赵巧玉
- 作品数：24 被引量：259H指数：9
- 供职机构：大连大学附属中山医院更多>>
- 发文基金：全国高等医学教育学会护理教育分会教育科学基金大连市医学卫生科学研究计划项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学社会学经济管理更多>>
- 乳腺癌患者的心理状态和心理护理被引量：6
- 2009年
- 目的:通过对乳腺癌患者存在的主要的心理问题进行分析,采取有效的心理护理,以提高护理质量。方法:加强护士心理品质的培养,在护患沟通中,强调护士的语言美、举止美和仪表美。结果:消除乳腺癌患者的心理障碍,配合治疗及护理,达到预期效果。结论:及时掌握乳腺癌患者的心理反应,进行心理护理,能促进患者早日康复。
- 蒲豪杰赵巧玉
- 关键词：心理护理
- Servqual 评价法在护理服务质量评测中的应用现状被引量：5
- 2015年
- 质量被定义为消费者的需求以及消费者的认知和期望，这两者也是质量的最基本决定因素[1]。护理服务质量同样应该充分考虑到患者的需求及其对护理服务的认知和期望。 Servqual 评价法作为一种从患者角度评价服务质量的方法可分析服务中存在的问题及相关影响因素[2]。笔者就 Servqual 评价法的理论基础及测量方法进行综述。
- 郭惠子纪代红赵巧玉
- 关键词：SERVQUAL护理服务质量
- 4种量表评价舒适护理对乳腺癌化疗患者生活质量的影响被引量：7
- 2011年
- 目的有效、全面、直观地评价舒适护理对乳腺癌化疗患者生活质量的影响。方法将80例患者分为干预组与对照组,对照组采用常规护理,干预组采用舒适护理。结果干预组的生活质量、社会支持、支持利用度和满意度高于对照组(P<0.05);抑郁和焦虑的发生率低于对照组(P<0.05)。结论同时使用多种量表评价舒适护理的效果,具有较强的说服力和可信度,结果表明舒适护理能够有效地提高患者的生活质量。
- 赵巧玉楼蓉蓉吴之明
- 关键词：生活质量
- 互动式教学在护理本科生临床实习科研能力培养中的应用被引量：5
- 2014年
- 目的：探讨互动式教学在护理本科生临床实习科研能力培养中的应用与效果。方法根据实习大纲的要求，制定出切实可行的科研教学计划，以互动教学的方式实施。结果2008年7月-2012年7月共带教学生完成毕业论文183篇，共获得优秀论文10篇；92．5％的学生认为互动式教学能够提高科研学习的兴趣，能按实习大纲的要求，按实习计划达到目标；84．5％的导师认为采用互动式教学能够将科研实习按计划要求落实；92．1％的导师认为通过互动式教学提高了自身的科研带教水平。结论通过互动式教学使师生能够在临床实习科研能力培养过程中，体现出相互协调、相互作用及相互推动，充分调动了学生的学习积极性，带教老师具有针对性的临床护理带教，使护理本科生能够具备科研意识，在临床实践中其科研能力得到了培养，取得了良好的教学效果，达到了临床教学中的科研教学目标。
- 赵巧玉纪代红吴之明
- 关键词：互动式教学护理本科生
- 带血管蒂骨瓣转移联合钽棒植入治疗股骨头缺血性坏死的疗效观察及护理
- 带血管蒂骨瓣转移联合钽棒植入治疗股骨头缺血性坏死可彻底清除坏死骨、恢复股骨头的正常轮廓、为修复后的股骨头提供力学的支撑，有利于修复后股骨头的再血管化及骨再生。近年来大连大学附属中山医院骨一科采用带血管蒂骨瓣转移联合祖棒植...
- 张岩赵巧玉宋健王本杰
- 关键词：股骨头缺血性坏死钽棒植入治疗临床疗效术后护理
- 奥塔戈运动对膝关节置换术后老年患者平衡能力和害怕跌倒的影响被引量：29
- 2019年
- 目的 :分析奥塔戈运动对膝关节置换术老年患者平衡能力和害怕跌倒的影响。方法 :纳入符合标准的65例膝关节置换术后出院老年患者作为研究对象,按入院时间分为观察组33例,对照组32例。对照组患者接受常规功能锻炼指导,观察组患者在此基础上接受奥塔戈运动锻炼。采用Berg平衡量表、单条目问题法和修订版跌倒效能量表比较两组干预效果,并记录两组患者跌倒发生情况。结果:干预1个月后,观察组患者平衡能力得分、跌倒效能得分均高于对照组(P<0.01),观察组患者害怕跌倒发生率低于对照组(P<0.01),差异均有统计学意义;两组患者均未发生跌倒。结论 :奥塔戈运动可以提高膝关节置换术后老年患者的平衡能力和跌倒效能水平,降低害怕跌倒发生率及跌倒发生风险。
- 刘恒纪代红迟迅谷立明白春杰赵巧玉
- 关键词：膝关节置换术跌倒老年患者
- 舒适护理对大连某医院乳腺癌患者生活质量影响的研究
- 为了研究舒适护理模式对提高乳腺癌术后化疗患者生活质量的作用,调查乳腺癌术后化疗患者生活质量、焦虑、抑郁及社会支持与支持利用度情况,以舒适护理模式为理论框架,制定合理可行的舒适护理措施,增加患者的舒适度,提高患者的生活质量...
- 赵巧玉
- 关键词：乳腺癌化疗舒适护理生活质量
- 文献传递
- 微课在我国护理教学中应用的研究进展被引量：21
- 2017年
- 随着网络技术的飞速发展和移动终端设备的日益普及，学习不再仅局限于教室，人们可利用碎片化的时间，借助手机网络获取知识和信息，开展学习和交流，这种学习方式更符合现代人的生活节奏…。如何使护理教学更具个性化、自主性、互动性，促使学生及时、有效地将理论知识与临床实践相结合．
- 白杨陈彬赵巧玉魏书婷
- 关键词：教育护理
- 中文版卑尔根倒班工作睡眠问卷的信效度检验被引量：2
- 2018年
- 目的将卑尔根倒班工作睡眠问卷（BSWSQ）译制为中文版，并检验其信度和效度。方法通过正译-回译-专家咨询-预试验的过程，形成中文版BSWSQ。在255名倒班护士的调查巾评价其信效度。结果中文版BSWSQ共有4个班次，包含7个问题，每个班次包括其中的6个或5个问题，分别对各班次进行探索性因子分析，分别提取2个或1个公因子，累积贡献率分别为67．632％、67．598％、50．960％、56．060％，内容效度指数为0．939，问卷总Cronbach＇sα系数为0．915，各班次的Cronbach’sα系数为0．787—0．803，重测信度0．744～0．811。结论中文版BSWSQ具有良好的信效度，可以应用于我国倒班护士睡眠情况的评估。
- 魏书婷陈彬赵巧玉白杨
- 关键词：护士睡眠信度
- 中文版理查兹-坎贝尔睡眠量表的信效度研究被引量：39
- 2016年
- 目的将理查兹－坎贝尔睡眠量表（Richards—Campbell Sleep Questionnaire，RCSQ）翻译为中文版，并在ICU患者中进行信效度检验。方法严格按照跨文化调试指南对源量表进行翻译、回译和文化调试。选取127例ICU患者调查研究．其中44例患者同时完成中文版ERCSQ和St．Mary’s医院睡眠问卷（St．Mary’SHospital Sleep Question—naire，SMH）评估进行相容效度的评价。结果中文版RCSQ的Cronbach’sα系数为0．895；结构效度较好，因子分析共提取1个公因子．能解释总方差的70．941％；量表水平的内容效度为0．84；患者RCSQ评分与SMH相应条目得分之间的相关系数在0．504～0．856（P〈0．01）。结论中文版RCSQ具有良好的信效度，适用于中国文化背景下的ICU患者睡眠评估。
- 陈丽霞纪代红赵巧玉王振铃王良梁燕
- 关键词：睡眠重症监护信度
