邵洪江
- 作品数：23 被引量：78H指数：6
- 供职机构：哈尔滨医科大学基础医学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金黑龙江省政府博士后资助基金黑龙江省博士后科研启动基金更多>>
- 相关领域：医药卫生政治法律文化科学更多>>
- 钙敏感受体对大鼠糖尿病性心肌病的影响被引量：8
- 2015年
- 目的:观察钙敏感受体(Ca SR)在大鼠糖尿病性心肌病中的作用。方法:30只雄性Wistar大鼠随机分为对照组、糖尿病4周组和糖尿病8周组(n=10)。高糖高脂饮食4周后腹腔注射STZ(30 mg/kg)建立糖尿病模型。通过透射电镜观察心肌超微结构的变化,通过Western blot检测心肌组织Ca SR、肌浆网Ca2+-ATPase(SERCA)和受磷蛋白(PLN)的蛋白表达。结果:与对照组相比,随着病程的延长糖尿病组大鼠心肌Ca SR、SERCA蛋白表达降低,PLN表达增加,心肌结构损伤逐渐加重。结论:在大鼠糖尿病性心肌病进展过程中Ca SR的表达逐渐降低,并可能导致钙稳态紊乱参与糖尿病心肌病的发生。
- 贾振孙建李鸿珠李宏霞彭雪邵洪江杨金霞徐长庆白淑芝
- 关键词：钙敏感受体糖尿病性心肌病
- 案例教学法在法学专业法医物证学教学中的应用被引量：6
- 2015年
- 法医物证学是就涉及法律问题的生物性检材进行检验,解决个人识别和亲权鉴定问题的法医学分支学科,是法医学研究的主要内容之一。由于法医物证学涉及医学、生物学、生物化学、分子生物学、免疫学、物理学、化学等多学科内容,而这些学科所涵盖的知识并不在法学专业学生掌握范围之内,因此在教学中难以提高学生学习的主动性。在传统讲授的基础上采用了案例教学法,发现案例教学法可有效激发学生的学习兴趣,培养思维能力,提高其创新能力、理论联系实际的能力,培养了学生分析问题、解决问题的能力,实现了学与用的结合。
- 李海霞高铁磊邵洪江陈鹤
- 关键词：法医物证学教学改革案例教学法
- 多巴胺受体(DR2)激活对乳鼠心肌细胞缺氧/再灌注损伤的保护作用及其机制被引量：7
- 2013年
- 目的:观察多巴胺受体(DR2)激活对乳鼠心肌细胞缺氧/再灌注损伤的影响,并探讨其机制。方法:复制原代培养乳鼠心肌细胞缺氧/再灌注损伤模型,细胞随机分为正常组(Control)、缺氧/再灌注组(H/R)、DR2激动剂组(溴麦角环肽,Bro)、抑制剂组(氟哌啶醇,Hal)。倒置显微镜、透射电镜、流式细胞仪检测细胞凋亡情况;检测细胞培养液乳酸脱氢酶(LDH)、超氧化物歧化酶(SOD)活性和丙二醛(MDA)含量;RT-PCR和Western blot方法检测心肌细胞促凋亡因子(Cyt C、caspase-3、caspase-8、caspase-9、Fas及Fas-L)及抑凋亡因子(Bc-l 2)mRNA和蛋白表达。结果:与正常组相比,H/R组细胞凋亡率、LDH活性、MDA含量、促凋亡因子及抑凋亡因子表达均增加,唯有SOD活性降低;与H/R组比较,Bro组可减轻或逆转上述指标的变化;Hal组上述指标变化不明显。结论:DR2激活可抑制缺氧/再灌注所致的乳鼠心肌细胞损伤和凋亡,机制与减少氧自由基有关。
- 魏璨高君陈爱东白淑芝李宏霞柳磊邵洪江彭雪李梅秀徐长庆李鸿珠
- 关键词：乳鼠心肌细胞缺氧再灌注
- 免疫组织化学法检测HO-1在人挫伤脑组织中的表达被引量：1
- 2010年
- 目的研究人脑挫伤后不同时间血红素加氧酶-1(heme oxygenase-1,HO-1)表达的变化,为法医学脑损伤时间的推断提供依据。方法选择24例因颅脑损伤死亡案例为损伤组,4例非颅脑损伤死亡的案例为对照组,应用免疫组织化学和图像分析技术,分别于脑损伤后存活时间3h、6～9h、12～24h、36h～3d、5～8d及17～20d检测脑组织标本中HO-1随时间的变化规律。结果经统计学分析,HO-1阳性细胞表达在伤后3h以内组开始升高,12～24h组表达强度最高,36h～3d组仍见高表达,以后逐渐下降。各组组间及与对照组相比差异有统计学意义(P<0.05)。结论 HO-1的表达可能成为实际检案中脑损伤时间推断的诊断指标。
- 彭雪靳占峰邵洪江高铁磊李忠张颖慧
- 关键词：法医病理学脑损伤血红素加氧酶-1
- CaSR在大鼠缺氧性肺动脉高压形成中的作用及其对肺小动脉中膜表型转化的影响
- 目的:观察钙敏感受体(CaSR)在大鼠低氧性肺动脉高压形成过程中的表达规律及其对肺小动脉中膜表型转化的影响。方法:30只雄性Wistar-大鼠随机分为对照组、低氧7 d组、低氧14 d组、低氧21 d组、低氧21 d+新...
- 彭雪邵洪江李宏霞白淑芝孙健李光伟靳占峰张伟华徐长庆
- 关键词：肺小动脉低氧性肺动脉高压缺氧性肺动脉高压
- 肋骨骨折合并迟发性胸腔积液法医学鉴定1例
- 外伤性迟发性胸腔积液多在胸部外伤一段时间以后发生，容易延误诊断。因此，对于胸部创伤较重特别是伴有肋骨骨折、肺挫裂伤的病例应高度警惕本病发生的可能性。肋骨骨折合并迟发性胸腔积液的伤残等级鉴定，主要依据骨折的类型、数目以及是...
- 赵永邵洪江彭雪陈鹤
- 关键词：法医鉴定肋骨骨折
- 基于案例教学与翻转课堂结合模式的应用型人才培养研究——临床专业学生法医学教学探索被引量：6
- 2019年
- 目的探索案例结合翻转法教学模式在临床专业法医学授课中应用效果。方法选取临床专业本科2个班级,分别采用传统教学方法(对照组)和案例结合翻转法教学模式(实验组),比较两种教学方法的课堂效果满意度、课堂讨论效果比较以及期末考试成绩的差别。结果新型教学模式,学生的课堂满意度有明显提高(P<0.01);课堂讨论效果也有明显差别(P<0.01);期末考试成绩实验组比对照组有明显提高(P<0.01)。结论案例结合翻转法教学模式对培养临床专业学生学习法医学有重要意义。
- 陈鹤彭雪赵永李海霞邵洪江高铁磊杨丹靳占峰侯春梅朱骥伟
- 关键词：案例教学法法医学教学
- 案例教学法在七年制法医学教学中的应用被引量：9
- 2009年
- 案例教学法是以学生为中心、理论联系实践、提高学生专业素养的方法。法医学是一门应用医学,以案例为教学材料,结合教学主题,通过讨论问答等师生互动的教学过程,可以让学生了解与教学主题相关的概念或理论。鉴于七年制教学的特点,在法医学教学活动中适当运用案例教学法,有利于学生巩固基础知识,培养思维能力,有助于提高学生自主学习能力、创新能力、理论联系实际能力,以取得较好的教学效果。
- 邵洪江靳占峰
- 关键词：法医学案例教学法教学改革七年制医学教育
- 急性心肌缺血猝死心肌中血红素加氧酶-1的表达被引量：3
- 2010年
- 目的观察血红素加氧酶-1(HO-1)在急性心肌缺血猝死心肌细胞胞浆中的表达情况。方法应用免疫组织化学技术(SP法),对27例可疑早期心肌缺血猝死(早期梗死组)、10例心肌梗死猝死(心肌梗死组)、11例冠心病非心性猝死(对照组1)以及10例正常心肌(对照组2)中HO-1的表达进行观察分析。结果早期梗死组与心肌梗死组在心肌细胞胞浆中HO-1均呈强阳性表达,对照组1和对照组2心肌细胞胞浆中HO-1弱阳性表达或无表达。早期梗死组和心肌梗死组与对照组1和对照组2之间心肌细胞内HO-1表达的差异有显著性意义(P(0.01);镜下各组心肌细胞胞浆内HO-1表达的阳性面积率及平均光密度差别明显。结论 HO-1可以作为急性心肌缺血所致心性猝死的一个诊断指标。
- 彭雪靳占峰邵洪江高铁磊
- 关键词：法医病理学血红素加氧酶-1心肌梗死
- 案例教学法+翻转课堂教学模式在法医学教学中的应用被引量：19
- 2019年
- 探索案例教学法+翻转课堂教学模式在临床医学专业法医学教学中的应用效果。选取2015级临床医学五年制专业学生56名作为实验组,59名作为对照组,对照组采用案例教学法+多媒体授课教学模式,实验组采用案例教学法+翻转课堂教学模式,通过对两组学生的理论测试成绩分析和调查问卷评估教学效果。结果显示实验组学生的理论测试成绩明显高于对照组学生的成绩,案例教学法+翻转课堂教学模式能提高临床医学专业法医学教学效果。
- 赵永邵洪江彭雪陈鹤
- 关键词：法医学案例教学法
