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邹春玲

作品数:8 被引量:8H指数:2
供职机构:吉林师范大学数学学院更多>>
发文基金:四平市社会科学基金吉林省教育厅“十一五”科学技术研究项目更多>>
相关领域:文化科学理学经济管理更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 3篇理学
  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇迭代
  • 2篇远程教育
  • 2篇教育
  • 2篇教学
  • 2篇LINDEL...
  • 1篇映射
  • 1篇数学
  • 1篇数学教学
  • 1篇子空间
  • 1篇拓扑
  • 1篇完备映射
  • 1篇现代远程
  • 1篇现代远程教育
  • 1篇连续映射
  • 1篇教育技术
  • 1篇积空间
  • 1篇交互模式
  • 1篇LINDEL
  • 1篇乘积
  • 1篇乘积空间

机构

  • 5篇吉林师范大学

作者

  • 5篇邹春玲
  • 1篇张国芳

传媒

  • 2篇科技资讯
  • 2篇赤峰学院学报...
  • 1篇吉林师范大学...

年份

  • 2篇2020
  • 2篇2015
  • 1篇2011
8 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
云教育技术在远程教育数学教学的应用分析
2020年
云教育是大数据、云计算与教育教学领域的结合,在云教育技术下,展开远程教育,能够很好地打破空间与时间限制,为教学提供更加便捷的途径。在数学学科教学中,培养学生数学兴趣、数学思维与数学能力作为关键要素,云教育技术下,将远程教育与数学教学有机结合,能够为数学学科教学提供创新机制,更进一步提高数学学科教学质量与成效。
邹春玲
关键词:远程教育数学教学
具有某种性质的相对可数紧空间被引量:1
2011年
本文主要研究了具有性质P的相对可数紧空间的相对紧性质,其中性质P分别代表相对Lindel f性质,相对仿紧性,相对亚紧性和相对次仿紧性质,举例说明了所给出的条件是不可减弱的.
张国芳邹春玲
现代远程教育中教学交互模式的浅析研究被引量:1
2020年
随着当今世界信息技术,互联网技术、云计算技术及大数据等技术的不断应用和飞速发展,使得现代远程教育在教育领域的广度和深度上得以跨越式发展,教的行为与学的行为的准时空分离是现代远程教育相较于传统远程教育最突出的特点。如何实现"教"与"学"的再度整合,如何提高现代远程教育的教学质量成为教学中的热点问题。因此要充分利用不同的交互工具和交互方式,建设完善的教学交互模式。
邹春玲
关键词:现代远程教育
星覆盖性质的拓扑运算研究
2015年
本文主要研究了星覆盖性质的拓扑运算,包括迭代的星-Lindelf空间的子空间,以及紧空间的积空间.
邹春玲
关键词:子空间乘积空间
迭代的星-Lindelf空间在映射下像与原像的性质
2015年
本文主要研究了迭代的星-Lindelf空间在映射下像与原像的性质包括迭代的星-Lindelf空间的空间在连续映射和完备映射下的像与原像的性质.
邹春玲
关键词:连续映射完备映射
共1页<1>
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