您的位置: 专家智库 > >

黄凤枝

作品数:10 被引量:21H指数:3
供职机构:华南师范大学更多>>
相关领域:语言文字文化科学文学更多>>

文献类型

  • 7篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 7篇语言文字
  • 1篇文化科学

主题

  • 6篇英语
  • 3篇英语教学
  • 3篇语料
  • 3篇语料库
  • 3篇教学
  • 2篇中国英语
  • 2篇中介语
  • 2篇中式英语
  • 1篇大学英语
  • 1篇大学英语教材
  • 1篇动词
  • 1篇动词短语
  • 1篇动态对等
  • 1篇短语
  • 1篇对等
  • 1篇言教
  • 1篇英语教材
  • 1篇英语教师
  • 1篇英语语料
  • 1篇英语语料库

机构

  • 8篇华南师范大学

作者

  • 8篇黄凤枝
  • 5篇肖普勤

传媒

  • 3篇文教资料
  • 1篇井冈山医专学...
  • 1篇科技经济市场
  • 1篇科教文汇
  • 1篇社会科学论坛...

年份

  • 1篇2009
  • 4篇2006
  • 3篇2005
10 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
英语教师行动研究与语料库
2006年
“行动研究”作为课堂教学研究的方式之一,主张教师对自己的教学行为进行系统的观察和不断的反思、发现和提出问题,确定和采取措施去解决问题。它不同于传统的教育研究,有利于教师针对教学实践中的问题开展研究。语料库可以广泛地运用在英语教师的行动研究中并以其客观、理性的数据、论据促进该研究。
黄凤枝
关键词:英语教学语料库
奈达翻译思想与“奈达现象”研究
2005年
奈达的翻译理论是最受中国翻译研究者欢迎的当代西方翻译理论之一。本文通过介绍、评述奈达的翻译思想,研究他翻译思想根本转变的原因和中国翻译研究者对其理论的反应,使中国译界认识翻译理论的作用和了解如何进一步推动翻译理论研究。
肖普勤黄凤枝
关键词:翻译理论奈达动态对等功能对等
输出假说与高职高专英语教学
2006年
输出假说认为语言实践可以提高语言表达的准确性与流畅性。输出假说对高职高专的英语教学具有重要的指导意义。高职高专的英语教学必须重视输出,走“以实用为主,应用为目的”的实用英语教学改革之路,坚持培养实用能力的方向。
黄凤枝
关键词:输出假说高职高专英语教学实用英语
限定动词have的句法分析
2005年
本文在乔姆斯基的转换生成语法中心语移位理论的指导下,调查了某些英语变体中限定动词have从V到I再到C时和被not和n’t否定时的中心语移位现象。本项研究的最主要意义不仅在于我们学会了邻接条件、局部限制和中心语移位限制的重要性,而且在于我们学会了一种用以分析语言现象、从事实中得出结论和更好地理解语言的语言学方法。谊方法与自然科学研究方法十分类似,包括观察、分析、推理等等。随着不同语言学分支的不断发展,这种方法将得到越来越广泛的使用。
肖普勤黄凤枝
关键词:中心语移位
试论“中国英语”语料库建设被引量:3
2006年
“中国英语”以国际规范英语为核心,把中国独有的文化、事物、意念和传统等通过音译、译借及语义再生等手段传入国际(英语)社会,同时也融入许多具有中国特色的表达方式。在中国的语料库语言学界至今无人建立“中国英语”语料库,而建设该语料库具有重要的作用和意义。“中国英语”语料库的建设可以借鉴国际英语语料库(ICE)各个分库的建设经验。众多的文本来源使建设“中国英语”语料库成为可能。
黄凤枝肖普勤
关键词:中国英语中式英语中介语语料库
REW语言教学模式初探
2005年
REW教学模式新颖独特,教学步骤紧凑连贯,课堂气氛轻松活跃,教学效果显著,学生反馈良好。它在本质上是一种任务型的教学模式,值得我国外语教学学习和借鉴。
肖普勤黄凤枝
关键词:英语教学任务型模式
“中国英语”语料库建设路线图被引量:5
2006年
“中国英语”以国际规范英语为核心,把中国独有的文化、事物、意念和传统等通过音译、译借及语义再生等手段传入国际(英语)社会,同时也融入许多具有中国特色的表达方式。在中国的语料库语言学界至今无人建立“中国英语”语料库,而建设该语料库具有重要的作用和意义。“中国英语”语料库的建设可以借鉴国际英语语料库(ICE)各个分库的建设经验。众多的文本来源使建设“中国英语”语料库成为可能。
肖普勤黄凤枝
关键词:中国英语中式英语中介语语料库路线图
大学英语教材的高频动词短语模式探究
本文基于大学英语教材语料库,采用语料驱动和频率驱动的研究方法,对三套大学英语教材中的高频动词短语模式进行了分析。为了考察大学英语教材是否体现了通过任务设计来教授学生最常用的词形、最主要的使用范式、最典型的组合的教学理念,...
黄凤枝
共1页<1>
聚类工具0