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鲍德法

作品数：2 被引量：6H指数：2
供职机构：台州市黄岩中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇数学
  • 2篇数学教学
  • 2篇教学
  • 1篇性学
  • 1篇学生创造能力
  • 1篇研究性
  • 1篇研究性学习
  • 1篇平面解析几何
  • 1篇开展研究性学...
  • 1篇高中数学
  • 1篇高中数学教学
  • 1篇函数
  • 1篇合情
  • 1篇合情推理
  • 1篇二次函数
  • 1篇波利亚

机构

  • 1篇台州市黄岩中...
  • 1篇浙江省黄岩中...

作者

  • 2篇鲍德法

传媒

  • 1篇宁波教育学院...
  • 1篇教学月刊（中...

年份

  • 1篇2005
  • 1篇2004
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
高中数学教学中开展研究性学习的探索与实践被引量：4
2004年
高中数学教学中开展研究性学习,其途径通常有:通过对教材"再创造"来开展研究性学习;通过数学开放题来开展研究性学习;通过社会实践来开展研究性学习;通过改革课后作业来开展研究性学习;应用现代教育技术来开展研究性学习。
鲍德法
关键词：研究性学习数学教学
合情推理在数学教学中的应用被引量：2
2005年
鲍德法
关键词：合情推理数学教学平面解析几何学生创造能力波利亚二次函数
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共1页<1>
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