赵颖
- 作品数:23 被引量:70H指数:5
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- 发文基金:国家重点基础研究发展计划国家自然科学基金中国科学院知识创新工程重要方向项目更多>>
- 相关领域:天文地球理学文化科学航空宇航科学技术更多>>
- 用格子Boltzmann模型模拟垂直平板间的热对流被引量:7
- 2004年
- 引入一个新的能量分布函数 ,利用该能量分布函数与粒子速度分布函数耦合来求解一个热流场 .因而 ,这一能量分布函数与粒子速度分布函数和Boltzmann方程构成了一个新的格子Boltzmann模型 .这一模型满足质量、动量和能量守恒的准则 .用该模型对垂直平板间的狭缝热对流进行了数值模拟 ,数值结果表明 ,在Prandtl数为 1,Grashof数在 1 3× 10 2 — 1× 10 6 之间时 ,流场将出现多个旋涡结构的流型 .
- 赵颖季仲贞冯涛
- 关键词:热对流BOLTZMANN方程能量守恒动量守恒质量守恒
- 动力保守系统的一类双属性格式被引量:2
- 2002年
- 在动力保守系统的统一框架下,利用一种特殊变换,具体构造了一类在大气海洋问题中更具应用前景的差分格式,它们既满足平方守恒性,又是辛格式,不妨简称为双属性格式.
- 赵颖王斌季仲贞
- 关键词:辛格式
- 多守恒性的差分格式的分析和比较被引量:1
- 2004年
- 球面大气浅水波方程(在忽略摩擦和外源强迫的条件下)具有总能量、总质量、总位涡、总位涡拟能和总角动量守恒等五个重要的物理守恒性。然而,将大气浅水波方程差分离散化后,常常不能保持这些守恒性。本文对新发展的两种较好的差分格式进行比较;一种可称之为修正总能量守恒格式,它可以较好地保持上述五个守恒性中的四个;而另一种可称之为准辛格式,它可以使上述五种守恒性均近似保持。文中对这两类格式作了具体分析,并作相应的数值试验和比较,结果表明这两类格式均值得推广应用。
- 季仲贞王斌赵颖杨诗芳
- 关键词:守恒性浅水波方程差分格式总角动量辛格式
- AMSU-A反演资料对台风(DAN)预报的数值研究
- 一般提高数值预报水平的主要途径之一就是改进模式初始场,因此根据各种观测资料通过各种方法获得模式的初始场是进行有效数值预报的第一步;能非常自然地把观测资料和数值模式巧妙地结合在一起的一个有力工具就是4DVAR资料同化方法,...
- 赵颖王斌季仲贞邓国张昕张晓艳
- 关键词:台风海平面气压场
- 文献传递
- 格子Boltzmann模型的改进与流体力学方程被引量:2
- 2002年
- 流体的流动可以看成是分子以上水平的粒子基本运动组合而成,任何一个粒子系统的Hamiltonian都是由动能和势能这两部分所组成.借助于Hamiltonian建立了微观粒子和宏观流体之间的能量守恒准则,发展了一个适合于热流场数值模拟的格子Boltzmann模型.从该模型可以还原出宏观的流体力学方程,所得动量方程的黏性输运项除了具有Navier-Stokes黏性力的特征外还与非定常的、非线性的动量通量和非定常的内能相关.用该模型对Benard热对流进行了数值模拟,很好地再现了Benard cell,并且克服了热格子Boltzmann模型数值稳定性差的不足.
- 冯士德赵颖季仲贞郜宪林
- 关键词:格子BOLTZMANN模型HAMILTONIAN分布函数流体力学方程数值模拟
- 新资料同化方法HSP关于台风的OSSE分析
- 赵颖
- 高等数学课程中学生小组研讨式学习模式初探
- 在对当前军校高等数学课程学习中的突出问题进行原因分析的基础上,对学生研讨式学习模式在高等数学课程教学中的运用进行了论述.提出学生应在教师的指导与帮助下,密切合作,运用所学的知识和所获取的信息以及科学研究的方法,在学习中发...
- 张纯赵颖寇冰煜吴欧毛磊
- 关键词:军队院校高等数学课程教学
- 文献传递
- 总能量守恒与辛几何算法
- 2003年
- 以正压大气原始方程为例子,以总能量守恒为主线,介绍动力保守系统两类重要算法———总能量守恒算法和辛几何算法,讨论了两者之间的关系,并给出具体的算例,说明两类算法的有效性.
- 季仲贞王斌赵颖杨宏伟
- 关键词:辛几何算法保守系统HAMILTON系统辛格式
- 离散型随机变量数学期望的教学设计与实践被引量:1
- 2016年
- 教学实践中,根据真实案例引入离散型随机变量数学期望,通过对离散型数学期望概念的讨论,促进学生对数学期望内涵的理解.改造传统例题,利用数学软件解决期望问题,有力的培养学生的建模意识、数学软件应用能力等综合素质,取得了较好的教学效果.
- 滕兴虎赵颖陈桂东寇冰煜
- 关键词:案例式教学离散型随机变量数学期望
- 关于“贝叶斯公式”的教学研究被引量:1
- 2017年
- 通过基于史实的案例分析,得出贝叶斯公式,并结合案例的流程图,揭示了贝叶斯公式的内涵,有助于应用复合型人才的培养.
- 滕兴虎姚泽清赵颖陈桂东郑琴
- 关键词:贝叶斯公式流程图教学研究