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赵亚玲

作品数:16 被引量:24H指数:3
供职机构:邢台职业技术学院更多>>
发文基金:河北省社会科学发展研究课题河北省高等学校人文社会科学研究项目河北省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:文化科学文学语言文字更多>>

文献类型

  • 13篇期刊文章
  • 2篇专利

领域

  • 12篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 7篇英语
  • 5篇高职
  • 4篇教学
  • 3篇院校
  • 3篇高职院校
  • 2篇大学英语
  • 2篇书写板
  • 2篇教学用具
  • 2篇教育
  • 2篇基础课
  • 2篇技术型人才
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生创业
  • 1篇大学英语教学
  • 1篇需求为导向
  • 1篇学生创业
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语人才
  • 1篇英语听力
  • 1篇英语专业

机构

  • 15篇邢台职业技术...
  • 1篇邢台医学高等...

作者

  • 15篇赵亚玲
  • 2篇刘春梅
  • 1篇陈超
  • 1篇李霄燕
  • 1篇郑鹏
  • 1篇陈雯
  • 1篇黄艳
  • 1篇燕艳
  • 1篇程永高
  • 1篇加鹏飞
  • 1篇王召宽
  • 1篇路建彩
  • 1篇白思然
  • 1篇尹立君
  • 1篇赵俊霞
  • 1篇张艳敏

传媒

  • 10篇邢台职业技术...
  • 1篇教育与职业
  • 1篇中国成人教育
  • 1篇职业时空

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2017
  • 4篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2012
  • 1篇2010
  • 2篇2008
  • 2篇2007
  • 1篇2006
16 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
一种新型英语教学用具
本实用新型提供了一种新型英语教学用具,包括支架、内部设有铁质材料的书写板、含有磁性材料的字母块、底座,所述书写板包括左书写板和右书写板;支架的中间设有中间柱将左书写板和右书写板隔开;所述左书写板和右书写板的上下两端的中间...
赵亚玲
文献传递
高职院校基础课程改革思考
2012年
高等职业教育在我国的快速发展要求进行职业教育课程的教学改革。目前大多数高职院校的基础课程还遵循传统教学模式,教学效果不理想。本文从课程定位,目标设置,内容选取,教法改革,评价体系等几个方面探索高职院校基础课程改革的新路子。
赵亚玲李丹
关键词:基础课程
浅析中国翻译标准理论发展史
2010年
翻译标准理论随着翻译实践活动的进行,一直在争论中发展,本文试图通过对不同时期的翻译标准理论进行适度分析评价,从而勾勒出中国翻译标准理论的演进史。
赵亚玲
关键词:翻译标准
立足有效学习的高职英语课堂教学策略探析
2019年
所谓有效学习就是指学习者在有限的课堂教学时间里,获得最好的学习效果,最终达到学会学习和终身学习的目的。除了学习者内在的学习动机,恰当的课堂教学策略也能极大地促进有效学习。文章将着重探讨和分析几种符合高职学生特点、行之有效的课堂教学策略。
陈雯赵亚玲赵俊霞
关键词:教学策略
多功能英语教学用具
本实用新型提供了一种多功能英语教学用具,包括底座、支架、书写板、字母卡、用于盛放字母卡的透明卡槽,在支架上增设一组横向设置的支柱;所述书写板位于支架右半侧且位于支柱前面,所述支架左半侧且每个支柱后面均设有一组所述透明卡槽...
赵亚玲
文献传递
提升高职院校对网络舆论的引导策略的研究
2017年
首先从对高职院校的网络舆论现状调查入手,分析其校园舆论传播主要特征;其次针对院校的网络管理存在的"治标不治本"、重"堵塞"轻"疏导、"缺乏实时监控"等问题进行较为详尽的分析;最后重点从"建立网络引导部门"、"建立主流网站舆论阵地"、"建立手机媒体舆论平台"等方面提出合理化建议,引导校园网络舆论健康和谐地发展。
王召宽程永高赵亚玲白思然
关键词:高职院校网络舆论
就业为导向的高职基础课程资源重组研究
2008年
本文阐述了高等职业教育基础课程资源重组实现资源的优化配置,是最大限度的提高教学质量,从优化教学内容、基础课程生态环境、人力资源配置等各环节进行探究,实现资源的优化配置。旨在寻求更有效的途径,为就业服务。
李霄燕赵亚玲刘春梅
关键词:就业
大学英语教学中跨文化意识的培养
2007年
语言与文化密切相关,在大学英语教学中通过给学生适时适量介绍英美国家文化、英语众多变体文化及合理处置本土与异域文化的关系,引起学生对跨文化意识的注意,帮助学生在以英语为媒介的跨文化交际中正确使用语言,从容应对文化差异。
赵亚玲
关键词:大学英语教学跨文化意识
工作过程导向的高职院校基础课改革初探被引量:4
2008年
高职院校的基础课改革应突显高职教育特色,适应社会需要,培养具有行动能力的高等技术应用性专门人才。以工作过程为导向,进行一系列基础课改革策略探索,包括教学观、课程建设、教学方式及评价体系几个方面的内容。
赵亚玲
关键词:工作过程导向基础课
基于校企对话的普适性技术型人才培养标准探析被引量:1
2015年
普适性技术型人才培养标准是校企对话的基础,可以为职业院校人才培养提供指导和依据,职业教育发达国家都在国家层面建立了统一的技术型人才认证标准,我国尚未出台标准。基于国际比较研究和企业实际调研,本文构建了普适性技术型人才培养标准框架,即基于完整工作过程的知识与技能、个人能力和职业能力及态度、团队工作和交流以及企业情境下的实施运行过程等四个方面的普适性技术型人才培养标准。
路建彩赵亚玲郑鹏
关键词:技术型人才职业教育
共2页<12>
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