魏然
- 作品数：3 被引量：20H指数：2
- 供职机构：西南师范大学教育学部教育学系更多>>
- 相关领域：文化科学历史地理更多>>
- 儿童期教养经历与成人期创造力水平相关研究综述
- 2005年
- 卡尔·罗杰斯提出创造力起源理论后,学者们围绕该理论的观点进行了一系列实证研究。其中,大量社会心理学实验证实了罗杰斯的假设,即成人期的创造力水平与儿童期融洽、温情、支持孩子独立的父母教养行为呈正相关;但当前行为主义、传记式研究和相关研究提出了相反的观点,即父母矛盾程度与成人期的创造力水平呈正相关,而父母之间的融洽度以及父母对儿童的放任程度与创造力水平并无稳定的相关。
- 魏然
- 关键词：儿童期成人期创造力
- 美国人怎么上历史课——美国历史课程教学述评被引量：3
- 2005年
- 魏然冯维
- 关键词：《历史课程标准》美国历史美国人历史思维能力社会实践活动
- 美国人怎么上历史课——美国历史课程教学述评被引量：17
- 2004年
- 我国传统历史教学强调学生对历史史实的掌握,造成学生学习历史时思维简单化、方法呆板化.新一轮<基础教育课程改革纲要(试行)>中所提出的<历史课程标准>不仅注重让学生达到一定的知识目标,而且在能力目标和思想教育目标方面也提出了较高的要求,如培养历史思维能力、培养与他人合作和参与社会实践活动的能力,形成正确的历史意识和国际意识,以及积极进取的品格和健全的人格等.本文所介绍的美国历史课程教学在上述目标方面都有所涉及,因而,对我国的新课程改革可资借鉴.
- 魏然冯维
- 关键词：历史课教学内容教学组织
