黄敏齐
- 作品数：39 被引量：174H指数：8
- 供职机构：广州医科大学更多>>
- 发文基金：广东省自然科学基金广东省高校现代教育技术“151工程”项目广东省医学科学技术研究基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 临床医学网络研究性学习探讨
- 研究性学习是以学生的自主性、探索性学习为基础,在教师指导下,从学习生活和社会生活中选择和确定研究课题,用类似科学研究的方式主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习方式。研究性学习是教育科研领域中一个崭新的课题。研究性学习...
- 黄敏齐陈观贵袁旭平刘绮明黄映红
- 文献传递
- 耳鼻咽喉科护士参与住培教学查房对专业能力提升的影响
- 2023年
- 目的 通过参与住院医师规范化培训教学查房提高耳鼻咽喉科护士临床专业能力。方法 2018年7月—2021年6月,选取广州医科大学附属第二医院耳鼻咽喉科工作的护士共18名,随机分为2组,每组各9名,独立培训的护士作为对照组,参与住培教学查房的护士作为试验组。培训效果的检验采用在职培训满意度问卷调查、理论和专科操作考核等评价方式,比较两组护士多方面的参数差异。结果 与对照组相比,试验组护士在促进理论知识的理解、提高学习兴趣、锻炼临床思维、提高解决问题的能力、日常护理工作帮助程度、愿意参加培训,理论和专科操作考核成绩方面都显著提高,差异有统计学意义(P <0.05)。结论 住培教学查房有助于提高耳鼻咽喉科护士的专业能力。
- 牛筱婷宗凌毛敏马钊恩杨晓彬陈观贵黄敏齐翟锦明
- 关键词：护士培训住院医师规范化培训耳鼻咽喉科教学查房
- 混合式教学在耳鼻咽喉科学教学中的实践探索被引量：4
- 2021年
- 耳鼻咽喉科学是专业性较强的一门临床医学课程,随着网络信息技术的发展,传统的教学模式已难以满足学生的需求。开展混合式教学旨在促进教育教学观念转变,引领教学方法改革。传统教学模式与网络教学模式的有效结合有助于提高学生的自主学习能力,激发学生的学习兴趣,培养学生的创新思维能力,达到最优的教学效果,提高耳鼻咽喉科学教学质量。
- 毛敏陈观贵徐亚丽张建国黄敏齐黄映红廖礼兵马钊恩
- 关键词：耳鼻咽喉科学混合式教学教学模式
- 声带微瓣术临床疗效分析
- 黄敏齐张建国黄映红廖礼兵马钊恩
- 网络式以问题为基础学习教学模式在耳鼻咽喉科学教学中的应用被引量：2
- 2011年
- 目的探讨网络式PBL教学模式在耳鼻咽喉科学教学中的应用效果。方法选择广州医学院2007级临床医学（双语）专业63名本科生为研究对象，构建耳鼻咽喉科学专题学习网站，制定教学计划和教学流程，开展教学活动。教学活动结束后，对学生进行问卷调查。结果《学生对教师教学评价表》的调查结果显示，半数以上学生认为本次教学目标明确，PBL专题学习网站资源丰富，能够鼓励学生表达己见、参与讨论。《小组学生自评与互评表》的调查结果表明，70．0％以上的学生能够利用课余时间搜集资料，较好地参与到小组学习中，互动良好。结论网络式PBL教学模式有助于学生获得灵活的求知方法和临床思维的形成，是培养创新型和实用型医学人才的有效途径。
- 黄敏齐徐名颂张建国黄映红陈观贵吴丹桂
- 关键词：以问题为基础学习案例教学耳鼻咽喉科学
- 鼻腔鼻窦内翻性乳头状瘤的鼻内镜治疗策略及疗效被引量：20
- 2010年
- 陈观贵张建国严小玲谢鼎华翟锦明黄敏齐
- 关键词：鼻腔鼻窦乳头状瘤内镜检查
- 豚鼠磷酸二酯酶基因cDNA的鉴定与分析
- 耳蜗是一种非常复杂的感受器，是听觉信号转换及传导的枢纽。其听觉功能的运行需要多个信号转导途径共同协作完成，其中一氧化氮（NO）信号转导途径是其中之一，该信号途径参与耳蜗血流调节和神经传导，在内耳多种疾病形成过程中起重要作...
- 黄敏齐
- 关键词：磷酸二酯酶耳蜗一氧化氮神经传导
- 文献传递
- 改良悬雍垂腭咽成形术联合同期鼻腔扩容术治疗阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征的疗效分析被引量：15
- 2015年
- 目的:探讨应用改良悬雍垂腭咽成形术(H-UPPP)联合同期鼻腔扩容术治疗阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征(OSAHS)的疗效。方法:93例中重度OSAHS患者手术前后行PSG监测、鼻阻力检测、鼻塞主观视觉模拟量表(VAS)及Epworth嗜睡量表(ESS)评分,比较患者术前及术后的睡眠监测相关指标、鼻阻力及主观症状评分,分析H-UPPP联合同期鼻腔扩容术的临床疗效。结果:术后患者AHI、平均血氧饱和度、最低血氧饱和度、血氧饱和度<90%的比例、微觉醒指数、鼻阻力等客观指标以及患者白天嗜睡ESS评分、鼻塞VAS评分等主观症状较术前均有明显改善(均P<0.01),总有效率为90.32%。结论:对于存在鼻腔和咽腔平面狭窄的OSAHS患者采用H-UPPP联合鼻腔扩容术,效果良好,但应严防手术并发症的发生。
- 毛敏张建国陈观贵黄敏齐黄映红杨晓彬翟锦明
- 关键词：改良悬雍垂腭咽成形术
- 病理嗓音的定量分析被引量：9
- 2002年
- 目的 :通过病理嗓音与正常嗓音定量比较分析 ,探讨各种病理嗓音的特征。方法 :采用电脑多媒体技术 ,使用Dr.Speech软件 ,采样分析 10 5例声带息肉、小结、慢性喉炎、喉癌、声带麻痹男女患者的嗓音资料。结果 :病理嗓音与正常人比较基频微扰、振幅微扰、谐噪比、信噪比、声门噪声等主要参数及基频方差差异有显著性 ,其余指标各有不同。结论 :嗓音分析是客观评估 。
- 刘绮明张建国黄敏齐
- 关键词：语音障碍语音质量
- 临床医学网络辅助教学模式的实践及思考被引量：8
- 2010年
- 网络教学作为现代教育技术与课堂教学紧密结合的一种新的教学形式,促进了教学观念根本性的变革,强化了"学生为主体,教师为主导"的现代教育基本观点。本文分析了网络教学与传统教学的辩证关系、教师角色定位、网络课程的适时适量原则等,并对网络教学前景进行展望。
- 陈观贵张建国黄敏齐严小玲翟锦明刘琦明
- 关键词：网络教学
