郭志华
- 作品数：30 被引量：140H指数：6
- 供职机构：宿州学院更多>>
- 发文基金：安徽省高校省级自然科学研究项目安徽省高等学校优秀青年人才基金国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学农业科学轻工技术与工程生物学更多>>
- 金纳米/锰复合物的制备及其修饰电极电催化作用
- <正>采用氧化还原法制备了金纳米,并合成了金纳米/锰复合物(Mn/NG)。用透射电子显微镜(TEM)和扫描电镜(SEM)等手段对合成的复合物的形貌、粒径大小进行了表征。结果显示复合纳米材料的平均尺寸
- 王聪郭志华陈倩张莉王红艳
- 关键词：修饰电极电催化
- 文献传递
- 超声波辅助提取枸杞中的色素被引量：4
- 2012年
- 研究了利用超声波辅助提取枸杞色素的实验条件。由L9(34)正交试验确定了影响提取效果最主要的因素是料液比,并得出枸杞色素提取的最佳工艺:超声波功率为80W,提取溶剂为石油醚,提取时间25min,提取温度40℃,料液比为1:6(g/mL),枸杞色素的提取率为97.68%。
- 郭志华刘刚王聪王红艳
- 关键词：枸杞色素超声波
- 论应用型本科院校生物专业英语教学的必要性被引量：4
- 2011年
- 本文探讨了应用型本科院校生物专业英语教学的现状及存在的问题。通过改善师资力量,提高学生学习意识及调整教学方法等方面对教学进行优化。最终目标为提高学生的综合素质,为应用型本科院校生物专业学生就业提供保障。这一研究对于应用型本科院校生物专业英语的教学改革及课程建设具有非常重要的意义。
- 薛宏宇高贵珍曹稳根张兴桃郭志华袁维风
- 关键词：生物专业英语教学目标应用型本科院校教学理念
- 应用型本科院校理工科专业教师教学能力提升研究——以宿州学院为例
- 2016年
- 根据应用型本科院校人才培养目标,结合理工科专业特点,探索理工科专业教师教学能力提升的新思路.从教育教学理念、师资队伍建设、青年教师培养、实践教学能力提升、科研促进教学、团队建设等方面进行了改革.在教师教学能力提升方面迈出了重大步伐,并取得了较大的应用型人才培养效益.
- 王聪郭志华高贵珍王红艳徐基贵史洪伟卓馨张克营
- 关键词：教学能力
- 加强物理化学实验教学 培养应用型创新人才被引量：10
- 2010年
- 分析了当前物理化学实验教学在课程体系、课程内容、实验教学方式、实验课程考核方式和实验教学资源等方面的现状与不足,探索了物理化学实验教学的新模式。新的教学模式能充分地发挥学生在实验中的主动性和独立性,能培养学生运用所学知识发现问题、分析问题和解决问题的能力,从而达到培养学生应用能力和创新能力的目标。
- 王聪徐基贵张莉郭志华王红艳卓馨彭将
- 关键词：物理化学实验教学改革创新能力培养
- 山楂皮红色素超声-酶法提取工艺优化被引量：5
- 2017年
- 为提高山楂皮红色素的附加值,开发新的食品色素添加剂.利用超声波辅助酶提取山楂皮红色素,对4种单因素实验分别进行了测试,在单因素的基础上作了正交试验及正交分析,综合以上数据分析,超声时间50 min,添加0.8%纤维素酶,超声波功率为400 w,乙醇浓度为60%,提取效果最佳.研究为山楂皮提取色素提供理论依据,为山楂皮色素作为新的食品色素添加剂提供参考.
- 李叶凯龚朝霞郭志华
- 关键词：正交试验
- 食品专业普通生物学翻转课堂教学模式初探被引量：10
- 2017年
- 信息时代的到来,产生翻转课堂新的教学模式.本文分析食品专业普通生物学教学现状,在进行翻转课堂教学模式探索与实践过程中,地方本科院校应结合自身特点进行本土化实践,利用网络精品课程资源加网络交流软件QQ,构建了普通生物学翻转课堂教学模式,并提出教学效果评价建议.
- 郭志华王红艳王聪张兴桃
- 关键词：普通生物学教学模式
- 正交试验法优化橘皮色素的超声提取工艺研究被引量：6
- 2016年
- [目的]为提高柑橘附加值,用正交试验法优化橘皮黄色素的提取工艺。[方法]采用单因素试验研究超声波乙醇提取橘皮黄色素的工艺,并采用正交试验确定最佳提取工艺。[结果]试验得出的橘皮色素超声提取的最佳工艺是:提取溶剂70%乙醇,料液比1∶10g/m L,提取温度80℃,超声时间为30 min,超声波功率为200 W。[结论]研究可为橘皮提取色素提供理论依据,为橘皮的综合开发利用提供参考。
- 徐媛媛陶冬萍郭志华
- 关键词：超声波正交试验
- 一种土壤微生物检测培养皿
- 本发明公开了一种土壤微生物检测培养皿，涉及培养皿技术领域。本发明包括排水结构、承台结构、主体结构、安装结构、调节结构以及滴液结构，排水结构包括集水圆槽，集水圆槽外表面设有安装孔，承台结构包括承板，承板设置于集水圆槽上方，...
- 郭志华王聪秦苗王红艳王朋朋刘程成张艺
- 高等师范院校《人体组织学与解剖学》教学改革与探索被引量：6
- 2008年
- 根据《人体组织与解剖学》课程特点及现状,分析了《人体组织与解剖学》课程在高师院校教学的局限性以及其在生物教育中的重要性,针对人解课的不足进行了教学改革的探索。
- 郭志华
- 关键词：教学改革
