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谷峪

作品数:115 被引量:426H指数:10
供职机构:东北师范大学更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金全国教育科学规划课题更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术语言文字经济管理更多>>

文献类型

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作者

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传媒

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年份

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  • 4篇2010
  • 2篇2009
  • 3篇2007
  • 5篇2006
  • 1篇2005
  • 3篇2004
115 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
弱黏结性煤料粒度对其结焦性的影响被引量:5
2013年
将2种高变质程度的煤料(瘦煤、贫瘦煤)分别与肥煤按质量比3∶7配合,通过坩埚炼焦调整其粒度,考察焦炭的质量指标和微观结构随高变质程度煤料粒度的变化规律。研究表明,焦炭结构强度随高变质程度煤料粒度的减小而增大,焦炭的反应性和反应后强度也随煤料粒度的减小而提高。当高变质程度煤料粒度减小时,焦炭的光学组织构成未出现明显变化,但是焦炭的气孔结构变化显著。
陈君安谷峪闫立强崔文权谢全安梁英华
关键词:粒度
中国英语学习者way构式编码运动事件的实证研究被引量:7
2017年
不同语言中的独有构式体现了不同族群对世界独特的识解方式,对目的语独有构式的习得是外语学习的重要方面。本文以英语特有的way构式为个案,采用诱导实验法,考察中国英语学习者用way构式对现实运动事件的编码情况。研究发现,受试对运动事件的way构式编码率极低,难以激活产出二语中映射特定运动事件的典型构式;替代构式则选用与母语概念结构和句法表征相近的构式,说明母语在线思维影响二语运动事件的构式编码。本文同时讨论了构式形义激活难度的非对称性。
谷峪林正军
职业教育的文化建构与治理优化——基于“同心”理念被引量:2
2014年
建设现代职业教育体系,需要以核心价值观、科学发展观为指导,以"价值取向同心、目标追求同向、行动实践同步"为原则,形成兼顾"价值与利益、求同与存异、调控与协力、公平与效率、人本与发展"的良好文化生态。以此为基础探讨职业教育治理问题,吸收"人治"、"法治"模式的经验,营造"心治"氛围,凸显同心文化在职业教育发展中的价值与力量。
姚树伟谷峪
关键词:职业教育文化利益相关者
印度农村基础教育质量的提升与保障——基于小学生可持续性综合评价的研究
教育质量问题始终是困扰印度农村基础教育的一个重要问题。在机会均等和质量提高的双重压力下,印度的农村教育质量问题被世界所关注。印度政府于2001年还特别提出了SSA计划。在这个计划的指导下,印度就提高农村基础教育质量,在近...
谷峪岑艺璇
关键词:教育质量校本评价
文献传递
一种面向联邦图神经网络系统的连接缺失感知训练方法
本发明一种面向联邦图神经网络系统的连接缺失感知训练方法,首先为每个客户端设计一个邻居生成器组件和编码器组件,并使用编码器生成的特征嵌入和结构嵌入,对邻居生成器进行训练。训练完成后,生成器生成缺失的邻居节点,补全子图,用于...
党慧颖崔凯慧李一甲谷峪李芳芳李晓华
21世纪以来日本教师教育改革述评
21世纪以来,日本中小学里学生成绩不佳、厌学、校内暴力等问题愈演愈烈。日本政府及社会普遍认为其重要原因之一在于教师的专业性和技能不足以解决当前突出的教育问题。社会对学校和教师的不满与批评日益增加,使"提高教师水...
谷峪崔玉洁
肿瘤细胞多药耐药机制的研究进展被引量:3
2012年
随着抗肿瘤药物在临床上被广泛使用,使越来越多不同种类的肿瘤细胞出现耐药现象,大大降低了肿瘤药物的治疗效果。因此,弄清肿瘤细胞的耐药机制,寻找体内治疗指数高、细胞选择性强、稳定且具有新型作用机制的抗肿瘤药物迫在眉睫。
刘立伟邓磊邓晓臣石小阁白娣斯谷峪
关键词:肿瘤细胞多药耐药
一种隧道灯具照度衰减预测方法
本发明公开了一种隧道灯具照度衰减预测方法,选择使用递归特征消除(Recursive feature elimination)算法;基于全部特征进行训练;特征被消除的顺序即为特征的重要性排序,由于LSTM设计的循环结构的要...
李传文谷峪曹宇聪于戈
新加坡乐龄教育:策略与启示被引量:7
2012年
随着人口老龄化的加剧以及终身教育思想的广泛传播,老年教育日益受到世界各国的关注。亚洲四小龙之一的新加坡将"乐龄教育"作为应对人口老龄化问题的主要对策之一。其实施"乐龄教育"的策略主要有:扩展教育对象,实施乐龄准备教育;创设快乐学堂;以终身学习为理念,开展GSP合作以及依托社区创设第三龄与黄金乐龄学院。这些策略的成功实施可为"十二五"期间处于老龄化加速发展阶段的我国对老年教育新模式的探索提供一定的参考。
王冰谷峪
日本高等教育市场化述评被引量:1
2012年
20世纪90年代以来,日本进行了高等教育市场化改革。进入21世纪,日本高等教育市场化改革更加频繁和深入,推行了国立大学法人化、事后监督制度和认证评价制度等改革措施。这些改革措施的目的在于通过"放宽对大学的限制"和"让大学具有像民间机构一样的活力"来增加大学的自主性和自律性,在高等教育领域引进市场竞争机制。但是,这些改革的实际影响却并非一定符合改革的初衷,而改革的很多副作用也在改革实施之后渐渐显现出来。
崔玉洁谷峪
关键词:大学评价
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