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机构

  • 22篇福建医科大学

作者

  • 22篇陈碧玲
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  • 6篇苏文婷
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  • 1篇张子平

传媒

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年份

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  • 2篇2001
  • 3篇2000
22 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
网织红细胞分类计数方法的临床应用分析
2015年
目的探讨血液分析仪SysmexXE5000的网织红细胞检测结果与显微镜法网织红细胞分类计数结果的相关性。方法采用仪器法和显微镜法对120例患者的网织红细胞进行检测,仪器法的高荧光强度网织红细胞比率(HFR)与显微镜法的丝球型(Ⅰ型)进行对比;中荧光强度网织红细胞比率(MFR)与显微镜法的网型(Ⅱ型)进行对比;低荧光强度网织红细胞比率(LFR)与显微镜法的破网型(Ⅲ型)和点粒型(Ⅳ型)进行对比。结果血液分析仪XE5000检测的结果与显微镜法分类计数的结果 ,差异无统计学意义(P>0.05),并具有良好的相关性。结论血液分析仪XE5000网织红细胞分析具有操作快捷、准确度好、精密度高的优点,并且与显微镜法具有良好的相关性,在临床上得到广泛的应用。
陈芦地陈碧玲
关键词:网织红细胞血液分析仪显微镜法
先天性腭裂修补术后程序化言语训练的探讨
2001年
目的运用康复护理程序对先天性腭裂修补术后患者进行系统化言语训练进行探讨。方法首先评估患者沟通能力,了解患者的基础语言,根据不同患者的具体情况,提出康复训练目标,针对性实施相应的护理训练措施,然后进行全面评价。结果99例患儿除7例1岁患儿还未说话外均由原来的差劣,改善到良好程度,25例青年患者训练效果差。结论腭裂修补术后,早期训练是言语功能障碍改善和成败的关键。
陈碧玲陈芦地吕丽华林素华
关键词:护理程序腭裂言语训练
面动脉-颏下岛状皮瓣修复舌癌术后改良口腔护理被引量:4
2013年
目的探讨面动脉-颏下岛状皮瓣修复舌组织缺损后,改良口腔护理所起的临床作用。方法选择应用面动脉-颏下岛状皮瓣,对舌癌根治性切除术后舌组织缺损进行同期修复的15例T2N0M0舌癌患者,对其术后的不同时期,进行针对性的改良口腔护理。结果本组患者术后岛状皮瓣全部存活,改良护理提高手术成功率,保证患者生存质量。结论面动脉-颏下岛状皮瓣修复舌癌术后应用改良口腔护理,减少并发症发生。
陈碧玲陈芦地林素华苏雅嫩
关键词:舌肿瘤皮瓣修复
改良气切护理在临床运用的效果评价
2020年
目的:探讨改良气切护理在临床工作中的运用效果。方法:选取本院耳鼻喉科2015年4月—2018年4月的气切患者236例。按照住院单双号进行分组,将单号的105例患者纳入对照组,采用传统气切护理;将双号的131例患者纳入实验组,采用改良气切护理。在患者出院时发放问卷。调查患者舒适度、依从性及护理工作效率。结果:改良气切护理方法在降低气切口感染率、提高患者舒适度、节省护理人力成本等方面效果显著。结论:运用改良气切护理方法能保证气切护理质量,提高患者舒适度,使患者依从性高;从而有效促进患者康复,同时,缩短护理操作时间,护理工作效率高;节省护理人力资源。
陈碧玲苏文婷张幼恋
浅谈血液分析中特殊标本的质量控质被引量:1
2013年
血液分析仪由于它的高效、准确而得到临床广泛应用。但是无论多先进的分析仪器都不能完全代替人工,因为遇到特殊标本时,使用血液分析仪分析将得不到准确结果,所以特殊标本必须经过特殊处理,才能保证结果的准确;这也是血液分析中质量控质至关重要的环节之一。现将多年来工作中遇到的各种特殊标本的现象、原因、处理方法进行总结综述如下。
陈芦地陈碧玲
关键词:血液分析
浅谈预知性教学在临床护理查房中的应用被引量:2
2013年
目的:探讨预知性教学法应用在临床护理查房中对培养护生临床综合能力的影响。方法:采用随机抽样法选取护理大、中专实习生103名,随机将其分为实验组(n=51)和对照组(n=52)。对照组护生按传统方法进行护理教学查房,实验组护生则运用预知性教学法进行护理查房。结果:实习结束时,两组护生临床综合能力的评分与实习开始时相比,实验组护生评分高于对照组,临床综合能力差异有统计学意义(P<0.05)。结论:预知性教学法在临床护理查房中的应用不仅提高护生临床综合能力;而且提高带教老师教学素质。
陈碧玲陈芦地林素华苏文婷
关键词:护理查房临床综合能力
快速拆除留置针透明敷贴方法初探
2012年
目的探讨快速拆除留置针透明敷贴装置的操作。方法将1018例患者随机分成对照组和实验组,在拆除留置针透明敷贴装置时,评价患者对痛觉、拆除时间及满意度等方面的差异。结果实验组患者痛觉不明显,拆除时间短,满意度达99.80%;对照组患者痛觉明显,拆除时间长,满意度仅62.08%;差异均有统计学意义(P<0.05)。结论应用快速拆除留置针透明敷贴方法 ,可以减轻患者疼痛,缩短拆除时间,提高工作效率,增加患者满意度,保障护理质量。
陈碧玲陈芦地林素华
关键词:快速拆除透明敷贴
集体教育在提高手术患者满意度调查分析
目的:探讨集体健康宣教对提高围手术期患者对护理满意度的影响。方法:采用问卷调查方法,随机对实验组和对照组进行问卷调查,实验组采用PPT 形式进行集体健康宣教,对照组采用传统的宣教形式。
陈碧玲苏文婷董事敏
早期筛窦癌行鼻腔外侧壁筛窦切除术的围手术期护理
2010年
总结了早期鼻腔筛窦癌行鼻腔外侧壁筛窦切除术的围手术期护理。包括术前对患者进行心理护理和口腔、鼻腔的术前准备,术后加强病情观察,认真做好鼻侧切口的护理、口腔护理、眼部护理、鼻腔清洁等基础护理,并给予积极有效的出院营养指导。认为精心细致的围手术期护理是患者康复和提高术后生存质量的重要保证。
林素华苏雅嫩陈碧玲
关键词:筛窦癌护理
以应用为导向的递进式混合教学在五官科护理学课程中的实践被引量:1
2023年
目的探讨在五官科护理学教学中实施以应用为导向的递进式混合教学的效果。方法便利选取某医科大学2018级四年制护理专业2个教学班的学生作为研究对象,以抽签法将其按班级分为试验组(n=137)和对照组(n=135)。试验组采用以应用为导向的递进式混合教学,对照组采用传统混合教学。比较两组学生的理论知识和实践能力考核成绩及对教学方式的评价。结果试验组理论知识、实践能力考核成绩及教学方式评价中的自主学习任务完成、临床应用能力培养、学习兴趣及满意度、持续学习意愿4个维度得分均高于对照组(P<0.05)。结论五官科护理学混合式教学中采用以应用为导向的递进式教学设计可促进学生的主动学习,提高其学习兴趣和学习效率,有利于其临床应用能力的提升。
高骥郑晓燕陈碧玲王荣娜
关键词:递进式教学五官科护理学
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