您的位置: 专家智库 > >

鲍艳丹

作品数:3 被引量:2H指数:1
供职机构:南京师范大学教育科学学院更多>>
相关领域:哲学宗教更多>>

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇哲学宗教

主题

  • 2篇心理
  • 2篇鉴赏
  • 2篇古诗
  • 1篇顿悟
  • 1篇心理反应
  • 1篇心理过程
  • 1篇心理学
  • 1篇心理学视角
  • 1篇眼球运动
  • 1篇中国古诗
  • 1篇审美
  • 1篇诗句
  • 1篇理学
  • 1篇格式塔
  • 1篇古诗鉴赏
  • 1篇古诗句

机构

  • 2篇南京师范大学
  • 1篇黑龙江省教育...

作者

  • 2篇鲍艳丹
  • 1篇曲海燕
  • 1篇张晶

传媒

  • 1篇黑龙江教育学...

年份

  • 2篇2012
3 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
从心理学视角看中国古诗鉴赏过程被引量:1
2012年
以往的古诗鉴赏大多倾向于对作者与文本的分析,忽略了读者的主观能动性,而古诗鉴赏更注重的应该是读者在阅读文学作品的过程中,充分调动自己的生理感官、心理想象去体验、意识和理解文本中的客观物象并创作出无穷意境,从而获得情感上的愉悦。基于格式塔心理学的整理论,分别从感知、想象及创造三方面分析古诗鉴赏的心理过程,并提出用心理学实证的方法去探讨古诗鉴赏的内在生理与心理机制,使古诗鉴赏的理论阐述提高到一个新的高度。在古典诗词的教学中借鉴上述方法,重视学生的心理发展,充分发挥学生的想象力和创造力,对于提高学生的古诗鉴赏能力具有重要的现实意义和指导价值。
鲍艳丹曲海燕张晶
关键词:古诗鉴赏心理过程格式塔审美
不同特点的古诗句鉴赏过程中的顿悟——来自眼球运动的研究
本研究在猜谜“催化”任务范式的基础上,建立了古诗鉴赏的顿悟研究范式,并使用先进的眼球追踪技术考察了不同特点的古诗句鉴赏的过程及存在的顿悟机制。实验中,诗句字数、诗句形式及反应类型都是组内变量。被试先阅读两句诗,其中第二句...
鲍艳丹
关键词:心理反应
文献传递
共1页<1>
聚类工具0