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陆冬梅

作品数:9 被引量:22H指数:3
供职机构:长春理工大学光电工程学院更多>>
发文基金:吉林省自然科学基金中央级公益性科研院所基本科研业务费专项国家自然科学基金更多>>
相关领域:理学文化科学更多>>

文献类型

  • 9篇中文期刊文章

领域

  • 8篇理学
  • 2篇文化科学

主题

  • 3篇数学
  • 2篇强相合
  • 2篇强相合性
  • 2篇相合性
  • 2篇加权
  • 2篇加权和
  • 2篇教学
  • 1篇定理
  • 1篇学法
  • 1篇阵列
  • 1篇失效率函数
  • 1篇收敛性
  • 1篇数学教育
  • 1篇思维
  • 1篇浅谈数学
  • 1篇强大数定律
  • 1篇中学生
  • 1篇最近邻密度估...
  • 1篇完全收敛性
  • 1篇密度估计

机构

  • 9篇长春理工大学
  • 1篇呼伦贝尔学院
  • 1篇首都师范大学

作者

  • 9篇陆冬梅
  • 1篇胡涛
  • 1篇高瑞梅
  • 1篇杨金英
  • 1篇赵珈玉

传媒

  • 5篇吉林大学学报...
  • 1篇现代教育科学...
  • 1篇长春理工大学...
  • 1篇赤峰学院学报...
  • 1篇中国校外教育...

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 2篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2008
  • 1篇2007
9 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
行ALNQD阵列加权和最大值的完全收敛性被引量:1
2016年
利用渐近线性坐标负相依(ALNQD)序列最大值的矩不等式,得到了行为ALNQD阵列加权和最大值的完全收敛性定理,并利用该定理证明了ALNQD序列加权和最大值的Marcinkiewicz-Zygmund型强大数定律.
陆冬梅高瑞梅
关键词:完全收敛性加权和
NSD样本最近邻密度估计的相合性被引量:1
2019年
利用负超可加相依(NSD)序列的Bernstein不等式和Borel-Cantelli引理,给出NSD样本最近邻密度估计和失效率函数估计的(弱)强相合性、一致强相合性和(一致)强相合速度.
赵珈玉陆冬梅
关键词:最近邻密度估计失效率函数
ALNQD序列密度函数核估计的强相合性被引量:3
2017年
设{X_n,n≥1}为一同分布的渐近线性负相依(ALNQD)序列,f_n(x)为密度函数f(x)基于样本X_1,…,X_n的核估计.在适当的假设条件下,利用ALNQD序列的矩不等式和Borel-Cantelli引理,证明核密度估计的强相合性、一致强相合性及r阶相合性.
陆冬梅
关键词:核估计
高校数学基础课教学浅思
2012年
本文主要是针对当前高校数学基础课教学的现状进行相关的阐述,接着指出了在教学的过程中存在的主要问题。最后文章通过对高校数学基础课教学过程中改善措施如教学的手段和教学的方法还有课程的衔接方面进行了叙述。
陆冬梅
关键词:高校数学基础课程教学改善
浅谈数学教育中学生创新能力与创造性思维的培养被引量:1
2007年
数学教育是教育的一个重要领域。在这个领域中,提高学生的数学素质、培养学生的创新能力和创造性思维是数学教育的一个重要任务。分析数学教学中学生创新精神和创造性思维培养的内容、途径和方法,指出数学教学与整个学校创新教育工作的关系。
霍丽娟陆冬梅
关键词:数学教育创造性思维
由混合序列生成的线性过程加权和的极限定理
2012年
假设线性过程Xt=∑∞j=0|aj|+ξt-j,t≥1,其中{ξt,t∈Z}为一零均值的混合序列,{aj,j≥0}为一实数序列,满足∑∞j=0j|aj|<∞,{ani,1≤i≤n,n≥1}为一实值的三角阵列,在适当的假设条件下,利用混合序列的中心极限定理及相应的概率不等式,证明了由混合序列生成线性过程加权和的极限定理.
陆冬梅杨金英
关键词:加权和极限定理
NSD序列的Chover型重对数律被引量:5
2018年
设{X,X_n,n≥1}是同分布的负超可加相依(NSD)序列,满足X为α重尾的.利用NSD序列的矩不等式及正则变化函数的性质证明依概率1有lim sup n→∞(n∑i=1 X_i/B(n)1/loglogn=e^(1/a),其中B(x)是指数为1/α的正则变化函数,并获得了一系列等价条件.
黄辉陆冬梅胡涛
数理统计在客观现实中的意义与作用分析被引量:6
2011年
数理统计需要运用到数学的理论和方法来分析、整理带有随机性的数据,对所考察的问题做出推断,为决策和行动提供相应的事实和理论依据。这样数理统计在客观现实中无可非议地会有它的意义与作用。本文就数理统计在客观现实中的意义与作用进行分析。
陆冬梅
高等数学分层次教学法研究初探被引量:5
2008年
本文针对目前独立学院的学生和教学管理现状,分析实施分层次教学法的必要性,并通过总结以往教学的弊端,介绍我院实施的分层次教学法及所取得的效果。
陆冬梅韩树东
关键词:高等数学分层次教学
共1页<1>
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