马香普
- 作品数:18 被引量:13H指数:2
- 供职机构:河北工程技术高等专科学校更多>>
- 相关领域:电气工程文化科学建筑科学一般工业技术更多>>
- 高职高专建筑电气课程教学方法的研究被引量:1
- 2015年
- 以建筑电气课程教学为目标,从当前课程内容、课程教学方式及教学过程等方面进行研究,并在此基础上提出几点课程改革的方法和思路。
- 苏敬芳马香普江洪王运娣李凯李国顺
- 关键词:建筑电气多元化教学教学改革
- 教师要切实担负起教书育人的职责
- 1996年
- 教书育人是指教师在教学过程中,在传授知识、技能、开发学生智力的同时,按照党的教育方针对学生进行政治思想教育和道德教育。
- 马香普杨部英
- 关键词:教书育人高校教师政治思想教育思想教育工作政工干部传授知识
- 基于超级电容的太阳能楼道照明系统的设计被引量:4
- 2011年
- 设计了一种太阳能楼道照明系统,采用了绿色光源LED、绿色储能元件超级电容、红外线探测器和光探测器,以市电作为备用电源。以六层楼为例,分别对照明光源、探测器、太阳能电池板的最佳倾角、太阳能电池的容量、超级电容的容量和系统控制器进行了设计,并列出了选用器件的数量及参数。最后,分析了系统的经济效益。
- 王志勇田树仁夏国明李凯马香普
- 关键词:太阳能LED超级电容
- 吊车用电动机烧毁的故障分析及解决方案被引量:1
- 2011年
- 应用电力拖动系统中的电动机这一理论,对某吊车用起升电动机屡次烧毁的实际案例进行分析,列出若干可能产生故障的原因,最终找出了导致电动机烧毁的根本原因。基于此理论,提出了若干全面、详尽的解决方案,进行可行性研究后最终选出最佳的技术改造方案。
- 夏国明王志勇马香普
- 关键词:电动机负载持续率温升
- 电力类专业基础课课程体系整体优化的研究与实践被引量:1
- 2009年
- 阐述了高职高专院校电力类专业基础课的教学现状、理论教学的改革、实践教学的改革及教学方法和教学手段的改革;提出了教学成绩评定方案。
- 马香普田树仁李光刘喜荣王志勇刘俊娟
- 关键词:教学课程体系
- 适应市场经济体制需要搞好我校专业设置调整
- 1993年
- 0 前 言 党的十四大明确提出了建立社会主义市场经济体制,作为高校,应如何加快自身改革以适应这一需求,是一个需要深入研究的新课题。我认为,要把高校推向市场,提高办学效益,增强竞争能务,关键是要把专业结构调整好。外地经验和我校自身改革的实路表明,如果专业设置适应社会需求,则所培养的人才进入市场后“适销对路”,专业活力强,办学效益好,学校招(生)、分(配)两旺,形成一种良性循环;反之,所培养的人才就会遭到市场冷落,分不出去,学校的发展也会受到制约。1992年北京大学等名牌大学生源不足,就说明人们对学校、专业的选择已由重名牌、“重点”转向重市场需求上来。因此,应把专业设置调整作为高校尤其是工科院校改革的核心问题,认真对待,并下大力抓好。对此,本文结合我校实际和当前形势以及高校改革走向,谈点粗浅的看法,仅是个人的一种观察和思考,也算作对我校下步改革的一点建议。不妥之处,请批评指正。
- 马香普
- 关键词:市场经济体制工科院校地方化工程院校专业面
- 变压器与异步电动机教学录像片的制作技巧
- 2001年
- 结合《变压器》、《异步电动机》两部教学录像片的制作 ,谈了制作过程中关于旋转磁场存在、鼠笼、变压器电压等级 ,以及电机转向等几方面的制作技巧。
- 马香普孙金普
- 关键词:教学录像片变压器异步电动机
- 构建新的教学体系 培养新型供用电技术人才——河北工程技术高等专科学校供用电技术专业教学的改革与实践被引量:1
- 2007年
- 阐述了供用电技术专业教学体系的改革实施方案,并分别讨论了理论教学体系和实践教学体系的构建、改革情况,以及对高职高专的专业教学建设的指导意义。
- 夏国明田树仁刘文贵马香普
- 关键词:教学体系
- 智能小区太阳能路灯的设计被引量:3
- 2011年
- 为了突出智能建筑"节能和环保"的理念,给智能小区设计了太阳能路灯。对照明灯具、太阳电池板的倾角和容量、蓄电池及超级电容器的容量进行了设计。采用新型光源LED,增强了照明效果,延长了灯具寿命。使用超级电容,提高了充电效率,增加了蓄电池的寿命,减少了蓄电池垃圾。结果表明,太阳能、LED和超级电容是一个很好的优化组合。同时,超级电容器的使用,有利于这种绿色储能元件的发展和推广。
- 王志勇夏国明江洪王兆年马香普
- 关键词:KEYWORDS太阳能路灯LED超级电容
- 电机拆装实习
- 1993年
- 0 前 言 电机拆装实习是电气技术专业为时两周校内、校外相结合的一次生产性实习。这种实习为提高学生的动手、动脑能力,为体现专科学校的办学特色进行了积极探索和实践,并取得了一定成效。
- 张梅琳马香普李玉文杨部英
- 关键词:动脑能力电气技术应用型技术人才校内实习校外实习