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龙勇

作品数:3 被引量:8H指数:2
供职机构:江西师范大学教育学院更多>>
发文基金:全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题江西省社会科学规划项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇中小学校长
  • 3篇小学校长
  • 3篇校长
  • 3篇领导力
  • 3篇教学
  • 3篇教学领导
  • 3篇教学领导力
  • 1篇知识
  • 1篇知识基
  • 1篇知识基础
  • 1篇文化
  • 1篇校长教学领导
  • 1篇领导力发展
  • 1篇教学文化
  • 1篇教育
  • 1篇教育领导
  • 1篇课程
  • 1篇课程领导
  • 1篇检索项
  • 1篇教学管理

机构

  • 3篇江西师范大学

作者

  • 3篇龙勇
  • 2篇孙锦明

传媒

  • 1篇中小学管理
  • 1篇基础教育论坛

年份

  • 2篇2013
  • 1篇2012
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
近十年中小学校长教学领导力研究述评
2013年
我国关于校长教学领导力的研究起步较晚,国内最早发表有关"课程领导"的论文是在2002年,因此,笔者将十年(2002-2012)来关于校长教学领导力理论层面的文献进行述评,以期了解现有研究进展,并进一步明确新的研究方向。笔者以"读秀"和"中国知网"为检索工具,以"篇名"为检索项,以"校长教学领导"、"校长课程领导"为检索词。
龙勇孙锦明
关键词:教学领导检索项教育领导教学文化
近十年中小学校长教学领导力研究述评被引量:6
2012年
采用内容分析法对近十年(2002—2012)国内关于校长教学领导力理论层面的文献进行分类、比较、分析,从校长作为教学领导的主体、领导什么、怎样领导三个维度展开述评,以期了解现有研究进展,并进一步明确新的研究方向。发现目前国内研究者已能初步回答中小学校长教学领导究竟该"领导什么"和"怎样领导"这两个问题。
龙勇孙锦明
关键词:校长教学领导教学领导
中小学校长教学领导力发展的知识基础研究
随着新课改的深入推进,校长教与学的领导力(简称教学领导力)越来越受重视,更面临着巨大的挑战。然而,审视校长教学领导力的研究和实践,研究界并未对校长教学领导力发展的知识基础问题做出太多的回应。像关于校长教学领导力的提升需要...
龙勇
关键词:中小学校长教学领导力知识基础
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