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谈雪梅

作品数:16 被引量:12H指数:2
供职机构:常州轻工职业技术学院更多>>
相关领域:电子电信电气工程文化科学一般工业技术更多>>

文献类型

  • 9篇专利
  • 6篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 3篇电子电信
  • 3篇电气工程
  • 2篇一般工业技术
  • 2篇文化科学

主题

  • 4篇缓冲器
  • 4篇处理器模块
  • 3篇送料
  • 3篇减速
  • 3篇减速装置
  • 2篇生产线
  • 2篇实训
  • 2篇送料机构
  • 2篇铁氧体
  • 2篇驱动模块
  • 2篇晶片
  • 2篇宽带
  • 2篇宽带放大器
  • 2篇汇聚
  • 2篇光斑
  • 2篇光面
  • 2篇放大器
  • 2篇AGC
  • 2篇MGC
  • 1篇档位

机构

  • 16篇常州轻工职业...

作者

  • 16篇谈雪梅
  • 3篇丁华峰
  • 2篇俞亚珍
  • 2篇宋朝晖
  • 1篇吴树谊
  • 1篇吴正明

传媒

  • 2篇中国照明电器
  • 1篇职业技术教育
  • 1篇价值工程
  • 1篇科技广场
  • 1篇现代职业教育...

年份

  • 4篇2016
  • 4篇2015
  • 2篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 2篇2009
  • 1篇2008
16 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
宽带可控增益放大器的设计被引量:2
2009年
设计了一种基于模拟器件运算放大器实现的宽带可控增益放大器,该装置的信号放大由两片可控增益运算放大器VCA822完成。放大器工作频带宽,最宽可至130MHZ以上,实现宽带放大;放大器噪声小,动态范围宽,采用MGC和AGC电路实现增益的手动控制和自动控制,手动增益调节范围大于80dB,自动增益控制大于40dB。若为小信号状态,则控制调节范围更宽。放大器输入输出阻抗均为50Ω,可方便和前后级电路匹配。
谈雪梅俞亚珍
关键词:宽带放大器MGCAGC
带有智能减速装置的生产线快速送料机构及工作方法
本发明涉及一种带有智能减速装置的生产线快速送料机构及工作方法,包括:导轨体,滑动配合在该导轨体上的滑块,滑块上设有物料托盘;所述导轨体的一端设有用于对滑块进行减速的减速装置,所述减速装置为两级缓冲器;本发明通过处理器、电...
谈雪梅
文献传递
一种高精度LED调光装置
本实用新型涉及一种高精度LED调光装置,包括:光敏传感模块和精测档位基准电压输入通道,光敏传感模块的输出端和粗测基准电压电路的输出端分别与第一差分放大电路的两输入端相连,该第一差分放大电路通过第一AD转换模块与处理器模块...
谈雪梅
文献传递
铁氧体PFC电感的计算
2010年
介绍铁氧体磁芯的性能,探讨铁氧体磁芯及绕组的计算。
吴树谊谈雪梅
关键词:PFC电感铁氧体磁芯绕组
一种三色LED模组驱动电路
本实用新型涉及一种三色LED模组驱动电路,包括:由若干三色LED芯片构成的三色LED模组,输出调节LED发光亮度的PWM信号的处理器模块,与处理器模块相连的根据PWM信号输出相应LED驱动电流的恒流控制模块,适于提供LE...
谈雪梅
文献传递
一种装有聚光透镜的光伏发电装置
本实用新型涉及一种装有聚光透镜的光伏发电装置,包括:至少由四块发电晶片构成的呈方形阵列的太阳能板;固定于所述太阳能板正前方且与太阳能板平行的,用于当阳光垂直于太阳能板的受光面时,产生方形汇聚光斑的聚光透镜,该光斑的形状、...
谈雪梅
文献传递
电子专业综合实训课程改革与实践被引量:3
2016年
高职实训课程是培养高技能应用型人才的重要教学环节,本文针对高职电子信息专业,以"电子专业综合实训"课程改革为例,分析了当前实训课程实施的现状与不足,有针对性地提出实训课程改革方案。实践证明,改革对促进学生实践动手能力的培养及工程素质的提高效果明显,改革成果具有一定的推广意义。
丁华峰宋朝晖谈雪梅
关键词:实训改革校企共建信息化教学
一种生产线送料机构
本实用新型涉及一种生产线送料机构,包括:导轨体,滑动配合在该导轨体上的滑块,滑块上设有物料托盘;所述导轨体的一端上方设有放置物料的供料装置,该导轨体的另一端设有用于对滑块进行减速的减速装置,所述减速装置为两级缓冲器;本实...
谈雪梅
文献传递
一种带有温度检测装置的两级缓冲器
本发明涉及一种带有温度检测装置的两级缓冲器,包括:由首级缓冲器、和末级缓冲器构成;其分别包括:呈圆柱形缸体,在该缸体的开口端密封设有缸盖,所述缸盖的中心通孔中密封活动配合有一活塞杆,该活塞杆的右端设有活塞体组件,该活塞体...
吴正明谈雪梅
文献传递
常州高职教育园区公共实训基地的共享实践与思考被引量:4
2016年
教育资源共享有利于缓解资源短缺的不足,有利于合理配置教育资源,减少浪费,提高资源利用率。从常州科教城现代工业中心公共实训基地的共享成功经验来看,资源共享并不是某个学校能单独完成的事,政府的统筹规划以及资金支持是实现共享的重要前提和保障;资源共享的实现离不开规范、合理的管理制度约束;实现资源共享的途径有许多种,关键在于要具有开放的共享意识,解放思想,更新观念,创新共享模式;应充分利用高职园区各高校相距较近的地理环境、条件的优势,开发和建设更多教育资源共享项目。
宋朝晖谈雪梅丁华峰
关键词:职业教育园区公共实训基地资源共享
共2页<12>
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