陈竹林
- 作品数：4 被引量：27H指数：3
- 供职机构：华侨大学更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 高校港澳台学生文化认同状况调查研究被引量：5
- 2015年
- 港澳台学生的文化认同教育与思想政治教育目标存在一致性,并且在内容上协同、载体上互补。本文选择港澳台学生较为集中的侨校,通过问卷调查,了解港澳台学生在文化认同方面的现状和差异,分析其对价值观认同、国家认同、政治认同和行为方式取向上的影响,探索加强港澳台学生文化认同教育的路径。
- 陈竹林
- 关键词：港澳台学生文化认同思想政治教育
- 新形势下高校助学贷款违约原因及对策分析——以华侨大学为例被引量：1
- 2011年
- 本文结合国家助学政策的新变化,以华侨大学为例,分析了当前高校助学贷款违约现状、原因及学生的还款意愿,指出就业压力仍然是违约毕业生还款能力低的主因,家庭负担较重导致的违约情况增多,以及学生主动还款意愿不强,建议从多渠道多方面解决国家助学贷款的违约问题。
- 陈竹林
- 关键词：国家助学贷款还款意愿
- 基于教育认同理论的高校发展性资助体系研究与实践被引量：17
- 2016年
- 发展性资助是我国高校学生资助工作的新思路。相对于救济性资助,发展性资助更加关注家庭经济困难学生的成长成才和自我发展。教育认同理论为发展性资助育人体系的建立提供了明确的理论支撑,自我认同所描述的七个向量指明了资助育人的方向。观念、方法和制度三个方面的建构,有助于破解当前高校资助育人的困境,构建科学合理、具有前瞻性的发展性资助体系。
- 黄建烽陈竹林
- 关键词：高校学生资助发展性资助
- 基于AHP的家庭经济困难学生认定方法研究被引量：4
- 2011年
- 家庭经济困难学生认定是高校资助工作的基础,然而长期以来没有形成合理的认定方法,主要的原因是影响因素多元化,影响程度难以量化.本文在综合考虑各影响因素和借鉴国内外认定经验的基础上,合理构建指标体系,采用AHP(Analytic Hierarchy Process)方法进行认定,将定性与定量相结合,形成了具有较强操作性的方法,可以简化认定流程,节省认定的成本,为今后高校家庭经济困难学生的评定提供参考.
- 陈竹林
- 关键词：家庭经济困难学生层次分析法指标体系
