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谢飞

作品数:2 被引量:1H指数:1
供职机构:安徽省淮北市第一中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇定语
  • 1篇语文
  • 1篇人物传
  • 1篇人物传记
  • 1篇认识历史
  • 1篇味儿
  • 1篇教学实录
  • 1篇京味儿
  • 1篇教学
  • 1篇教学设想
  • 1篇高中语文
  • 1篇故都
  • 1篇《苏武传》
  • 1篇悲凉
  • 1篇《故都的秋》
  • 1篇传记

机构

  • 2篇安徽省淮北市...

作者

  • 2篇谢飞

传媒

  • 1篇语文教学通讯...
  • 1篇课程教育研究...

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2013
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
秋味之外,京味儿足——再探《故都的秋》
2017年
一讲到《故都的秋》,“清”、“静”、“悲凉”这几个词恐怕就要从很多人头脑中蹦出来了。的确,故都的秋味与文中所说北国之秋的“清”静”悲凉”可不正好相合吗?这便有了一个疑问:文中既已言明“清”静”悲凉”是北国的秋味,那么文章对题目改作“北国之秋”岂不更好?反复琢磨文题——《故都的秋》之后,我想:这篇名作除却将北国的秋味写得至深至浓,是不是也把“故都”的那股京味儿写的至真至切呢?或者,这故都的秋味骨子里根本就是浓浓的京味儿呢?毕竟,“故都”是“秋”的定语呀!循这思路一读,果真,作者笔下那浓浓的京味儿从字里行间拂面而来。
谢飞
关键词:《故都的秋》京味儿悲凉定语
《苏武传》教学实录被引量:1
2013年
【教学设想】 《苏武传》是人教版高中语文必修4中的一篇文言文,是一篇史书中的人物传记。人物传记的教学,最核心的问题是作品塑造人物形象的问题。因此,让学生通过学习来认识历史上的苏武,感受他的精神品质,是本课教学的重点也是难点。
谢飞
关键词:《苏武传》教学实录人物传记教学设想高中语文认识历史
共1页<1>
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