郑志刚
- 作品数：17 被引量：7H指数：2
- 供职机构：渤海船舶职业学院更多>>
- 发文基金：辽宁省教育科学“十一五”规划课题国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术政治法律电子电信更多>>
- 高职计算机网络专业实践环节考核方法的探讨被引量：2
- 2010年
- 高职教育的特点是强调学生实践能力的培养。实践教学不同于理论教学,其考核评价方法有其鲜明的特点。从实践教学环节的角度出发,摸索出随堂考核法、项目分析法及证书认定法等几种行之有效的实践考核方法,取得了较好的教学效果。
- 郑志刚
- 关键词：高职教育计算机网络专业
- 基于IC3标准的高职计算机基础课程改革与实践
- 本文以渤海船舶职业学院实施的基于IC3标准的"教、学、考、赛"一体化计算机基础课程改革项目为基础，对项目实施前课程现状及存在问题进行分析，阐述了将IC3标准与学院实际情况有机结合，在教学、技能训练与考...
- 郑志刚
- 关键词：计算机基础课程改革
- 远程教学平台的开发与实现
- 2005年
- 现代信息技术的发展,使得基于WEB技术的远程教学平台成为现代教育技术改革与发展的方向,对远程教学平台的技术特点进行分析,主要对基于WEB技术的远程教学平台的设计思路以及主要技术的实现方法进行探讨.
- 郑志刚杨大全
- 关键词：远程网络教学平台WEB技术B/S结构
- 计算机数值模拟技术在医疗器械铸造凝固过程中的应用研究
- 随着当前医疗器械铸造活动开展要求不断提升,如今实现铸造活动生产精细化、智能化已经成为整个铸造行业经营发展过程中的重要方向,而想要实现这一理想效果,不仅需要其对自身过程进行有效优化,同时也需要其通过利用相关技术提升整个铸造...
- 郑志刚
- 关键词：计算机数值模拟技术铸造凝固过程生产过程
- 文献传递
- 高职院校微课管理平台的需求分析与功能设计被引量：2
- 2017年
- 通过对高职学院微课管理平台的需求和功能进行深入的分析,归纳了高职院校对微课管理平台若干实际的需求要点,提出了以4大模块、13个子模块为基础的微课管理平台管理系统。结合最新的Html5与VR技术,探讨了适合我国高职学院使用的微课平台,以便充分发挥移动互联网的优势,使教学资源得以快速发布、使用和管理,促进和提高课程教学水平。
- 郑志刚
- 关键词：高职教育管理平台
- 浅谈数据仓库技术在高职网络环境中应用
- 2009年
- 网络教学是一种新兴的教学模式,基于因特网的教学模式使传统的师生之间教与学的关系发生了根本的变化,伴随着大量网上数据的出现,对数据的管理提出了更高的要求.本文首先介绍了数据仓库的产生和发展情况,最后尝试采用数据仓库的原理与技术,进行高职远程毕业设计的网络教学实践分析,并给出一个解决框架,以提高高职远程教学水平.
- 郑志刚
- 关键词：高职网络数据仓库
- 在网络学习中应用Web2.0技术的探讨被引量：2
- 2010年
- 当前远程教育教学网站大多以普通的灌输性知识为主。但随着网络教学理论的发展,越来越多的新技术被网络教育所应用,即用于改善学生网络学习中的界面难懂、交流互动不及时等难题。在此大背景下,探讨应用Web2.0技术改进网络学习的可能性和实现途径,对促进学员学习的自主性和积极性是非常有必要的。
- 郑志刚
- 关键词：网络学习WEB2.0远程教育
- 校企共建计算机专业社团的探索与实践
- 2017年
- 为了更大程度地发挥企业在人才培养全过程中的作用,渤海船舶职业学院信息工程系提出了依托校企合作共建计算机专业社团的合作新模式,并针对专业社团在校企合作中的作用进行了探索与实践。实践证明,校企合作创办专业社团对提高学生专业技术水平、了解企业文化、企业有针对性的人才培养、学院就业工作等方面都大有益处。
- 郑志刚
- 关键词：校企合作
- 鲁棒性压缩感知重构技术及其在智能视频监控中的应用研究
- 2017年
- 在视频监控中需要进行鲁棒性压缩感知重构,降低视频丢包和时延等因素的影响,提出一种基于隐马尔科夫模型的鲁棒性压缩感知重构技术并应用在智能视频监控中。首先利用隐马尔科夫模型对智能视频监控系统中的视频帧序列进行频域特征点奇偶分裂处理;然后计算视频监控编码的标量量化码率分配系数,建立视频压缩感知重构的时空方向树,采用隐马尔科夫模型进行解码重建,实现视频帧的鲁棒性压缩感知重构;最后进行仿真测试。结果表明,采用该方法进行监控视频的压缩感知重构,能有效降低丢包率和传输时延,在智能视频监控中具有较好的应用价值。
- 郑志刚杨真真
- 关键词：智能视频监控
- 基于GLAD标准的“教、学、考、赛”一体化项目研究与实践
- 2020年
- 如何更好地考核与检验学生的学习效果,提高学生计算机的实际应用能力,是计算机基础课程教学中的重要问题。从当前计算机课程教学现状及存在问题入手,分析如何引入新的GLAD国际认证标准体系,继续实施开展“教、学、考、赛”一体化项目,进一步改革计算机应用基础课程。实践证明,基于GLAD标准的“教、学、考、赛”一体化项目的实施,大大提高了教学效果。
- 陈永庆郑志刚
- 关键词：计算机基础教学
