董旭
- 作品数：5 被引量：5H指数：1
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- 对初中语文阅读教学中提高学生审美能力的思考被引量：4
- 2013年
- 阅读是初中语文教学的重要教学内容，有效的阅读教学能够提高学生各种语文能力和素养。而作为学生语文能力重要组成部分的审美能力也主要是在阅读教学中获得和提高的。因此，在阅读教学中提高学生的审美能力是语文教育教学的目标之一。本文就初中阅读教学中学生审美能力提高的问题谈一些思考。
- 董旭
- 关键词：初中语文阅读教学审美能力
- 初中语文诗词教学中的认知能力培养被引量：1
- 2019年
- 古诗词承载着我国历史文化,深受教育教学的重视与研究。在初中教材中,古诗词一直都属于语文中的教学重点,在初中语文教学中,古诗词得到教师与学生普遍重视,但是古诗词同时也是语文学习的过程中最大的难点。因此,在语文诗词教育的过程中,教师要重点培养和提升学生对古诗词的鉴赏能力,不仅是教育改革的重要内容,更是提高学生学习兴趣的重要课题。本文阐述了培养学生认知能力的意义,并提出初中语文课堂教学中如何优化古诗词的教育,提升学生的认知和鉴赏的能力。
- 董旭
- 关键词：初中语文古诗词鉴赏教学
- 浅谈初中生作文修改能力的培养
- 2013年
- 作文教学是初中语文教学的一个重要组成部分，提高学生的写作能力是语文教学的一个重要教学目标。那么，如何才能切实提高初中生的作文水平呢？本文从初中语文作文教学的现状谈起，思考如何引导学生形成自主修改作文的习惯和提高作文修改能力。从而提高作文教学的效率。
- 董旭
- 关键词：初中语文作文教学
- 质疑,让语文阅读教学充满思维张力
- 2021年
- 质疑是个体对问题的思考,是思维能力的集体体现。在初中语文阅读教学中,培养学生质疑能力能促进学生对文本的深入思考,帮助学生加深对文本的理解,从而养成良好的阅读习惯。本文围绕如何在初中语文阅读教学中培养学生的质疑能力进行阐述,旨在提高学生的阅读能力。
- 董旭
