魏春洁
- 作品数：8 被引量：3H指数：1
- 供职机构：黑龙江大学应用外语学院更多>>
- 发文基金：黑龙江省高等教育教学改革工程项目黑龙江省哲学社会科学研究规划国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 从言语礼节角度浅谈俄语中称呼语及身势语用法
- 2011年
- 对现实语言现象进行动态的分析，具体从交际主体的熟悉程度、二者之间的相互关系、权势大小、使用场合的正式性与非正式性等方面，分析称呼语及身势语在社会语境中的具体运用。
- 赵秀岚魏春洁
- 关键词：身势语言语交际
- 浅谈俄罗斯的非国立教育
- 2007年
- 俄罗斯在从国有化经济向私有制转轨过程中,经济结构的重组引发了社会结构和教育结构的重组。在政治、经济和意识形态都在转轨的背景下,俄罗斯出现大量的非国立学校,它们已成为当今俄罗斯教育体系的重要组成部分。
- 魏春洁
- 关键词：教育
- 跨文化交际能力自主评价与应用性复合型外语人才培养
- 2013年
- 随着全球化进程的加快,社会对应用性复合型外语人才的需求与日俱增,跨文化交际能力的培养已成为当代高等教育的重要组成部分,但针对跨文化交际能力评价的研究却远远滞后于对于教学方法和教学内容的研究。鉴于此,通过分析跨文化敏感度的发展过程,结合理论和实践经验,提出新的跨文化交际能力评价理念和行之有效的自主评价方法,并分析其在教学中的具体应用,以期深化应用性复合型外语人才培养模式。
- 刘丹魏春洁甄晓非
- 关键词：跨文化交际能力跨文化敏感度
- 动词体学研究中的意义方法
- 2010年
- 20世纪60年代,俄语语言学中开始利用句子的形式描写词义,后来这一方法被引入动词体的语义研究,替代了传统的特征方法。本文从语义学理论角度,利用意义分析方法,对动词体的语义、动词客体的语义展开分析,以期建立系统的体学研究意义方法。
- 魏春洁
- 从传统到现代:俄罗斯那乃族的文化变迁被引量：3
- 2012年
- 俄罗斯那乃族与我国的赫哲族本是同一民族,19世纪中期,沙俄侵占我国黑龙江以北、乌苏里江以东的土地,居于此地的赫哲族人也一并划入俄国,被称为"那乃族"。一个半世纪以来,那乃族受俄罗斯、前苏联主流文化的影响和现代化进程的冲击,其传统文化日益俄罗斯化,目前,俄罗斯更是处于社会文化的变迁时期,那乃族的文化也将与之适应,无论是物质文化还是精神文化都会产生一系列的变化。
- 魏春洁崔玉范
- 关键词：文化
- 认知心理学理论在俄语语篇教学中的应用
- 2008年
- 传统的大学俄语教学,多年来一直沿用以词汇和语法为线索、以句型操练为中心的传统教学法。这种方法在中、小学阶段,对于帮助学生储备基础词汇,形成基本的语言图式,具有极为重要的作用。而对于已经具备了基本词汇和语法规范,具有较强逻辑思维能力的大学生,则因缺乏新意而变得索然寡味。广大俄语教师不断地探索新的教学方法,其中语篇教学以其突出的特色,异军突起,引起了俄语教学界的广泛关注。认知心理学的研究成果对俄语教学中语篇教学的影响已被越来越多的人所重视。
- 魏春洁
- 关键词：认知心理学俄语教学语篇语篇教学
- 句子—语句的多维度考察
- 2010年
- 在句子及其交际变体——语句的研究中,主体与谓词、主位与述位、主语与谓语既是三对重要的术语,也是相关研究的三个重要维度。文章从它们切入,探讨句子和语句的内在结构,揭示其形式、意义和功能机制,探索相关研究的整合途径。
- 魏春洁
- 关键词：句子语句
- 新形势下现代应用性复合型俄语人才培养
- 2011年
- 随着全球一体化趋势的加快,我国与俄罗斯的联系日益密切、合作日益频繁,增进了中俄两国人民之间的友谊,推动了两国之间的经济发展,也促进了我国对俄语人才的需求。但是,目前我国的俄语教学尚存在教学内容陈旧,教学形式较为单一,教学方法不够灵活等问题俄语教学的现状,使俄语教学的改革迫在眉睫,应当拓展相应的知识体系,增进紧跟社会步伐的知识内容,运用能够活跃课堂气氛的教学形式和手段,丰富课堂教学的情景,提高教学质量,为国家培养出更多优秀的复合型俄语人才。
- 赵秀岚魏春洁
- 关键词：俄语教学教学改革
