黄永亮
- 作品数：13 被引量：17H指数：2
- 供职机构：咸阳师范学院外国语学院更多>>
- 发文基金：咸阳师范学院科研基金陕西省教育厅科研计划项目更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字更多>>
- 多媒体时代教师教育的再认识
- 2016年
- 当今正在兴起的信息技术智能化和信息网络全球化极大地改变着人们的学习和生活方式;全球经济化伴随而来的是发达国家抢夺发展中国家的人才,抢夺任何可能被诱惑的人才。这些必将导致人们对学校教育和教师的社会作用及其评价产生变化。教师的地位和作用需要重新认识和重新定位。文章通过对国内外教师教育研究领域的文献梳理,对比国内外教师教育的经验总结,探讨我国多媒体时代对教师的挑战和要求以及教师教育发展的意义,以期对我国教师教育的促进和创新有所借鉴。
- 王晓茹黄永亮
- 关键词：教师多媒体
- 论中英隐喻表达在文化上的差异
- 2008年
- 从自然环境、宗教信仰、生活习俗等方面入手,对英汉隐喻表达的差异做了探讨,以帮助英语学习者准确理解和把握英汉隐喻各自独特的文化内涵,增加学习者的文化意识,提高其跨文化交际能力。
- 黄永亮苏莹莹
- 关键词：文化差异隐喻表达跨文化交际
- 语用学理论在高中EFL教学中的实践与思考
- 2007年
- 语用学是语言学的一个新领域，又称语言实用学，是以特定语境中的特定话语为研究对象，主要研究在不同的语言交际下如何理解语言和运用语言。同一句话的意义会随语境的变化而变化，而变化的因素是语境。话语在具体语境中的意义，即语句本身意义以外的含义，正是语用学研究的内容。人们说话要表达的事物往往不仅限于所说语句本身的意义，
- 黄永亮
- 关键词：语用学理论EFL教学语用学研究语言学语言交际语境
- 斯波伯和威尔逊“关联论”的相对性及其在外语教学中的意义
- 2006年
- 斯波伯和威尔逊的“关联论”最重要的观点是语言不是受语法制约的表述系统,认知环境的认识和把握是交际双方成功进行交际的首要条件。据此,在外语教学中,教师要通过扩大学生的阅读量和阅读范围来改善学生的语境资源,通过提高学生的认知能力来提高学生的信息处理能力。
- 廖运全黄永亮
- 关键词：关联论相对性外语教学
- 陕北地区高中生英语语言应用错误分析
- 2015年
- 运用错误分析理论对陕北地区高中生英语语言应用错误进行了实证研究,结果表明陕北地区高中生将学习的重点大多集中在卷面分值高的词汇及语法知识部分,师生们忽视了语言能力与交际能力的平衡及提升。在英语教学中,应坚持"听说先行"的原则,充分利用课堂情景对话形式营造良好的语言学习环境。
- 张静黄永亮高梦垚
- 关键词：高中生
- 英语口语教学初探被引量：1
- 2002年
- 通过总结口语教学中的经验,提出口语教学的目的,以及为达到目的而采取的一些有效方法。
- 黄永亮
- 关键词：口语教学角色扮演
- 论教师主体性的发展
- 2008年
- 本文在理解教师主体性含义的基础上,分析了我国教师主体性发展的现状,并从提高教师的自我意识、更新教育观念、改革教学手段、注重教师的情感投入、为教师营造宽松的教学环境等方面提出了建构教师主体性的策略。
- 黄永亮
- 关键词：主体性教师教学
- 《英语语言学》课程教学改革研究被引量：11
- 2007年
- 根据《英语语言学》课程理论性强、内容多、难度大和课时少等特点,提出通过调整教学大纲、突出重点、精讲多练、单元练习、多媒体辅助教学、试题库建设、加强学生能力培养、重视教师素质提高等改革措施,使《英语语言学》课程的教学质量和教学效率得到明显提高。
- 黄永亮
- 关键词：教学改革英语专业
- 新建本科院校英语专业教学中存在的问题及对策被引量：4
- 2005年
- 我国的高等教育正由”精英教育”走向”大众教育”,尤其对我们新建本科院校教学质量的保证增加了困难。通过对新建本科院校英语专业师资力量、学生现状的分析,找出了教学中存在的问题并提出了相应的对策。
- 黄永亮
- 关键词：英语专业教学分层次教学
- 试论语用学理论对篇章教学的启示被引量：1
- 2006年
- 文章揭示了语用学理论即会话分析理论、言语行为理论、合作原则、礼貌原则等对篇章教学的启示，并进一步指出了语用学理论对课堂篇章教学的指导意义。
- 黄永亮
- 关键词：语用学理论篇章教学
