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黄芸芳

作品数:13 被引量:17H指数:2
供职机构:广西广播电视大学更多>>
相关领域:文化科学艺术文学轻工技术与工程更多>>

文献类型

  • 13篇中文期刊文章

领域

  • 10篇文化科学
  • 1篇轻工技术与工...
  • 1篇文学
  • 1篇艺术

主题

  • 4篇课程
  • 3篇文化
  • 2篇电视
  • 2篇新闻
  • 2篇教育
  • 2篇开放教育
  • 2篇教学
  • 2篇放教
  • 1篇道德
  • 1篇地域文化
  • 1篇电大
  • 1篇电视新闻
  • 1篇电视直播
  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体课件
  • 1篇虚构
  • 1篇叙事
  • 1篇叙事语境
  • 1篇叙述者
  • 1篇悬念

机构

  • 13篇广西广播电视...

作者

  • 13篇黄芸芳
  • 1篇诸芳
  • 1篇梁雨溟
  • 1篇陈朝珠
  • 1篇白雪

传媒

  • 10篇广西广播电视...
  • 2篇广西社会科学
  • 1篇广东农工商职...

年份

  • 2篇2015
  • 2篇2014
  • 2篇2013
  • 2篇2003
  • 4篇2002
  • 1篇2001
13 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
广西地域文化类地方性课程建设刍议被引量:2
2014年
在远程教育中开设地域文化等人文素养的课程显得尤为重要。地域文化课程的教学有利于提升大学生的人文素养,有利于地方高校形成自己的特色课程。在课程建设实施过程中编写具有广西地方文化特色的教材,制作适合成人学习需求的小块化微视频课件,采用灵活多样的视频讲解,形成完整的课程体系并力争在国家开放大学的教学平台上共享,《广西地域文化》课程的建设,就是一种有益的实践与尝试。
黄芸芳
关键词:地域文化课程
强化访谈节目中的故事性因素被引量:2
2001年
电视访谈节目作为一个完整的节目,需重视其故事性因素。主要从三个方面使之故事化:一是寻找故事性因素;二是选择主题切入的角度可增加故事性因素;三是通过记者提问分析引导情节发展,完成逻辑结构的过程。
黄芸芳
关键词:新闻访谈故事性
对广西地区学前教育专业建设情况的调查分析被引量:2
2013年
文章运用访谈、问卷、实地考察等方式,对广西师范大学等三所普通高校和广西广播电视大学开放教育学前教育专业课程与教学资源等建设情况进行了调查,分析了存在的问题,如课程设置有待完善、教学资源难以满足学生需求、师资严重短缺等,并就调研实际提出了促进学前教育专业改革的建议。
诸芳黄芸芳梁雨溟陈朝珠白雪
关键词:开放教育学前教育课程设置
我国古代饮食的文化意味
2014年
饮食文化是民族文明的一个重要标志。具体而言,饮食与礼结合起来,从而使饮食具有了文化意味,更具有伦理道德意味。宗教祭祀活动中的饮食,带有浓厚的宗教文化意味。饮食在政治活动中在古代社会中以知识分子为中心的"士"的中上层阶层都或隐或显地参与政治活动。饮食在中国古代是与政治、历史、道德、文化紧密结合的,具有文化意味,因而称为饮食文化。
黄芸芳
关键词:饮食文化伦理道德礼制宗教文化意味
《东方时空》编排技巧探讨被引量:1
2002年
《东方时空》在编排技巧上主要运用了板块型结构设计 ,使各栏目形成一个整体。在栏目改进方面 ,应将栏目定位为新闻杂志 。
黄芸芳
南宁国际民歌艺术节本义回归透视被引量:2
2015年
南宁国际民歌艺术节形成了广西民歌文化品牌,一度形成了"民歌节"和"民歌节研究热"。热潮过后,应该是冷静地反思和探讨,从学术探讨和学理分析的角度对民歌节进行研究,以利于开拓民歌节发展的新途径,发掘和发挥民间文学、民间文化的资源,以利于先进文化的创造和发展。
黄芸芳
关键词:本义
中国电视直播潮原因探究被引量:5
2003年
20世纪末的中国出现了一股电视直播潮流,本文就以此为论述对象,主要从社会语境多元化、媒介自身与电视受众走向成熟、直播节目能创造新黄金时段、电视直播技术飞速发展以及对海外媒体成功经验的学习和借鉴等几个角度尝试探究这一电视现象的成因。
黄芸芳
关键词:叙事语境黄金时段直播技术直播报道
叙述角度中的权力自限被引量:2
2003年
叙述角度与叙述形态 (人称 )是密不可分的 ,叙述角度问题 ,从根本上说是权力自限问题。从某种程度上说 ,权力自限与悬念设置有异曲同工之处。当叙述者必须突破有限叙述角度时 ,最常用的方法就是“跳角”。
黄芸芳
关键词:叙述者悬念设置人称权力
试论应用写作教学中智能结构的改变
2002年
高校应用写作教学应注重智能结构的改变,完善应用写作教师的知识结构,彻底革除应用写作教学中重理论,轻实践,重知识,轻技能,严重忽视能力的弊病,提高应用写作的教学质量。
黄芸芳
关键词:教学
从民间文化的角度看刘三姐“歌仙”形象的建构
2015年
刘三姐是海内外众所周知的"歌仙"形象。这一形象并非一朝一夕的产物,而是在广西壮族经历千百年的创造而逐渐建构的,但从民间文化的角度看,刘三姐"歌仙"形象的建构,其所承载、积淀和浸润的民族文化、区域文化、民间文化的传统和精神是一脉相承、始终不渝的。
黄芸芳
关键词:刘三姐文化内涵
共2页<12>
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