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邵志慧

作品数:4 被引量:0H指数:0
供职机构:吴忠市教研室更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 4篇教学
  • 3篇教育
  • 2篇教研
  • 2篇教师
  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体教学
  • 1篇有效性
  • 1篇幼儿
  • 1篇幼儿教育
  • 1篇幼儿园多媒体...
  • 1篇社会
  • 1篇师专
  • 1篇贫困
  • 1篇贫困地区
  • 1篇青年
  • 1篇青年教师
  • 1篇校本
  • 1篇校本教研
  • 1篇校际
  • 1篇校际合作

机构

  • 4篇吴忠市教研室

作者

  • 4篇邵志慧

传媒

  • 2篇宁夏教育
  • 2篇宁夏教育科研

年份

  • 2篇2018
  • 1篇2016
  • 1篇2014
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
对吴忠市盐池 同心 红寺堡三县(区)乡村学校青年教师教学教研精准帮扶的思考
2018年
依据教育精准扶贫的工作要求,针对吴忠市盐池、同心、红寺堡三县(区)乡村学校青年教师的教学教研实际,提出了教学教研帮扶的行动策略和措施,力求整合区域内、校际间的教学资源,帮扶吴忠市盐池、同心、红寺堡三县(区)乡村学校青年教师的专业发展,促进被帮扶学校的教学教研工作由被动变为主动、由自发走向自觉、由无序走向有序。
白忠明邵志慧
关键词:贫困地区青年教师教学教研
流动儿童学习中存在的问题和教育策略
2016年
2014年,笔者承担了宁夏哲学社会科学规划课题《宁夏中南部地区流动儿童学校教育策略研究》的研究工作,分别选取了宁夏中、南部地区的8所城市、城郊和村级小学作为研究点,就宁夏中、南部地区流动儿童学习习惯培养存在的问题和相关学校采取的教育策略进行了调研,力求通过调研,分析宁夏中、南部地区流动儿童学习习惯培养方面存在问题的原因,以期引起学校、家庭对流动儿童学习习惯培养方面所存在问题的重视。
邵志慧白忠明
关键词:教育策略教学策略
联片教研的探索与实践
2014年
联片教研是以“校本”为基本概念,以促进教师专业成长为根本目的,以促进教育均衡发展为工作目标,以校际合作、区域联动、优势互补为行动策略的新的校本教研工作机制。这种新的教研工作机制要求我们在联片教研中要统筹安排,加强指导,精心组织,认真实施,最大限度地激活教师的教育智慧,更加有效地促进学校之间、教师之间的合作与交流,为推进基础教育课程改革、有效促进教师专业化成长、全面提高教育教学质量、促进教育均衡发展奠定坚实的基础。
白忠明邵志慧马长革
关键词:校本教研教师专业成长教育均衡发展教师专业化成长教育教学质量校际合作
幼儿园多媒体教学的有效性初探
2018年
多媒体教学技术突破了传统的教学模式,能够激发幼儿探究兴趣。本文对当前幼儿园多媒体教学存在的问题以及多媒体教学过程中应注意的问题进行了梳理,并结合幼儿教育规律和幼儿学习与发展特点,对近几年在幼儿园多媒体技术应用方面进行了实践探索。
邵志慧宋蕾
关键词:幼儿教育
共1页<1>
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