郭建
- 作品数：6 被引量：20H指数：2
- 供职机构：广州大学地理科学学院更多>>
- 相关领域：文化科学天文地球更多>>
- 师范生技能训练活动的系统设计被引量：5
- 2002年
- 文章论述了在提高师范生技能和综合素质的教学方面进行了一些改革 ,采用将课内、课外活动联系起来解决问题的系统设计方案 。
- 郭建王湘云
- 关键词：师范生教学技能综合素质训练教育实践活动
- 论基础教育新课程改革对大学教学的影响被引量：13
- 2003年
- 新世纪之初,我国开始了新一轮基础教育新课程改革,提出了新的课程理念和课程目标。许多高等院校积极参与了新课程改革的工作。基础教育的课程改革必然会对大学教学带来影响,论文分析了这一影响,并提出了对策以及实际教学改革的案例和建议。
- 郭建王湘云
- 关键词：基础教育新课程新课程改革大学教学改革探究式学习
- 中国行政区拼图竞赛活动设计
- 2010年
- 初中地理课程标准中对应中国省级行政区划的教学内容提出了“开展我国省级行政区拼图游戏”的“活动建议”，这一建议不仅对实现相应的教学目标十分必要，而且也体现了课程标准中改变地理学习方式、注重学习过程等基本理念的内在精神实质。尽管我同的各类自然、经济区划不少，现在又在进行主体功能区划分，
- 吴金菊郭建
- 关键词：省级行政区划拼图游戏地理课程标准主体功能区划
- 新课程改革教师培训若干问题探讨
- 2006年
- 郭建王湘云
- 关键词：课程改革教师培训省级实验区通识培训地理教师地理教学
- 等高线系列教学活动设计
- 2013年
- 初中地理课程标准在地图部分提出“在等高线地形图上，识别山峰、山脊、山谷，判读坡的陡缓，估算海拔与相对高度”的教学目标，这将为学生“学会在地形图上识别五种地形”以及认识、适应、利用地理环境打下基础。这一教学内容是初一地理教学中的重点和难点，只有深刻认识这一学习过程的本质才能进行有效的教学设计，真正实现教学目标。学生在生活中是通过侧视观察获得地理事物的立体形象，而等高线地形图则采用以顶视观察、抽象表达地理事物的方法。
- 平岚郭建
- 关键词：等高线地形图教学活动设计地理课程标准地理事物地理环境
- 论基础教育新课程的情感、态度和价值观教育——以日本为例被引量：2
- 2002年
- 在跨入新世纪之际,世界上许多国家都开展了新一轮的基础教育课程改革,“调整培养目标,使新一代国民具有适应21世纪社会、科技、经济发展所必备的素质”,是国际课程改革中的一个重要的趋势,并被视为关乎国家、民族的命运,增强综合国力的战略措施。在21世纪中,科技、经济的发展趋势是明确的,但国际社会、政治的发展却日益复杂,存在许多不确定因素和挑战。所以许多国家也针对性地提出了这方面的要求,如日本将“鼓励学生参与社会和提高国际意识”作为教育指导思想突出的第一位的目标。
- 郭建
- 关键词：情感价值观基础教育课程社会责任感
