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买红

作品数:2 被引量:5H指数:2
供职机构:开封大学外国语学院更多>>
相关领域:语言文字更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇语言文字

主题

  • 2篇英语
  • 2篇教学
  • 1篇大学英语
  • 1篇大学英语阅读
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语口语
  • 1篇英语口语教学
  • 1篇英语阅读
  • 1篇阅读教学
  • 1篇阅读教学模式
  • 1篇三段论
  • 1篇口语
  • 1篇口语教学
  • 1篇教学方法
  • 1篇教学模式

机构

  • 2篇开封大学

作者

  • 2篇买红

传媒

  • 1篇开封大学学报
  • 1篇开封教育学院...

年份

  • 2篇2004
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
大学英语阅读教学模式之探讨被引量:3
2004年
大学英语阅读教学普遍存在重语法、句法分析,对隐含意义及内涵重视不够的倾向,造成学生对阅读材料理解不深,这是由传统的阅读理论和教学方法引起的。在现代教育下,我们应运用心理学、语言学、语言心理学、应用语言学、篇章语言学理论对阅读过程、影响阅读的因素及教学方法进行分析,在分析的基础上改进教学,提高大学生英语阅读理解能力。
买红
关键词:大学英语阅读教学方法
英语口语教学的三段论被引量:2
2004年
英语口语水平的发展经历三个阶段。即:陈述性知识、程序性知识及程序性知识的重构阶段。英语口语教学应遵循英语口语水平的发展模式,实施初级(领会式)、中级(复用式)、高级(创造活用式)的三阶段教学原则。同时,在实际教学过程中应注意创造良好的语言环境,传授英美文化差异、语用规律及选择适当的教学材料,全面提高英语口语的教学质量。
买红
关键词:三段论英语教学
共1页<1>
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