闫春平
- 作品数：47 被引量：271H指数：10
- 供职机构：新乡医学院心理学系更多>>
- 发文基金：河南省教育厅人文社会科学研究项目河南省医学科技攻关计划项目河南省高等学校青年骨干教师资助计划项目更多>>
- 相关领域：哲学宗教医药卫生文化科学社会学更多>>
- 入世出世心理对高中生自我效能感及应对方式的中介作用被引量：3
- 2012年
- 目的探讨入世出世心理对高中生自我效能感与应对方式的中介作用,为高中生解决问题能力的提高提供依据。方法采用分层整群随机抽样法,采用一般自我效能感问卷、入世出世心理问卷和中学生应对方式量表对新乡市2所高中高一至高三年级共578名学生进行调查。结果拼搏精神对问题解决和寻找积极的合理化解释具有正向预测作用(β值分别为0.343,0.230,P值均<0.01);低要求对高中生问题的解决起负向预测作用,对逃避有正向的预测作用(β值分别为-0.106,0.355,P值均<0.01);平常心对积极的合理化解释有正向预测作用,对发泄情绪和幻想否认有负向预测作用(β值分别为0.084,-0.188,-0.125,P值均<0.05)。结论入世出世心理对高中生自我效能感与应对方式存在一定的中介作用。培养高中生平和的心态对于强化自我效能感,促使其采取更多的积极应对方式去解决问题具有重要的现实意义。
- 张瑾闫春平张改叶
- 关键词：精神卫生统计学
- 留守初中生责任心在依恋行为与社会适应间的中介作用被引量：4
- 2016年
- 目的 了解留守初中生责任心与社会适应状况的关系,为留守儿童的心理健康教育提供实证依据.方法 采用中学生社会适应性量表（SAS-SSS）、青少年父母与同伴依恋问卷（IPPA）和中学生责任心量表,对整群随机抽取的留守初中生290名进行调查.结果 留守初中生的责任心、依恋行为与社会适应状况之间存在正相关（r=0.39,r=0.56）;在责任心方面性别差异有统计学意义[男生：（202.64±26.78）分;女生：（212.67±23.24）分,P＜0.05];回归分析显示,母亲依恋、总体责任心、一般责任心、一般过失心与特殊义务责任心可以在一定程度上预测留守初中生的社会适应状况（P＜0.05）;留守初中生的责任心及其5个因子在依恋行为与社会适应性之间的部分中介效应有统计学意义（P＜0.05）,中介效应占总效应分别为52.1％,20.1％,30.8％,9.1％,47.9％,40.7％.结论 留守初中生责任心是影响其社会适应性的重要因素.
- 延艳娜闫春平单鸿博崔文娟杨世昌
- 关键词：留守初中生责任心同伴依恋社会适应性
- 大学生人性观发展及相关因素被引量：7
- 2007年
- 目的了解大学生人性观发展特点及相关影响因素,为高校思想政治教育和心理健康工作的开展提供科学依据。方法采用人性的哲学修订量表(RPHN)和症状自评量表(SCL-90)中的人际关系敏感分量表对一年级至五年级663名大学生进行测评。结果文、理科学生在愤世嫉俗、人际关系敏感因子上有显著差异(P<0.05,P<0.01),方差分析显示不同年级的学生在愤世嫉俗和值得信任2个因子上存在显著差异(P<0.01,P<0.05),愤世嫉俗和人际关系敏感因子呈正相关(P<0.001),而值得信任因子与愤世嫉俗、人际关系敏感呈负相关(P<0.001)。结论文、理科和年级等因素对大学生的人性观有较大影响,人性观对人际关系有很大影响。
- 闫春平顾颜胜李昕俸娜
- 关键词：大学生人性观人际关系敏感
- 大学生人际关系敏感及相关因素研究被引量：24
- 2007年
- 目的了解大学生人际关系的相关影响因素,为高校心理健康工作的开展提供科学依据。方法采用症状自评量表(SCL—90)中的人际关系敏感因子、人性的哲学修订量表(RPHN)和社交回避及苦恼量表(SAD)对1～4年级625名大学生进行测评。结果农村和城市的大学生在社交回避和社交焦虑因子上存在显著差异,文理科学生在人际关系敏感、愤世嫉俗2个因子上存在显著差异,不同年级的学生在愤世嫉俗和值得信任2个因子上存在显著差异。结论城乡、年级和文理科等因素对大学生的人际关系都有比较大的影响。
- 闫春平
- 关键词：大学生人际关系人际关系敏感人性哲学社交回避焦虑
- 抗考试焦虑书写笔装置
- 本发明提出一种书写笔装置，包括：笔杆、笔帽和笔芯。根据本发明实施例的书写笔装置可以使用户通过书写来缓解考试焦虑症状。
- 杨磊申鲁军闫春平吴世韫武萌
- 文献传递
- 留守儿童学校归属感量表的编制被引量：1
- 2017年
- 留守儿童是我国社会发展过程中产生的一类特殊受教育群体,已有研究显示他们的亲情关怀处于严重缺失状态,学校已成为其重要的情感满足源之一。本研究基于实地访谈及文献分析,通过对445名留守儿童的测量,开发出了留守儿童学校归属感量表。量表由22题组成,分为5个维度。统计检验表明,量表具有较好的信效度,可用于大规模测评中国留守儿童学校归属感的发展状况。
- 张晶申鲁军闫春平张玉姣杜红芹
- 关键词：留守儿童学校归属感量表
- 大学生生命观量表的初步编制被引量：2
- 2016年
- 目的：编制适合测量中国大学生生命观的量表。方法：查阅文献并在与专家探讨的基础上,形成初测量表,经过项目分析、探索性因素分析和验证性因素分析确定正式量表。结果：大学生生命观正式量表含有33个题目,包括3个因子：生命认知观、生活态度观、生命教育观;该量表全部题目的内部一致性信度（Cronbach＇s）为0.890;分半信度为0.803。该量表与幸福感指数量表呈显著正相关（r=0.274,P〈0.01）,与抑郁自评量表呈显著负相关（r=-0.342,P〈0.01）。量表各因子之间的相关：0.502-0.598;各因子与总分之间的相关：0.781-0.858。验证性因素分析表明,3个因子的模型拟合良好（χ^2/df=4.982,TLI=0.812,CFI=0.825,GFI=0.860,IFI=0.826,RMR=0.054,RMSEA=0.061）。结论：本研究所编制的大学生生命观量表具有良好的信度和效度,适合用于评定我国大学生的生命观状况。
- 郭冰杰闫春平朱金富
- 关键词：生命观中国大学生信度
- 新乡市农村教师家庭功能及其与职业倦怠的关系
- 2012年
- 家庭是社会的基本单位,是个体身心发展的重要场所,不仅为个体的发展提供物质上的保障,还提供重要的心理和情感支持。家庭功能（family functioning）是衡量家庭系统运行状况的重要标志,也是影响家庭成员心理发展的因素之一。职业倦怠是20世纪70年代美国学者研究职业压力时提出的概念,指在职业环境中,
- 李艳华闫春平李华平朱金富
- 关键词：家庭农村人口
- 大学生一般自我效能感和道德行为与幸福感的关系被引量：5
- 2014年
- 目的考察大学生自我效能感、道德行为与幸福感的关系。方法采用一般自我效能感问卷、道德行为问卷和幸福感指数问卷对609名大学生进行调查分析。结果男女生道德行为情况比较差异无统计学意义(P>0.05);男生的幸福感高于女生,差异有统计学意义(P<0.05);男生的自我效能感高于女生,差异有统计学意义(P<0.001)。来自城市的大学生自我效能感高于来自农村的大学生,差异有统计学意义(P<0.05)。道德行为和幸福感存在显著正相关(r=0.329,P<0.05)。诚实守信、文明礼貌、爱心奉献与自我效能感均呈正相关(r=0.090,P<0.05;r=0.122,P<0.001;r=0.314,P<0.001)。幸福感和自我效能感呈正相关(r=0.259,P=0.000)。自我效能感在道德行为与幸福感之间有中介效应。结论自我效能感在道德行为和幸福感之间起中介作用。
- 朱晓稳姚朝宗闫春平朱金富
- 关键词：自我效能感道德行为幸福感大学生
- 心理距离对初中生和大学生道德判断的影响
- 2017年
- 目的:采用实验法探讨时间距离和社会距离对初中生和大学生道德判断的影响。方法:随机选取新乡医学院1~3年级大学生80人和安阳某中学八年级学生80人,让被试对6个情境故事进行评价,这些故事问题分别涉及不同的时间距离和社会距离。本研究采用2 (时间距离:今天、一年后) × 2 (社会距离:好朋友、陌生人) × 2 (学生类型:大学生、初中生) × 6 (情境故事:1~6)的混合实验设计,其中学生类型、时间距离、社会距离为被试间变量,情境故事为被试内变量,因变量为道德评价得分。结果:学生类型和故事情境的主效应均显著,F(1,146) = 10.355,P < 0.01,F(1,730) = 27.96,P < 0.001;故事情境、学生类型和社会距离三者之间的交互作用显著,F(5,730) = 2.566,P < 0.05。进一步的简单简单效应分析表明,大学生从自己人的角度对故事1 (考试作弊)和故事3 (偷钱救病妻)的道德评价得分显著高于初中生,大学生从陌生人角度对故事1 (考试作弊)的道德评价得分显著低于初中生,对故事4 (帮哥哥隐瞒杀人)的道德评价得分显著高于初中生;评价故事1 (考试作弊)时,大学生从自己人的角度分析问题时的道德判断水平高于从陌生人的角度,而初中生则表现出从自己人的角度分析问题时的道德判断水平低于从陌生人的角度;在评价故事6 (工人偷录像带)时,大学生和初中生均表现出从自己人的角度分析问题时的道德决策水平高于从陌生人的角度。结论:学生类型、社会距离和情境故事共同对个体道德判断产生影响。
- 闫春平马静
- 关键词：大学生初中生社会距离道德判断
