陈俊
- 作品数：10 被引量：16H指数：2
- 供职机构：重庆八中更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术机械工程更多>>
- 比值定义法测量雾化小水珠直径
- 2024年
- 中学生知道课本或资料上给出的微观物质尺寸的数值,但大多数都不知道这个数值具体是怎样得来的.针对这种现象,联系生活中雾化器的工作原理,基于比值定义法设计实验,建立宏观与微观之间的联系,指导学生通过实验,进行实验数据分析,估算雾化小水珠的直径,从而掌握微观世界大致尺度的新方法.本实验贴近生活,概念涉及表面张力、能量、电流、电压、电功率等,能够较好地拓展学生的科学思维与科学探究能力.
- 陈俊陈俊陈雨杰殷小兰龙兴明
- 关键词：比值定义法物理实验科学思维
- 融合照明与信息显示功能的智能LED汽车灯设计
- 2023年
- 针对当前汽车灯存在信息传递能力较弱、信息交互不直观等缺点,提出了一种照明与信息显示融合的智能LED汽车灯。在提出汽车灯光路改造及智能控制系统的总体设计方案基础上,借助多物理场有限元仿真软件COMSOL对光路传输性能及可靠性进行了仿真分析及优化设计,最后根据仿真结果定制了透镜等关键组件并制作了汽车灯实验原型。通过试验实测证实,该智能LED汽车灯高效地实现了人-车-环境之间明确、直观的信息交互,能够有效提升汽车驾驶的安全性,并具有兼容性强、成本低、智能化高等优势,它的设计可为无人驾驶技术中人-车-环境交互的发展提供新的思路。
- 陈俊陈俊龙兴明
- 关键词：汽车灯人机交互无人驾驶有限元仿真
- 在“双新”背景下,例谈Geogebra软件在高中物理教学中的应用被引量：6
- 2022年
- 在“双新”教育改革背景下,如何切实提高学生的学科核心素养是摆在我们面前的重要命题。利用Geogebra软件强大的计算和画图功能,针对高中物理教学中的一些重难点,通过形象的图象和动画,实现可视化教学,不仅能突破传统教学的局限性,提高教学效率,还能加深学生对问题理解的深度,培养学生的探究精神。
- 明翔宇陈俊
- 关键词：可视化教学现代教育技术
- 教育数字化转型下的中学教师数字素养提升:挑战与应对被引量：1
- 2023年
- 教育数字化转型是教育主动适应新一轮科技革命的发展趋势,具有重大战略意义,教育数字化转型对中学教师数字素养提出了新要求。教育部最新发布的教师数字素养框架分析了中学教师在数字素养提升过程中面临的挑战。面对挑战,要利用数字化赋能教师数字素养提升,增强教师的数字化意识;打造多元化数字平台,全面提升中学教师数字素养;促进数字技术与学科教学深度融合,加强教师数字化应用能力;强调数字技术伦理规范,开展数据驱动的教师数字素养评价。
- 陈俊
- 关键词：中学教师
