严高荣
- 作品数：11 被引量：8H指数：1
- 供职机构：乐山师范学院外国语学院更多>>
- 发文基金：上海外语教育出版社资助项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教语言文字更多>>
- 初中英语教学多模态化的实证研究
- 2014年
- 本文进行了关于初中英语教学多模态化的实证研究．根据已有的教学多模态化理论，结合初中英语教学的实际情况，笔者提出了初中英语教学多模态化的具体方法，包括教学话语多模态化、教学内容多模态化和教学手段多模态化采用实验法和问卷调查法对提出方法进行了研究，实验结果说明，多模态的教学方法能够较好地改善现有初中英语的教学效果。最后，提出了两项初中英语教学多模态化的实施建议。
- 严高荣谭小华
- 关键词：多模态教学教学话语教学内容
- 2000—2017年间我国英语教学法研究热点分析及启示——基于54种CSSCI来源期刊的知识图谱分析被引量：1
- 2018年
- 文章以知识图谱作为研究方法,以54种CSSCI收录期刊为文献来源,筛选出2000—2017年间1407篇英语教学法相关论文,分时段考察了论文中关键词的共现情况,结合定量分析,直观展现了18年来我国英语教学法的研究热点。根据知识图谱分析结果,对我国影响力较大的四种英语教学法的研究脉络进行了梳理,并对英语教学法领域的研究趋势进行了分析。
- 严高荣
- 关键词：知识图谱英语教学法CITESPACE
- A Study on English Reading Anxiety of Senior Three Students
- 在我国现有条件下,阅读是英语知识获取的最主要形式,且在各级各类考试中占有举足轻重的分量,发展学生的英语阅读能力尤为重要。情感态度是影响学生学习和发展的重要因素,英语学习焦虑是影响高中生外语学习效果的一个重要情感因素。学生...
- 严高荣
- 关键词：高三学生英语阅读学习焦虑教学改进
- 高三学生英语阅读焦虑研究
- 在我国现有条件下,阅读是英语知识获取的最主要形式,且在各级各类考试中占有举足轻重的分量,发展学生的英语阅读能力尤为重要。情感态度是影响学生学习和发展的重要因素,英语学习焦虑是影响高中生外语学习效果的一个重要情感因素。学生...
- 严高荣
- 关键词：高三学生英语阅读焦虑英语阅读
- 文献传递
- 基于知识图谱的英语专业师范生教师职业素养培养初探被引量：1
- 2018年
- 教育质量的好坏很大程度上取决于教师的职业素养。该文以知识图谱为研究方法,以中国知网收录期刊为文献来源,筛选出与英语教师职业素养研究相关的583篇论文,进行了关键词共现网络分析,对我国当前英语教师职业素养的研究成果进行梳理与归纳。在此基础上,对英语专业师范生的教师职业素养培养提出了一些建议。
- 严高荣
- 关键词：知识图谱英语专业师范生教师职业素养
- 高三学生英语阅读焦虑状况调查与分析被引量：1
- 2012年
- 英语阅读焦虑对阅读效果有着重要的影响。为了了解目前高三学生英语阅读焦虑的现状，本文通过英语阅读焦虑量表FLRAS对114名高三学生进行了调查研究，并从英语阅读能力、性别和高考期望三个角度对数据进行了统计。结果表明，英语阅读焦虑在高三学生中普遍存在，并且对学生的英语阅读成绩有影响；其次，高考期望值高，但是英语阅读能力一般的高三学生最容易产生英语阅读焦虑。基于此，笔者建议英语教师应积极探索有效的方法减轻学生的英语阅读焦虑，从而提高学生的英语成绩。
- 严高荣尹世寅
- 关键词：外语学习情感阅读焦虑
- 四川乡镇初中英语骨干教师专业发展现状初探——以川东南地区为例
- 2016年
- 文章对2015年乐山师范学院"国培计划"——四川省乡镇中学骨干教师培训项目中,来自川东南地区28所乡镇中学的38名英语骨干教师的专业发展现状进行了初步的调查和分析。研究发现,当前我省川东南地区乡镇中学英语骨干教师专业发展面临着四个主要问题:(1)专业发展机会和渠道匮乏;(2)专业发展的激励机制不健全;(3)现有专业发展活动效率低;(4)教师自主发展意识薄弱。基于以上研究,结合乡镇中学实情,文章从教育部门、学校和教师三个层面提出了五点针对性建议和对策。
- 严高荣刘河燕
- 关键词：初中英语骨干教师
- MOOC视域下大学英语口语教学模式探究被引量：3
- 2018年
- MOOC作为一种新兴的课程模式,给高等教育带来了新的挑战与机遇,并受到广泛关注。该文分析了当前两种常见的MOOC教学模式,探讨了大学英语口语教学的现状及存在的问题,在此基础上提出了一种MOOC视域下基于FIF云学习平台的大学英语口语教学模式。
- 严高荣
- 关键词：英语口语教学模式
- 初中英语教学多模态化的一项实证研究
- 2015年
- 本文进行了一项初中英语教学多模态化的实证研究。根据已有的教学多模态化理论,结合初中英语教学的实际情况,提出了三项初中英语教学多模态化的具体方法。实验结果说明多模态的教学方法能够较好地改善现有初中英语的教学效果。最后提出了两项初中英语教学多模态化的实施建议。
- 严高荣谭小华
- 关键词：多模态教学初中英语教学方法
- 基于知识图谱的英语师范生教学能力培养研究
- 2023年
- 教学能力是英语师范生从事中小学英语教学工作的核心能力,并直接影响基础教育阶段英语教学工作的成效。文章从教学能力的结构解读,采用知识图谱对知网收录的相关文献进行分析,梳理与归纳现有研究热点及不足,并提出了优化课程体系、实施多元化培养模式和突出教学实践能力培养的英语师范生教学能力培养路径,以促进师范生教学能力发展并提升师范生就业竞争力。
- 严高荣
- 关键词：教学能力英语师范生知识图谱
