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董丹丹

作品数:5 被引量:7H指数:1
供职机构:河南质量工程职业学院更多>>
发文基金:河南省教育厅人文社会科学研究项目河南省高等学校人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:文化科学语言文字自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇语言文字

主题

  • 3篇英语
  • 3篇教学
  • 2篇大学英语
  • 1篇大学生
  • 1篇大学英语教学
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语写作
  • 1篇语言
  • 1篇语言学
  • 1篇语言学习
  • 1篇职高
  • 1篇视域
  • 1篇终身
  • 1篇终身学习
  • 1篇自主学习研究
  • 1篇网络
  • 1篇网络资源
  • 1篇习得
  • 1篇写作
  • 1篇写作教学

机构

  • 4篇河南质量工程...

作者

  • 4篇董丹丹

传媒

  • 1篇中国成人教育
  • 1篇职业时空
  • 1篇长春理工大学...
  • 1篇吉林省教育学...

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 2篇2009
5 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
大学英语教学中实施自主学习的探索与研究
2009年
本文从自主学习的本质出发,探讨了在英语教学中培养学生自主学习能力的有效途径,以此来激发学生英语学习的兴趣,满足学生个性化发展的要求,对学生形成终身学习的习惯有着重要意义。
董丹丹
关键词:英语教学终身学习
基于计算机辅助的英语写作合作教学探析
2009年
以合作学习理论为指导,计算机辅助语言学习理论为支撑,分析和阐述了计算机这一新技术与合作学习结合应用于英语写作课堂教学的优势,为教学改革注入新的生机和活力。
董丹丹
关键词:计算机辅助语言学习写作教学
基于网络资源视域下的大学生自主学习研究——以高职高专为例被引量:6
2014年
大学生是民族复兴的主力军,其自主学习能力的培育十分重要。本文阐述了大学生自主学习的含义,采取多种方法分析了高职学生自主学习存在的问题,并提出相应的培育途径,以达到提升大学生自主学习能力的目标。
董丹丹
关键词:网络资源大学生
基于网络书面实时交流的大学英语口语教学模式被引量:1
2013年
英语口语水平的提高离不开自然真实的语言环境。本文基于建构主义理论及交际法英语教学的研究,探讨了在信息技术环境下,基于网络书面实时交流的大学英语口语教学模式的创建。
董丹丹
关键词:口语能力
共1页<1>
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