魏伟
- 作品数：43 被引量：77H指数：4
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- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：经济管理哲学宗教政治法律文化科学更多>>
- 生产力是人的本质力量的公开展示——试论当代中国发展的本质
- 2007年
- 人是人类社会发展的主体力量,生产力是人类社会发展的最终决定力量。生产力发展与人的发展是唯物史观考察人类历史发展的两大基本尺度。马克思认为生产力不过是“人的本质力量的公开展示”[1]128,说明了生产力与人之间的关系:生产力是许多个人本质力量的体现,人的发展根本取决于生产力的发展,生产力发展与人的发展统一在马克思历史进步的评价标准中。由此可以得出当代中国发展的本质就是生产力的持续发展与人的自由全面发展。
- 黄亚玲魏伟
- 关键词：生产力发展
- 民主政治建设视域下国家意识形态安全维护的路径探讨
- 2012年
- 国家意识形态安全的维护是一个系统工程,从政治系统上看,民主政治建设是维护国家意识形态安全的重要路径。民主政治建设为国家意识形态建设提供了制度支撑和保障平台,民主政治建设的状况制约和规定着国家意识形态的性质和方向。依托民主政治建设,维护我国国家意识形态安全需要坚持民主政治建设的社会主义发展方向,以巩固马克思主义在国家意识形态领域的指导地位;坚持和完善中国特色社会主义政治制度,夯实国家意识形态安全维护的群众基础;加强党的建设,构建国家意识形态安全维护的坚强领导核心。
- 魏伟
- 关键词：民主政治建设意识形态安全马克思主义
- 马克思社会有机体理论与构建和谐社会被引量：1
- 2007年
- 马克思在唯物史观的探寻中提出并发展了社会有机体理论,实践性、整体性、人的主观能动性及运动性是其重要的理论特征。马克思社会有机体理论启示我们,构建和谐社会既要大力发展生产力,走人与自然和谐发展之路;也要积极发展社会事业,走经济与社会协调发展之路;同时还要重视人的主体能动性,走以人为中心的发展之路以及坚持改革开放,走国内外和谐发展之路。
- 魏伟
- 关键词：社会有机体和谐社会
- 略论我国现阶段的商业管理方式
- 魏伟
- 当代中国经济社会协调发展研究综述被引量：5
- 2007年
- 经济社会的协调发展,是现代社会实践发展的必然选择。经济与社会的协调发展,成为20世纪80年代以来我国学术界普遍关注的研究课题。本文拟从基本内涵、内容维度、实现路径等方面对我国学术界自80年代以来经济社会协调发展的研究进行梳理,以便使此问题的研究能更深入地展开。
- 魏伟黄亚玲
- 关键词：经济发展协调发展
- “全国高校马克思主义理论学科论坛筹备会”纪要被引量：1
- 2006年
- 魏伟
- 关键词：理论学科高校思想理论教育马克思主义理论学科
- 论毛泽东的社会主义经济平衡发展思想
- 2007年
- 毛泽东在社会主义经济实践的曲折进程中,逐步认识到经济平衡发展的重要性,多次提出社会主义要通过国民经济计划来实现经济的平衡发展,其中蕴含了产业结构、积累与消费、区域经济等平衡发展的思想。毛泽东注重产业结构平衡、理顺利益关系、协调区域经济发展等思想仍有积极的现实意义。
- 魏伟
- 关键词：毛泽东经济平衡产业结构区域经济
- 马克思的公民观及其对社会主义公民教育的启示被引量：1
- 2012年
- 青年马克思受德国古典哲学影响,早期认同启蒙思想家所倡导的公民观。随着其唯物史观的逐渐形成,马克思对资本主义公民观进行了深刻批判,乃至彻底决裂,最终立足于全人类的解放,完成对资本主义公民观的历史超越。马克思公民观中蕴含的思想资源,对于社会主义公民教育的构建具有重要的启示意义。
- 魏伟
- 关键词：公民观公民教育
- 西方公民教育的发展及其对我国的启示被引量：2
- 2015年
- 公民与公民教育概念是西方政治文明的产物,公民教育随着公民概念的历史演变而不断发展。西方公民教育历经了古典公民教育、近代公民教育、世界公民教育而迈入了当代公民教育的发展阶段。当代西方的公民教育理论则是构建在西方自由主义政治哲学与社群主义政治哲学融合的基础之上。西方公民教育鲜明的阶级性,启示我国社会主义公民素质教育必须坚持社会主义发展方向;西方公民教育根据时代发展不断进行调整,启示我国社会主义公民素质教育要适应市场经济发展要求而不断进行变革;西方公民教育注重实践的教育方式,启示我国社会主义公民素质教育要重视实践践行。
- 魏伟刘亚洲
- 关键词：公民教育自由主义政治哲学
- 澳门经济社会协调发展研究被引量：2
- 2006年
- 由于澳门政府长期对社会发展的忽视、澳门自身地理资源的限制以及澳门经济发展的局限性,澳门经济发展与社会发展之间存在一定程度上的不协调,需要从政治、经济、教育、生态、指标体系等若干方面有针对性地解决协调发展中存在的问题,澳门经济社会才会走向持续、健康、协调发展的道路。
- 魏伟
- 关键词：经济社会协调发展
