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邹升平

作品数:68 被引量:139H指数:5
供职机构:渤海大学马克思主义学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金辽宁省教育厅人文社会科学研究项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:政治法律经济管理文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 61篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 28篇政治法律
  • 24篇经济管理
  • 4篇哲学宗教
  • 4篇文化科学
  • 1篇医药卫生
  • 1篇文学

主题

  • 25篇主义
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  • 16篇中国特色社会...
  • 16篇特色社会主义
  • 10篇中国特色社会...
  • 10篇社会主义制度
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  • 7篇民主党
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  • 4篇平均利润
  • 4篇平均利润率
  • 4篇资本

机构

  • 56篇渤海大学
  • 10篇大连理工大学
  • 6篇吉林大学
  • 2篇东北大学
  • 1篇娄底师范高等...
  • 1篇扬州大学

作者

  • 62篇邹升平
  • 3篇魏晓文
  • 2篇孙燕
  • 2篇张春梅
  • 1篇侯建斌
  • 1篇石俊田
  • 1篇杨蕴慧
  • 1篇王大为

传媒

  • 4篇商业时代
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  • 3篇社会主义研究
  • 3篇求实
  • 3篇中共南京市委...
  • 2篇理论导刊
  • 2篇生产力研究
  • 2篇中州学刊
  • 2篇科技创业月刊
  • 2篇经济问题探索
  • 2篇经济研究导刊
  • 1篇当代经济研究
  • 1篇政治学研究
  • 1篇中外企业家
  • 1篇经济纵横
  • 1篇理论探讨
  • 1篇内蒙古社会科...
  • 1篇甘肃社会科学
  • 1篇理论月刊

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 11篇2014
  • 9篇2013
  • 5篇2012
  • 5篇2011
  • 3篇2010
  • 3篇2009
  • 5篇2008
  • 13篇2007
  • 4篇2006
  • 2篇2002
68 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
中国特色社会主义制度形成的历史逻辑被引量:1
2013年
中国特色社会主义制度的形成反映了近代以来中国社会制度变迁中历史与逻辑的统一。旧中国对资本主义制度的不成功探索为中国社会选择科学社会主义道路提供了历史的必然性;中国共产党领导的新民主主义革命和社会主义革命的胜利为中国社会开启了社会主义制度之门,奠定了社会主义基本制度的基础;传统社会主义制度危机为中国特色社会主义制度的形成提供了历史的经验教训;改革开放以来的社会主义现代化建设实践为中国特色社会主义制度的形成奠定了实践基础。
邹升平
关键词:中国特色社会主义制度历史逻辑
中国共产党与瑞典社会民主党的社会主义观比较———兼论不同的社会主义观对经济制度选择的影响被引量:2
2012年
中国共产党与瑞典社会民主党的"社会主义观"存在本质差异,瑞典社会民主党信奉民主社会主义,而中国共产党以马克思主义为指导,坚持科学社会主义,走中国特色社会主义道路。瑞典社会民主党与中国共产党"社会主义观"的根本对立对两国基本经济制度的选择产生了决定性影响,这也是中国特色社会主义与民主社会主义瑞典模式在经济制度上存在本质差异的重要根源之一。
邹升平魏晓文
关键词:社会主义观经济制度中国特色社会主义民主社会主义
从马克思消费理论看我国当前的宏观经济调控被引量:2
2007年
马克思消费理论是马克思主义经济理论的重要组成部分,通过阐述了马克思消费理论的逻辑内涵,指出消费包括生产消费和个人消费,就个人消费而言,在整个社会再生产环节中具有积极的革命意义。探讨了马克思消费理论对于我国当前经济调控的实际价值。
邹升平
按劳分配的本质解读
2006年
生产要素包括物质要素和劳动力要素。按生产要素分配,就是按物质产权和劳动力产权共同分配劳动成果。“按劳分配”是按劳动力所有权对剩余价值的分配,工资是劳动力价值补偿,不属于“分配”范围。明晰产权关系,就是要明晰生产资料所有权和劳动力所有权的关系;明晰劳动力价值补偿和“按劳分配”的关系;明晰劳动力商品和劳动力资本的关系。
邹升平
关键词:按劳分配劳动力产权资本要素
略论马克思主义中国化的基本经验
2007年
在马克思主义中国化的历史进程中,总结出六条基本经验,它对我们今后马克思主义中国化的实践,具有十分重大的意义。
邹升平
关键词:马克思主义
正确理解马克思按劳分配理论及其实现途径被引量:9
2010年
应该严格区分按劳分配的本质与按劳分配的具体实现形式,不能把按劳分配的本质当作按劳分配的实现形式,也不能把按劳分配的实现形式当作按劳分配的本质固守,这是市场经济条件下坚持按劳分配制度的基本前提;社会主义市场经济条件下按劳分配理论是通过两个层次来实现的,第一个层次:制度外层次,公有制企业通过市场竞争和交换把劳动总量转化为价值形式,实现企业劳动总量与劳动收入的平衡;第二个层次:制度内层次,劳动者在公有制企业内部根据劳动的数量、质量、类型、贡献来分配。
邹升平
关键词:社会主义市场经济按劳分配
瑞典民主社会主义的和谐社会建设成就及启示
2009年
瑞典社会民主党在建设福利国家的过程中,在实现社会和谐方面曾取得巨大成就,达到了类似于我们提倡的"社会主义和谐社会"的效果。虽然其在价值理念、制度环境和社会目标等方面都同中国特色的社会主义和谐社会有本质的区别,但在构建与社会主义市场经济体制相适应的社会主义和谐社会过程中,瑞典民主社会主义的和谐社会建设经验能给我们很多启示。
邹升平
关键词:民主社会主义和谐社会
教育、科学发展观之我见被引量:2
2007年
"以人为本"的发展观的提出,是对社会主义现代化建设指导思想的新发展。理论、思想转变为现实,指导人们去实践,一方面是要人们正确地理解、认识它,真正地把握它的精髓与内涵,即要有科学发展的意识与头脑——现代的思想素质,另一方面要有一定的能力去实现——现代的实践素质。而这两方面素质的提高与培养不是自发的来完成,学校教育是一个非常重要的必不可少的手段与途径。
孙燕邹升平
关键词:以人为本科学发展观教育理念
国外商业银行参与基金管理业务的模式及对我国的启示
2007年
分析了国外商业银行基金管理业务的模式,指出了在当前抑制商业银行信贷增长的前提下,国外商业银行基金管理业务的模式对我国商业银行基金管理的重大意义。
邹升平
关键词:商业银行基金管理
中国模式与瑞典模式之比较研究
2013年
中国模式与瑞典模式都是近现代历史发展的产物;中国模式与瑞典模式在指导思想、政治目标与政治制度、价值观、经济政策与经济制度、社会政策、历史走向和发展前途等方面存在根本的差异;中国模式与瑞典模式是两种本质不同的社会发展模式。中国模式坚持走中国特色社会主义道路,是科学社会主义基本原理与中国实际结合的产物,而瑞典模式本质上属于改良主义的资本主义模式。
邹升平
关键词:中国模式
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