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赵伟

作品数:9 被引量:7H指数:2
供职机构:石家庄信息工程职业学院更多>>
发文基金:河北省教育学会“十一五”规划课题河北省高等教育学会高等教育科学研究课题河北省高等学校科学技术研究指导项目更多>>
相关领域:文化科学政治法律更多>>

文献类型

  • 9篇中文期刊文章

领域

  • 8篇文化科学
  • 2篇政治法律

主题

  • 8篇高职
  • 6篇院校
  • 6篇高职院校
  • 5篇文化
  • 5篇校园
  • 5篇校园文化
  • 3篇地方高职
  • 2篇地方高职院校
  • 2篇文化建设
  • 2篇和谐校园
  • 1篇学生创业
  • 1篇院校教师
  • 1篇院校特色
  • 1篇职校
  • 1篇师专
  • 1篇师资
  • 1篇师资队伍
  • 1篇师资队伍建设
  • 1篇聘用
  • 1篇聘用制

机构

  • 9篇石家庄信息工...
  • 1篇河北工业职业...

作者

  • 9篇赵伟
  • 3篇张宇华
  • 2篇张立志
  • 2篇李文良
  • 1篇李向明
  • 1篇魏伟
  • 1篇吕闽
  • 1篇刘景
  • 1篇李健
  • 1篇赵文花
  • 1篇白丽英
  • 1篇韩彦林

传媒

  • 2篇合作经济与科...
  • 1篇中国职业技术...
  • 1篇思想战线
  • 1篇党史博采(下...
  • 1篇石家庄职业技...
  • 1篇商情
  • 1篇统计与管理
  • 1篇青年与社会

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2019
  • 3篇2014
  • 1篇2011
  • 2篇2009
  • 1篇2008
9 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
公务员聘用制度改革探析被引量:1
2014年
公务员聘用制度改革从2007年试点以来取得了一定的成绩,但在实践过程中也暴露出一些问题。本文阐述聘任制公务员与传统公务员的不同之处,并提出对公务员聘用制度改革的几点对策。
赵文花赵伟李向明
加强地方高职院校校园精神文化建设 构建和谐校园被引量:2
2009年
精神文化是校园文化的魂魄,在校园文化建设中的意义重大,地方高职院校构建具有鲜明特色、和谐向上的校园精神文化,举措多种多样,内涵极其广泛。
赵伟李文良张宇华
关键词:高职院校精神文化建设和谐校园文化
试论地方高职院校特色精神文化构建
2009年
精神文化是校园文化的核心和灵魂。高职院校应充分挖掘精神文化的内涵,深刻认识构建精神文化的意义,潜心构建具有自身鲜明特色的精神文化,进而统领校园文化建设。
李文良张宇华赵伟
关键词:高职院校校园文化建设
混合式教学模式下高职院校教师专业发展目标研究
2019年
混合式教学模式是伴随着科技信息化发展而提出的一个新型教学模式。作为21世纪的新产物,混合式教学打破了传统的教学方式。文章阐述了混合式教学模式以及教师专业化发展的含义,阐述了混合式教学模式下高职院校教师专业发展的具体目标。
赵伟韩彦林魏伟栾丽梅
关键词:混合式教学模式高职院校教师专业发展
高职校园文化与企业文化融合对策研究被引量:1
2014年
高职校园文化和企业文化融合就要找到二者的对接口。对于两种文化的对接应该着眼于企业文化对高职毕业生的要求,着眼于企业文化和高职校园文化的交汇点上,建设具有高职特色的高职校园文化,加速高职学生走向社会、适应企业的进程。本文积极探索两种文化的融合措施,以期促进两种文化的融合。
赵伟张立志
关键词:工学文化融合
河北省高等职业院校学生创业教育思考
2014年
在国际金融危机的影响下,当前的宏观就业形势比较严峻,高校实施创业教育既是知识经济时代的必然要求,也是对高等教育大众化背景下日益增大的就业压力的积极回应。本文针对高等职业院校学生的特点,分析高职院校开展创业教育的必要性,提出开展创业教育的有效措施及策略。
白丽英赵伟刘景
关键词:创业教育高职学生创业实践
加强地方高职院校校园文化建设的措施探析被引量:1
2008年
我国的高职教育已进入以质量和特色求生存和发展的关键时期,地方高职院校要寻找具有生存性、竞争力的发展之路就必须有自己的特色。反映学校教育观念、办学理念、校风、校训、精神风貌等的校园文化是建设特色校园的重要组成部分。优秀校园文化是学校的魂,对师生起着导向、凝聚、激励和约束的作用。建设和谐向上的校园文化是高职院校建设的重要组成部分。
赵伟李健
关键词:高职院校校园文化和谐校园
高职院校校园文化建设探讨被引量:2
2011年
校园文化直接接影响着师生的精神面貌、生活状态和价值选择。构建和谐的校园文化,对营造良好的育人环境,促进学生全面发展和健康成长有着积极作用。
赵伟张宇华
关键词:校园文化
高职院校创新创业课程建设探索
2022年
探索高职院校创新创业课程建设路径,可以助推高职院校创新创业课程建设。高职院校创新创业课程建设在课程目标、授课内容、课程评价等方面有了一定的成果,在创新创业教育层面已形成了独具特色的课程模式。建议组建创新创业教育中心,加强师资队伍建设,强化创新创业实践课程的设计与开发,优化课程评价方案,构建创新创业课程体系。
张立志赵伟吕闽
关键词:高职院校师资队伍建设课程建设
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