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陈洁华

作品数：2 被引量：10H指数：2
供职机构：浙江理工大学外国语学院更多>>
发文基金：浙江省教育厅科研计划更多>>
相关领域：语言文字更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇语言文字

主题

  • 2篇英语
  • 1篇动机
  • 1篇学生学习动机
  • 1篇学习动机
  • 1篇英语学习
  • 1篇英语学习动机
  • 1篇英语专业
  • 1篇思性
  • 1篇教师
  • 1篇教师发展
  • 1篇教师职业
  • 1篇教师职业发展
  • 1篇教师自主
  • 1篇教学
  • 1篇高校英语
  • 1篇反思性教学
  • 1篇非英语专业
  • 1篇高校

机构

  • 2篇浙江理工大学

作者

  • 2篇陈洁华
  • 1篇朱炼红
  • 1篇沈梅英

传媒

  • 2篇中国校外教育

年份

  • 2篇2009
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
高校英语教师职业发展自主性研究被引量：2
2009年
教师发展研究已成为教育和外语教学研究的重要领域。本文从"教师—学习者自主"角度阐述高校英语教师职业发展自主性内涵,介绍提高英语教师职业发展自主性的多种途径。
沈梅英陈洁华
关键词：教师发展教师自主反思性教学
非英语专业学生学习动机、学习策略与学习成绩的相关研究被引量：8
2009年
本研究通过对非英语专业学生的问卷调查,探讨了学习动机、学习策略和学习成绩之间的关系。结果显示: (1)英语学习成绩与学习动机、学习策略存在着显著的正相关关系。(2)学习策略中,认知策略和记忆策略对英语学习成绩有正向的预测作用。(3)学习动机和学习策略呈正相关。
陈洁华朱炼红
关键词：英语学习动机
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共1页<1>
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