魏永娟
- 作品数：16 被引量：31H指数：3
- 供职机构：山东青年政治学院更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理社会学哲学宗教更多>>
- 能力为本的《小组工作》课程教学初探被引量：2
- 2011年
- 能力为本的《小组工作》课程教学,是用小组的方式来讲授《小组工作》。具体做法是把学生分成若干个任务小组,组员在任课教师的示范、支持和督导下,通过调查,自选一个主题,完成一个成长小组的策划、筹备、实施和评估,并在课堂上进行小组模拟。这种体验式的教学方法体现了社会工作"助人自助"的理念,学生在学习中具有多元收获。较之传统的课堂讲授法,能力为本的教学方式更适合《小组工作》课程的要求。
- 魏永娟
- 关键词：体验式教学
- 关于学校环境道德教育的思考被引量：1
- 2006年
- 生态环境恶化对社会经济的发展和人的生存质量构成了极大的威胁,也吸引了越来越多关注的目光。必须对学生进行环境道德教育,使可持续发展观成为学生的活动准则和行动指南。目前的学校环境道德教育还存在着重视不够、与实际生活相隔离等不足。进行有效的环境道德教育,必须改进这些不足,做到知行统一、循序渐进、抓住重点,以提高学校环境道德教育的实效。
- 魏永娟孙荣渠
- 关键词：道德教育道德情感
- 受挫大学生的心理咨询
- 2011年
- 本文分析了挫折的含义、大学生受挫后的心理反应及受挫大学生的心理咨询要点。
- 魏永娟
- 关键词：挫折挫折反应心理咨询
- 儿童交往不良的原因分析
- 2011年
- 发展心理学研究表明,小学生人际交往能力的和谐发展直接影响着他们的身心健康和智力发展。在近几年的咨询实践中,我发现真正影响儿童健康发展的一个突出问题是交往不良。那么,儿童交往不良的原因是什么呢？
- 魏永娟
- 关键词：儿童
- 环境道德的缺失及其教育
- 2007年
- 我国公众的环境道德意识和环境道德行为还处于比较低的水平,要改变这一局面,必须对公众进行环境道德教育。环境道德教育在具体方法上要注意:社会教育、家庭教育和学校教育相互配合;采取探究、讨论的方式;教育内容要生活化;教育的形式要形象、生动。
- 魏永娟
- 关键词：环境道德环境道德教育
- 谈团体咨询中的“分享”被引量：1
- 2006年
- 分享,是组员得以协同提高的途径,也是影响团体咨询质量的关键。分享在团体过程中可以起到梳理、宣泄、交流、强化等作用。组员特点、物理环境、工作员的亲和力、团体气氛等都可以影响到分享的质量。为使组员能够更好地自我开放,工作员应该做好组前准备,运用好干预技术,建立良好的辅导关系,建立完善的团体规则。
- 魏永娟
- 关键词：团体咨询分享
- 青春期亲子关系紧张的原因及其解决策略
- 2011年
- 本文分析了导致青春期亲子关系紧张的家庭环境因素,主要包括：家长对孩子期望过高、干预过多、亲子有效沟通的缺乏以及家庭伦理道德教育的缺失等。要改善亲子关系,注意以下策略：不要给孩子过高的要求和过多的约束、和孩子建立伙伴关系、正确表达对孩子的爱、注意培养孩子的感恩之心、允许孩子适当不听话、尊重孩子的独立诉求并正确处理亲子冲突事件。
- 魏永娟
- 关键词：青春期亲子关系
- 小组工作的理念和方法在班级建设中的应用被引量：1
- 2006年
- 小组工作是社会工作重要的助人方法。把小组工作引入班级建设和管理,可以提高班主任工作的效率和效能。本文分析了小组工作的理念和方法在班级建设中的作用,如何开展小组工作,以及开展小组活动应该注意的问题等。
- 孙荣渠魏永娟
- 关键词：班级建设
- 社会工作伦理守则的执行与问责体系探析被引量：3
- 2011年
- 本文归纳了社会工作伦理守则的执行与问责体系,以有助于我国建立社会工作的专业自律体系的建立。伦理守则的落实需要静态的规范系统和动态行动体系来支持。其中,规范体系包括教育课程方面、职业资格认证方面、实践标准方面、机构规章及国家政策法规方面等;行动体系则是指社会工作机构、同事、伦理守则的制定机构及其伦理委员会、职业责任险的提供者、社会工作者个人等方面。问责体系主要通过一定的投诉和制裁程序来体现,其一般程序包括提出申请及初步审议、小组委员审议及裁决、公布及执行裁决结果等。
- 魏永娟
- 关键词：问责
- 社会工作专业学生认同感的培养初探被引量：15
- 2008年
- 由于专业外在发展环境和内在教育状况的影响,社会工作专业的学生对所学专业认同感比较低。这种状况制约着教育目的的实现和学生学习质量的提高。为了培养学生的专业认同感,教师既要努力提高专业的社会认同度和职业化程度,又要提高教学质量,增进学生对专业的工具性价值的了解。
- 魏永娟
- 关键词：社会工作专业认同感
