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龚艳明

作品数：5 被引量：3H指数：1
供职机构：华中师范大学更多>>
相关领域：文化科学语言文字更多>>

合作作者

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇文化科学
  • 3篇语言文字

主题

  • 4篇英语
  • 2篇英文
  • 2篇教学
  • 2篇初二
  • 2篇初二英语
  • 1篇单元要点检测...
  • 1篇动机
  • 1篇动机激发
  • 1篇学习动机
  • 1篇学习动机激发
  • 1篇要点检测题
  • 1篇语法
  • 1篇直接宾语
  • 1篇人名
  • 1篇暑假
  • 1篇暑假作业
  • 1篇双宾语
  • 1篇同义
  • 1篇同义句
  • 1篇年级

机构

  • 4篇鄂州市三中
  • 1篇华中师范大学
  • 1篇庆元县竹口中...

作者

  • 5篇龚艳明
  • 1篇盘笋

传媒

  • 4篇中学生英语（...

年份

  • 1篇2005
  • 2篇2003
  • 2篇2002
共 5 条 记 录，以下是 1-5
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排序方式：
初一英语Units 1-16重点句型回顾
2002年
此句型意为“把……给……”，give后接职宾语，sb．为间接宾语，sth．为直接宾语。当双宾语同为名词时，一般人在前，物在后；如物在前，人在后时，则应在人名前加介词to。例如：
龚艳明
关键词：间接宾语直接宾语双宾语人名重点句型初一英语
enough用法谈
2003年
enough是中学英语课本中的一个重要单词,它的用途广泛,使用频率高,用起来也较为复杂,但它的基本用法不外乎有三种: 一、用作名词,意为“足够,充分”。例如: I have had enough.Thank you very much.我已经吃饱了,谢谢你。We have enough to do to finish the job ontime.要准时完成这项工作。
盘笋龚艳明
关键词：英语教学语法
初二英语Unit 6单元要点检测题(英文)
2003年
龚艳明
关键词：初二年级英语要点检测题
初二英语暑假作业(英文)
2002年
I.词汇A)根据首字母和句意,写出所缺单词完成句子。1.The most popular food in the USA isf______ chicken.2.The t______ will stay above zero in the day-time.
龚艳明
关键词：同义句
在化学教学中学习动机激发策略探讨
本文主要是将国内外教育现状进行比较，着力于探讨课题的现实意义。从理论上对学习动机的概念进行分析和探讨。首先讲动机的分类;然后从四个方面讲动机的激发：外部动机的激发;内部动机的激发;自我效能感及训练;归因及其训练。侧重于化...
龚艳明
关键词：中学生学习动机动机激发化学教学策略
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