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陈娅玲

作品数:14 被引量:24H指数:3
供职机构:绍兴文理学院音乐学院更多>>
相关领域:艺术文化科学更多>>

文献类型

  • 14篇中文期刊文章

领域

  • 12篇艺术
  • 3篇文化科学

主题

  • 5篇声乐
  • 3篇情感
  • 2篇地方戏
  • 2篇地方戏曲
  • 2篇心理
  • 2篇越剧
  • 2篇社戏
  • 2篇声乐课
  • 2篇声训
  • 2篇千人一腔
  • 2篇戏曲
  • 2篇民俗风情
  • 2篇民族声乐
  • 2篇教学
  • 2篇歌唱
  • 2篇观后感
  • 2篇发声
  • 2篇发声训练
  • 2篇风情
  • 2篇高师声乐

机构

  • 14篇绍兴文理学院
  • 1篇常熟理工学院

作者

  • 14篇陈娅玲
  • 1篇史琳

传媒

  • 2篇四川戏剧
  • 2篇人民音乐
  • 1篇交响(西安音...
  • 1篇戏剧文学
  • 1篇中国戏剧
  • 1篇黄钟(武汉音...
  • 1篇星海音乐学院...
  • 1篇艺术探索
  • 1篇绍兴文理学院...
  • 1篇绍兴文理学院...
  • 1篇郑州航空工业...
  • 1篇绍兴文理学院...

年份

  • 3篇2009
  • 2篇2008
  • 3篇2007
  • 3篇2006
  • 3篇2003
14 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
多元共处 和而不同——由民族声乐的教学现状引发的思考被引量:4
2009年
近几年,关于民族发展道路的争论屡见不鲜,有人对学院派的民族声乐教学也提出了质疑。鉴于此,笔者就自己在声乐教学中的所思、所想,从民族声乐的概念入手,结合声乐教学现状进行分析。并就发展我国民族声乐艺术问题提出个人的观点与看法。提出中国的民族声乐艺术在未来的发展中必须要多元共处,和而不同。让多种演唱模式涌现并存,共同发展。这符合中国民族声乐多样性发展的实际,也是面向我国广大观众的需要,同时,也是使我国的声乐演唱走向世界的需要。
陈娅玲
关键词:民族唱法千人一腔
社戏与绍兴民俗风情
2007年
陈娅玲
关键词:《社戏》民俗风情地方戏曲《女吊》民间习俗
声乐教学的探索与实践
2003年
高师声乐教学不同于音乐专业院校,有其自身的特点和内在要求,这就要我们在实际教学过程中不断探讨高师声乐教学的路子。笔者结合自身教学实践,发现高师声乐教学除了要重视歌唱技能技巧训练外,还必须注重“声、情、理、心”的训练,即重视发声练习,处理好技巧与情感的平衡,加强学生对歌唱原理的认识和把握,培养学生良好歌唱心理等方面的训练,经过近一年的教学运用,取得良好的效果。
陈娅玲
关键词:歌唱心理发声训练情感
绍剧与班社
2007年
绍剧,原称绍兴乱弹或绍兴大班。绍剧作为浙江地区的主要曲种之一,长期流行于浙东,是以绍兴为中心的广大城乡。绍兴市地处杭州湾南岸,为浙东重镇,物产丰富,人口稠密。
史琳陈娅玲
关键词:调腔演出习俗坐唱角抵
谈“声、情、理、心”的高师声乐课教学法
2003年
笔者结合自身教学实践,认为高师声乐教学除了要重视歌唱技能技巧训练外,还必须注重"声、情、理、心"的训练,即:重视发声练习,处理好技巧与情感的平衡,加强学生对歌唱原理的认识和把握,培养学生良好歌唱心理等方面的训练。
陈娅玲
关键词:发声训练歌唱技巧歌唱情感歌唱心理发声技巧
“越剧”之名由来简论被引量:1
2003年
“越剧”发源于浙东嵊县的民间卖唱,并由一个地方性的民间小戏发展成为全国性的大剧种,其从萌生到正式命名经历了由沿门卖唱、落地唱书、小歌班(的笃班)、绍兴文戏、女子文戏五阶段,其中女子科班的兴起,翻开了越剧发展史上最重要的一页,1935年,绍兴女子文戏正式改名“越剧”,越剧也就走上了它的新的发展时期。在长期的艺术实践中越剧形成其独特风格,并出现一批为广大观众喜闻乐见的优秀剧目,代表性的如:《梁山伯与祝英台》、《西厢记》、《红楼梦》等。越剧名称的变动,反映了越剧早期的成长过程,历经几代人的传承、吸纳、探索和提高,越剧艺术的长流得以延绵不断。
陈娅玲
“男旦”艺术现象的文化内涵被引量:3
2006年
陈娅玲
关键词:社会文化内涵男旦艺术艺术现象上半叶
一夜三剧 看尽百态人生——上海歌剧院普契尼“三联剧”观后感
2009年
为纪念伟大作曲家普契尼诞辰150周年,2008年11月1日晚,上海歌剧院在上海大剧院以“一夜三剧”的特别形式,上演了普契尼的三联剧:《外套》、《修女安杰莉卡》、《贾尼·斯基奇》。本次演出由卢景文导演,张国勇指挥,上海交响乐团演奏,上海歌剧院合唱团担任合唱。三部完全不同的风格的戏,串联在一起犹如一部宏大的交响乐,而由一家歌剧院一夜上演三部歌剧,在国内更是第一次。
陈娅玲
关键词:上海歌剧院普契尼观后感上海交响乐团《外套》
对普通高等院校大学生音乐欣赏状况的思考
2006年
普通高等院校开设音乐欣赏课是为提高大学生素质教育服务的,本文从高校大学生音乐欣赏状况入手,对教学实践进行探索和总结。认为普通高校的音乐欣赏课应侧重于从以下几个方面,即激发学生音乐欣赏的兴趣;培养学生丰富的想像、联想能力;重视欣赏中的情感体验;合理安排教学内容四个方面进行教学欣赏来提高学生的音乐素质。
陈娅玲
关键词:情感体验
社戏与绍兴民俗风情被引量:1
2007年
绍兴是著名的江南水乡风光城市,以山水秀丽,人文荟萃驰誉中外。数百年来,稽山镜水不仅培育了代代人杰,而且也滋养了色彩缤纷的地方戏曲。如越剧缠绵细腻、清悠婉转、优美动听:绍剧高亢激越、粗犷豪放、动人心魂:莲花落朴实通俗、幽默风趣;尤其是社戏,其丰富多彩,诙谐生动,通俗易懂,深受各阶层群众的欢迎。历代文人多有论述。尤其是一代文豪鲁迅,他对孩提时代看过的社戏始终未能忘怀,称赞备至。在他的作品小说《社戏》、散文《无常》和杂文《女吊》中,对社戏有过动人的描绘和精辟的论述。在其他文章和书信、日记中也有述及。社戏的演剧与民间习俗的关系密切。社戏实际上已经演进成为绍兴城乡一种举足轻重的民俗文化现象。从这一古老的戏曲艺术中折射出浙东、江浙以致整个旧中国世态风俗的生动画面。
陈娅玲
关键词:《社戏》民俗风情地方戏曲幽默风趣《女吊》
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