学评价这四方面实施课程改革,打造商务英语“金课”,以促进教学质量的提升及学生职业能力和创新创业能力的培养。
- 董娟娟云芳
- 关键词：商务英语课程改革
- 融合创新思维与专业能力的会展英语教学模式实践研究
- 2020年
- 随着经济全球化的不断深入,会展行业对高素质人才的需求不断增加。高职院校作为培养高素质职业人才的基地,人才培养的模式及教学模式应将专业教育与创新创业教育相结合。本文在会展英语实践教学中,采用Double-REACT教学模式,将创新思维与专业能力融合,探索此模式在实际教学中的有效性。
- 曾小敏云芳
- 关键词：创新思维会展英语
- 以情感教学为核心的大学英语教学新构想——双REACT高职实用英语教学模式
- 2014年
- 双REACT高职实用英语教学模式强调情感在教学中的积极作用,注重教师与学生之间"互动"的作用。该模式汲取各英语教学法的优势,突破传统外语教学中片面强调语言学习中的"认知"因素,忽视"情感"对语言学习的影响,以达到以"情"优教、情知互促,教学和谐的目的。
- 云芳
- 关键词：情感教学大学英语
- “三全育人”视域下课程思政理念融入跨境电商实务课程教学改革的实践探索被引量：2
- 2023年
- 作为后疫情时代的全球经济新业态与发展新引擎,跨境电商行业人才需求激增,不少高校也大力推进高素质技能型跨境电商人才培养的步伐。跨境电商实务作为理实一体化的专业核心课程,课程内容横跨跨境电商行业多个重要环节,贯穿多学科知识,思政教育的融合有助于引导学生建立正确的价值观,培养良好的职业道德与素养。文章基于“三全育人”背景,分析课程思政融入跨境电商实务的必要性和契合点,改革其课程标准、教学模式与教学评价等,探索新时代专业课程思政育人的新机制。
- 廖雪明云芳
- 关键词：三全育人
- 高职扩招商务英语专业人才培养的困境与对策被引量：1
- 2022年
- 高职商务英语专业扩招生与传统生源在学力起点、学习动机、学习能力、岗位来源及学习需求等方面存在显著差异。高职商务英语专业人才培养改革工作势在必行。然而,高职扩招商务英语专业人才培养存在三大现实困境:原有的人才培养模式与扩招生多元学习需求的矛盾;“双师型”师资与扩招生岗位背景的矛盾,封闭式教学组织与管理方式与扩招生在职学习的矛盾。对此,提出与时俱进,创新人才培养模式,内培外引,打造“双师型”教学团队,有张有弛,加强教学组织管理等人才培养对策,取得了良好的育人效果。
- 云芳董娟娟廖雪明
- 关键词：商务英语专业
