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邱峰

作品数:3 被引量:0H指数:0
供职机构:井冈山师范学院更多>>
相关领域:哲学宗教文化科学政治法律更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 1篇哲学宗教
  • 1篇政治法律
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇邓小平
  • 1篇多德
  • 1篇亚里士多德
  • 1篇院校
  • 1篇素质教育
  • 1篇培育民族精神
  • 1篇中庸
  • 1篇民族
  • 1篇民族精神
  • 1篇教育
  • 1篇孔子
  • 1篇教化
  • 1篇高等院
  • 1篇高等院校素质...
  • 1篇高校

机构

  • 3篇井冈山师范学...

作者

  • 3篇邱峰
  • 2篇习萍
  • 1篇谢金林

传媒

  • 3篇井冈山大学学...

年份

  • 2篇2002
  • 1篇2001
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
孔子与亚里士多德中庸思想比较
2002年
中庸思想在孔子和亚里士多德的伦理学中都占有极重要的地位,对中庸思想的解析有助于更进一步解读他们的伦理思想。孔子和亚里士多德都认为中庸是一种道德教化出来的品质,是道德情感感受和行为的合适,是一种人生的境界。但是,对中庸的涵义及其标准也有不同,这种不同导致了对理想社会的不同设计,体现了宗教法制农业文明和海洋商业文明的差异。分析和理解中庸思想,对现代道德建设有很大的启示。
谢金林邱峰
关键词:中庸教化
关于高等院校素质教育的若干思考
2002年
素质教育最核心的问题是知识、能力和人格。素质包括自然素质和社会素质,素质教育开发培养的是社会素质。只有彻底改革旧的教育模式,构建新的与素质教育相适应的模式,改革课程设置,改善教学方法,注重学生外在能力和内在品质的修炼,学生素质才能真正提高。
邱峰习萍
关键词:素质教育高校
试论邓小平关于培育民族精神支柱的思想
2001年
精神支柱对一个民族是至关重要的。邓小平同志关于理想、信念、价值观的理论,是统一全党全国人民意志、形成民族精神支柱的指导思想。远大的理想、高尚的人生观和价值观是精神支柱的核心内容,精神支柱的培育是社会主义精神文明建设的根本任务。
邱峰习萍
关键词:邓小平
共1页<1>
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