颜五湘
- 作品数:9 被引量:16H指数:3
- 供职机构:湘南学院音乐系更多>>
- 发文基金:湖南省教育厅科研基金更多>>
- 相关领域:艺术文化科学社会学经济管理更多>>
- 南岭民歌奇葩-嘉禾伴嫁歌的非物质文化遗产价值探索被引量:7
- 2009年
- 郴州市嘉禾县伴嫁哭嫁歌[简称伴嫁歌],2006年列入湖南省级非物质文化遗产名录,现又申报国家级非物质文化遗产。这朵南岭民歌奇葩,自改革开放以来登上大雅之堂,得到政府相关机构的重视肯定:1993年嘉禾县被授牌湖南省“民歌之乡”,伴嫁歌为主要条件。它也引起了专家学者们的浓厚兴趣。从1995年至今,
- 颜五湘张式成
- 关键词:非物质文化遗产民歌专家学者哭嫁歌
- 论声乐学习中表演能力的培养
- 2014年
- 声乐艺术它既是听觉的艺术,也是视觉的艺术。因而不仅需要娴熟自如的发声技能技巧,还需具备丰富的演唱表演知识,只有二者相互协调作用才能形成完整的艺术表现,在声乐学习过程中,需从发声技能中去努力学习表演实践,从作品的演唱处理中去揣摩表演,从自身形体基本功中去提高表演,勇于实践去培养演唱表演能力。
- 颜五湘申佩
- 关键词:声乐学习表演能力
- 谈声音训练中的“四个统一”
- 2009年
- 歌唱是一门通过声音来表达情感的音乐艺术。求得美好的声音必须通过训练,有明确的声音观念,才能达到目的。文章阐述了声音训练中必须遵循“四个统一”的原则。
- 颜五湘
- 关键词:声乐声音训练
- 论声音观念与歌唱被引量:5
- 2009年
- 歌唱艺术是人声的艺术,歌曲的思想内容和情感表现是通过歌者在其接受、认可了的某种声音观念的引导、支配下,运用自己声音来表达的。歌唱中的声音观念是文化的凝聚,任何歌者形成的声音观念,都是某种文化的综合因素作用于歌者后,歌者对声音的表现力、美感等的一种选择、追求。对于欣赏者来说亦如此。声音观念具有民族性、时代性、个体性,在歌唱中起着支配与调控作用。
- 颜五湘
- 关键词:声音观念歌唱
- 论歌唱情感表现中的“乏情”现象被引量:3
- 2008年
- 歌唱是文学与音乐相结合的声乐艺术,在歌曲演唱中,情感的表现占有重要的地位,然而在学生声乐汇报中,歌唱情感的表现普遍存在"乏情"的现象。应指导学生认真分析"乏情"现象产生的原因,采取应对措施,从而正确地掌握歌唱情感表达的技巧。
- 颜五湘
- 关键词:歌唱情感
- 嘉禾民歌人文价值探究被引量:1
- 2009年
- 颜五湘
- 关键词:民歌文化遗产保护工作人文
- 高师音乐教学应注重学生的能力培养——中学教育实习引发的思考
- 2009年
- 教育实习是高等教育目标体系中的一项重要内容,是检验学校的教学质量与教学水平的法码,更是检验教师的“教”与学生的“学”之效果的必要途径之一。
- 颜五湘
- 关键词:教育实习音乐教学教育目标体系教学水平
- 论歌唱中的记忆
- 2009年
- 记忆是人脑对过去经历过的事物留下深刻印记的一种再现思维形式。歌唱中的记忆是演唱学习者在演唱实践活动中,所感知过的歌唱知识与技能在头脑中留下的深刻印象。因而歌唱记忆具有先天性、习得性的特征。歌唱记忆表象对歌唱起着丰富信息资源、提取源头活水的作用。
- 颜五湘
- 关键词:歌唱记忆力信息资源
- 试论嘉禾民歌音调结构与旋法特征被引量:2
- 2008年
- 嘉禾民歌是民歌海洋中的一朵奇葩。嘉禾民歌无论从题材到内容、形式,都独具特色。它的独特风格集中表现在旋律的音调结构及旋法润色特征上。从嘉禾民歌的"五度四音列"结构、"三度关系"音列结构及旋法中装饰音、衬词衬腔的运用方面,论述了嘉禾民歌的音调结构规律及旋法润色特征。
- 颜五湘
- 关键词:音调结构旋法特征