黄景文
- 作品数：70 被引量：184H指数：7
- 供职机构：广西大学更多>>
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- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术经济管理语言文字更多>>
- 民办幼儿教师职业认同与专业发展研究——以广东省佛山市顺德区为例
- 2015年
- 作为一名幼师,对于职业认同程度的高低,将直接影响到其对本职工作的热衷程度,职业认同感是自身干好工作的前提保障,同时也是教师自身专业发展的内驱动力,幼师对于自己职业的认同程度越高,对自身的专业发展越有利,反之,则会导致离职率的升高,不利于自身的专业发展,这种现象在民办幼儿园中十分明显。
- 黄景文
- 关键词：幼儿教师
- 高校学科治理数字化转型:作用机理、现实挑战与实践路径
- 2024年
- 数字化转型是推进高校治理能力现代化的重要战略实践。学科治理是高校治理现代化的关键环节,通过数字化转型赋能学科治理,将对高校治理能力现代化起到关键推动作用。高校学科治理数字化转型的作用机理主要体现在:数字技术赋能学科主体,促进学科治理多元参与;数字方法赋能学科权力,提高学科治理决策民主科学性;数字平台赋能学科制度,保障学科治理互联互通;数字文化赋能学科生态,打造学科治理关怀共生的文化。目前高校实施学科治理数字化转型主要面临着三个方面的挑战:学科治理内部受到学科组织内部阻力;学科治理外部受到高校数字化转型顶层设计的外部制约;数字技术与数字治理自身也存在局限。基于此,高校可选择以下路径推进学科治理数字化转型实践:首先,建立有效的学科治理机制,在调试学科知识性与组织性关系的基础上创新学科主体参与治理模式;其次,加强数字化转型的顶层设计,在探索数字化学科治理理论的同时完善数字化转型整体规划;最后,通过优化资源调配利用、打造学科治理生态等方式协作应对数字技术挑战。
- 黄景文张鸣远
- 关键词：教育数字化学科组织数字技术
- 提高高职院校毕业生就业竞争力浅析
- 2012年
- 近年来国家加大力度支持职业教育的发展,成效显著,但仍存在诸多问题。高职院校毕业生竞争力不足,大批高职院校毕业生难以找到适合自己的工作,一毕业就失业。对高职院校毕业生的就业状况进行分析,讨论高职生面对就业时的优势和劣势,提出意见建议。
- 黄景文
- 关键词：毕业生就业竞争力
- 高校资深辅导员职业高原的应对与管理被引量：1
- 2014年
- 在职业生涯发展的过程当中,很多人会经历一个"职业高原"阶段,感觉职业生涯发展进入停滞期。通过分析法对职业生涯发展的阶段、职业生涯的内涵和诱因进行阐述,从辅导员自身的意识、对职业的认识、开发自身的潜能、完善管理机制等方面提出应对辅导员职业高原的对策。
- 黄景文
- 关键词：高校辅导员职业高原生涯管理
- 奢侈品境内外价差成因及平抑对策研究
- 2014年
- 随着经济水平的提高,我国奢侈品市场消费份额迅速扩大,中国已成为全球最大的奢侈品消费国家。而奢侈品境内外价差明显,大量消费外流,不利于我国经济的发展。本文以我国奢侈品市场为主体,从内部因素和外部影响两个角度出发,探析奢侈品境内外价差成因,并提出了平抑价差的相关对策,以推动我国奢侈品行业和经济的平稳发展。
- 张瑜黄景文
- 关键词：奢侈品
- 信息安全风险因素的DEMATEL识别被引量：16
- 2007年
- 为了识别出信息安全风险的主要因素,参照BS7799标准,构造影响信息安全的所有因素集合,使用DEMA-TEL方法对各因素进行因果关联分析,获得各因素的综合影响指数,辨识出因素间的因果关系和相对重要程度,结果表明,DEMATEL方法是一种剪裁和确定风险评估指标体系及其权重的有效方法。
- 黄景文丁永生
- 关键词：DEMATEL信息安全
- 大学生参与教学管理存在的问题及原因分析被引量：2
- 2016年
- 通过对顺德职业技术学院大学生进行抽样调查,对大学生参与教学管理过程中产生的问题进行详细探讨,并阐明了存在问题的主要原因,为大学生更好地参与教学管理做好铺垫。
- 黄景文
- 关键词：大学生
- 墨子道德教育思想对大学生社会责任感培育的启示被引量：1
- 2020年
- 当代大学生受时代发展影响,思想上较为追求自我,在行为上常体现出以自我为中心的缺陷,从而导致当代大学生责任意识薄弱,因此,可加强大学生特性研究,针对性的提高我国大学生综合素质水平。本文通过探讨墨子道德教育思想核心内容,结合当代大学生社会责任感培育中存在的相关问题分析墨子道德教育思想对大学生社会责任感培育的启示及应用策略。
- 黄景文
- 关键词：道德教育思想大学生责任感思想教育
- 深度学习对中医院校大学生数字素养的影响机制研究——基于批判性思维的中介作用
- 2024年
- 教育数字化转型是数字中国建设的基础支撑,其关键之一在于提升大学生的数字素养。深度学习作为教育数字化转型下的主要学习方式,在培养数字社会的高阶创新人才方面具有显著作用。该研究立足数字社会发展,综合运用文献研究、问卷调查等方法,构建深度学习、批判性思维、数字素养的关系模型。以广州中医药大学为例,选取204名大学生为研究对象,采用结构方程模型与中介效应分析,探索其作用关系和影响效应。结果表明,深度学习动机、深度学习策略、深度学习投入、批判性思维、数字素养之间显著正相关;深度学习动机、深度学习策略对数字素养有直接的正向影响;深度学习投入对数字素养无直接影响;批判性思维在深度学习动机、深度学习策略对数字素养之间的中介效应显著。该研究能够为中医院校大学生数字素养的培养提供理论借鉴与实践参考。
- 黎佳柏晶黄景文
- 关键词：批判性思维
- 高等教育功能定位的理性逻辑表达研究被引量：2
- 2015年
- 高等教育层级类型功能定位的区别化表达是高等教育良好运行、合理产出的制度保障。随着经济与社会的发展,我国高等教育功能定位存在着诸如趋同化、特色弱、实效差的突出问题,不利于国家高等教育战略人才的培养和经济社会发展的需求。建立基于理性逻辑理念的高等教育功能定位,需要制度表达与人本表达的统一,高等教育的功能定位基于政府层面的架构设计,这种或因需要而变化的架构设计在于高等教育培养形成人的个性化与社会化的逻辑价值文化以及人的主观能动性的理性逻辑选择。
- 黄景文胡彰闭富春
- 关键词：高等教育
