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许兴苗

作品数:20 被引量:70H指数:3
供职机构:浙江经贸职业技术学院更多>>
发文基金:浙江省社会科学界联合会研究课题浙江省教育科学规划课题浙江省科技厅项目更多>>
相关领域:文化科学经济管理社会学农业科学更多>>

文献类型

  • 17篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 11篇文化科学
  • 5篇经济管理
  • 2篇农业科学
  • 2篇社会学
  • 1篇文学

主题

  • 4篇农民
  • 4篇教育
  • 3篇大学生
  • 3篇高职
  • 3篇高校
  • 2篇农民教育
  • 2篇农民教育培训
  • 2篇文化
  • 2篇教育培训
  • 2篇精准
  • 2篇就业
  • 2篇教学
  • 2篇高职学生
  • 2篇合作创新
  • 2篇产学研
  • 2篇产学研合作
  • 2篇产学研合作创...
  • 1篇大学生就业
  • 1篇大学生学习
  • 1篇新文化

机构

  • 18篇浙江经贸职业...
  • 1篇浙江财经学院

作者

  • 18篇许兴苗
  • 2篇王季
  • 2篇王柏毅
  • 1篇胡小爱
  • 1篇王建明

传媒

  • 2篇农民科技培训
  • 1篇教育发展研究
  • 1篇黑龙江科技信...
  • 1篇山海经(故事...
  • 1篇学校党建与思...
  • 1篇经济师
  • 1篇浙江农业科学
  • 1篇江苏农业科学
  • 1篇教育评论
  • 1篇科技创业月刊
  • 1篇前沿
  • 1篇商业经济
  • 1篇浙江树人大学...
  • 1篇国外职业教育
  • 1篇新疆职业大学...
  • 1篇中国科教创新...

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 2篇2017
  • 1篇2015
  • 2篇2013
  • 3篇2011
  • 1篇2010
  • 4篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2002
20 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
改写历史的四大三角恋
2015年
秦庄襄王本名异人,后来改名子楚,母亲叫夏姬。战阳末期,子楚母子不受安同君待见,于是就被送到赵国做人质。由于秦赵战争不断,子楚的生活很窘迫。卫国商人吕不韦偶然遇见了穷困潦倒的子楚,在得知子楚是秦国的王子后,马上感觉到“此奇货可居”。
许兴苗
关键词:改写吕不韦
开启农民精准培训2.0时代被引量:1
2019年
通过分析相关文献,指出当前农民培训存在的针对性不足、成效亟待提升的问题,吸收精准教学、精准营销相关理论要义,提出农民精准培训的概念,阐述其内涵与价值。基于农民培训绩效综合评价模型,构建精准识别、精准投入、精准实施、精准支持、精准评价五环节运作模型,并以实例证明其有效性。
许兴苗王季
高职高专校园文化建设探索与研究
2008年
校园文化建设越来越被各地各校所重视。对校园文化建设的现状和以后的提升提出了自己的见解。对存在的普遍性问题:观念文化建设相对滞后、现代意识淡薄、开放程度不高等方面的不足进行了分析。对在新形势下校园文化的建设策略应针对现实状况,提出了构想:由物质文化向精神文化建设提升,由传统型的文化向现代校园新文化建设提升,由封闭型的文化向校内外结合的开放型文化提升。
许兴苗
关键词:高职高专校园文化建设
实践创新需要创新文化被引量:1
2008年
文章首先确定了实践创新和创新文化的定义,阐述了我国实践创新与创新文化的关系以及创新文化对实践创新的重要性,分析了我国在创新文化方面存在的问题,并对其成因进行了文化角度的解释,据此提出了发展创新文化,营造鼓励实践创新的文化氛围的对策。
许兴苗
关键词:创新文化
关于创新性教学与素质教育的思考
2007年
本文对什么是创新性教学以及创新性教学与素质教育的关系进行了阐述。强调了素质教育的基础性、主体性、发展性,又把创新摆到了突出位置;强调了素质教育培养目标的核心,即要在全面发展素质教育的基础上,突出培养具有创新精神与创新能力的素质,在培养高素质创造性人才上下工夫。界定了创新性教学与素质教育的关系,从规定上注意科学性、规范性、整体性、操作性,既避免了片面性,又明确了有机结合的方向,使素质教育与创新教育获得了和谐有效的落实。
许兴苗
关键词:创新性教学素质教育
高职学生创新能力培养体系的构建被引量:7
2013年
建立和完善高职学生创新能力培养体系,是提高高职学生创新能力的有效途径和手段,对增强学生可持续发展能力、培养社会所需人才具有十分重大的意义。本文从创新能力培养的保障体系、教育教学体系和评价体系等方面,对如何构建高职学生创新能力培养体系进行了探讨。
许兴苗
关键词:高职学生
农民教育培训供给侧结构性改革及其实施路径
2017年
当前,农民教育培训存在着供需失调、质量不高等问题。需求侧管理方法导致在培训内容、层次、方式、周期和服务等方面有效供给不足,从而引发有效需求不足,影响了农民教育培训的效果。农民教育培训供给侧结构性改革势在必行。
许兴苗
关键词:农民教育培训需求侧管理
农民教育培训急需“供给侧”改革被引量:2
2017年
采用质的研究方法,对农民专业合作社负责人、农民培训组织机构负责人、农民培训资深讲师进行访谈调查,深入、全面了解当前农民教育培训存在的问题。研究指出,需求侧管理方法导致农民教育培训供给存在内容、层次、方式、周期和服务等五大方面问题,影响了农民教育培训的效果,从而引发有效需求不足。参考当前社会经济供给侧结构性改革思路,提出了农民教育培训供给侧结构性改革实施路径:从培训向培育、从政府主办向政府主办与市场调节并重转型;以有效供给为核心,改革农民教育培训评价体系,从效率导向向效益导向转变;创新农民教育培训"互联网+"行动,实施精准服务,创造新供给,实现农民教育培训的提质与增效。
许兴苗王季
关键词:农民教育培训
专业认同及情境变量对大学生学习行为影响的实证分析被引量:39
2013年
专业认同是专业学习行为产生的基础,但专业认同水平的高低并不一定代表学习行为的强弱。本文通过大样本的问卷调查,运用回归分析、方差分析考察专业认同对专业学习行为的主效应,运用层次回归分析情境变量(学生个体特征和教学管理条件)对专业认同-专业学习行为关系的调节效应。结果表明,专业认同的态度情感维度对专业学习行为存在显著主效应,专业态度情感和专业认知评价间存在交互效应,情境变量中性别和教师教学质量对专业认同-专业学习行为关系存在显著的调节效应。
许兴苗胡小爱王建明
文化情致上的不同取向——废名、沈从文乡土小说之比较
2002年
废名和沈从文同以乡土题材的小说见长 ,他们的作品往往游离于时代 ,寂寞而宁静地保持着自己独特的艺术追求 ,显示了一种“冷的美”。两位作家都比较重视自然人性。废名对宗法制度农村文化采取静观的认同态度 ,描写了宗法制农村中平凡的翁媪男女 ,从他们身上发现人情美。沈从文对宗法制农村文化的取向比废名更舒展 ,他将乡村文化和异化了的城市文化作对立物加以描写 ,为一种尚未受到堕落的城市文明侵蚀的极单纯、质朴的氏族社会遗风谱写了一曲曲庄严、雅致。
许兴苗
关键词:乡土小说废名乡土题材宗法制度
共2页<12>
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