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龚萍

作品数:5 被引量:1H指数:1
供职机构:安徽省霍邱师范学校更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 4篇数学
  • 3篇中职
  • 2篇中职数学
  • 2篇教学
  • 1篇学生非智力因...
  • 1篇智力
  • 1篇智力因素
  • 1篇实效
  • 1篇数学基础
  • 1篇数学教师
  • 1篇数学教学
  • 1篇数学美
  • 1篇数学学习
  • 1篇浅谈数学
  • 1篇中职生
  • 1篇中职生数学学...
  • 1篇教学实效
  • 1篇教学水平
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学

机构

  • 4篇安徽省霍邱师...

作者

  • 4篇龚萍

传媒

  • 1篇知识窗(教师...
  • 1篇科教文汇
  • 1篇中文科技期刊...
  • 1篇学周刊

年份

  • 3篇2019
  • 1篇2009
5 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
提升中职数学课堂教学实效的思考和建议
2019年
长期以来,中职数学课堂教师教的辛苦,学生学的痛苦,低效或无效情况普遍存在。因此,如何激发学生学习热情,提高教学效率,是每个数学教师都需要思考和解决的问题。对此,围绕如何提升中职数学课堂教学实效进行探讨。
龚萍
关键词:中职数学教学实效
浅谈数学中的美被引量:1
2009年
数学美蕴藏于它所特有的抽象符号、严格语言、演绎体系中,具有简洁、和谐、奇异三大特征。
龚萍
关键词:数学美
刍议中职生数学学习中非智力因素的培养
2019年
与普通高中相比,中职生的数学基础较为薄弱,但这并不代表中职生就学不好数学。事实上,在教学过程中,笔者遇到过不少有着较好数学天赋的学生。笔者也曾针对这种现象和许多中职数学教师进行了交流,大家也都认可这种情况那么为什么拥有数学天赋的学生学不好数学呢?究其原因,这是由于学生非智力因素导致的。
龚萍
关键词:学生非智力因素数学学习中职生数学基础数学教师
探究如何提升中职数学的教学水平
2019年
本文主要分析了如何提升中职数学的教学水平。相比于普通高中,中职教育更注意培养学生的实践能力和专业技能。在中职学校的数学教学中,老师要采取怎么样的教学手段才能够有助于提高学生学习数学的兴趣?因为数学是一门实践性非常强的科目,所以本文建议,采用多样化的教学手段,去激发学生的数学潜能,提高学生学习数学的自信心。
龚萍
关键词:数学教学
共1页<1>
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