胡鹤毅
- 作品数：11 被引量：0H指数：0
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- 相关领域：文化科学语言文字自动化与计算机技术更多>>
- 试论教师专业发展的“外引内发”策略
- 当下对教师的专业发展的探讨有两个趋向,一是学校和教育主管部门如何规划和设计教师专业发展的制度、策略、方法、评价体系,着眼于对教师专业发展的"引领";一是教师自身如何规划和设计自己的专业发展蓝图,倾向于教师"自主的"专业发...
- 胡鹤毅
- 文献传递
- 高考作文审题立意的“五个意识”
- 2018年
- 在高考作文中,审题立意是决定性因素,一旦出现偏差,将会出现满盘皆输的后果,因此考生大多对此非常发怵。审题立意首先是阅读理解的功夫,其最佳境界当然是'切题',这里包含两层意思,一是准确性,要扣准关键词,尤其是核心关键词,再复杂的文本,其中心意思只能有一个,这是确定无移的,所谓多重立意,只是立意角度上的差异;二是深刻性,要'切'中要害,'深'入本质,避免空洞浮泛,粗疏浅陋。这里提出审题立意中的'五个意识',试图指导学生解决好这两个方面问题。
- 胡鹤毅
- 关键词：高考审题
- 试论基于个性化学习的班建制网络教学平台建设
- 2012年
- 基于个性化学习的班建制网络教学平台建设是一项比较复杂的系统工程。我们遵循了这样的原则和思路：以课题研究为引领．以教师专业发展为主要驱动力．以班建制教学团队为核心力量．以教学平台建设为基础。以班级整体的教学组织管理为保障。以个性化、人文化、生态化为基本特征，将信息技术作为全体实验教师和学生的必备技能．能达到熟练应用和初步的技术拓展能力;
- 胡鹤毅
- 关键词：个性化学习网络教学实验教师信息技术
- 气定神闲阅古今——谈教师的暑期闲暇阅读
- 2009年
- 教师是注定要与阅读终身相随的职业．教师的日常工作和闲暇生活是不乏书香熏染的。据＂全国城市中小学教师阅读状况调查＂、＂中小学教师阅读调查＂等调查显示．教师的阅读状况总体上是比较好的，大部分教师喜爱阅读，能将阅读视为日常生活的要素之一。
- 胡鹤毅
- 关键词：教师阅读闲暇生活中小学教师暑期
- 《雨霖铃》的虚实相生之美
- 2010年
- 虚实相生是常见于诗歌、绘画、书法中的创造和开拓意境的艺术手法。所谓“实”即据实描摹，是眼前之景，当下之境；所谓“虚”是指虚拟想象，是想见之景，虚设之境。虚境可以是过去或未来之境，也可以是神幻或梦中之境。虚境和实境既可以相辅相成，
- 胡鹤毅
- 关键词：虚实相生《雨霖铃》艺术手法虚境描摹
- 试论教师专业发展的“外引内发”策略
- 当下对教师的专业发展的探讨有两个趋向,一是学校和教育主管部门如何规划和设计教师专业发展的制度、策略、方法、评价体系,着眼于对教师专业发展的"引领";一是教师自身如何规划和设
- 胡鹤毅
- 文献传递
- 试论周恩来精神的校本课程开发
- 2015年
- 周恩来精神蕴藏着丰富的教育价值,是开展青少年思想品德教育的富矿。通过提炼周恩来精神的具体内涵,挖掘其深厚的民族精神底蕴,探寻其与当代社会及青少年思想实际的联系,并结合得天独厚的校本德育资源,开发周恩来精神校本课程,对继续和发扬周恩来精神,加强青少年思想道德建设,具有深远的时代意义。
- 胡鹤毅
- 关键词：周恩来精神青少年思想品德教育校本课程
- 信息技术与语文教学整合的实践和思考
- 中学语文多媒体和网络教学目前都在实验探索之中，出现了一些矛盾和问题，要解决这些问题，必须从语文教学自身的规律和特点出发，发挥教师在信息化教学中的核心作用，稳步推进信息化教学的改革。不能只考虑信息技术在课堂教学的应用，而要...
- 胡鹤毅宁宁
- 关键词：信息技术语文教学课程整合中学语文
- 文献传递
- 语文背景性阅读浅论
- 2009年
- 我们知道，影响阅读的因素有很多，如知识积累、文化背景、生活阅历、方法技巧等，这些因素是一个人能胜任阅读的必备条件，可称为阅读背景。本文所论的背景性阅读则是指在语文阅读教学中，为完成某一篇目阅读教学任务所进行的相关支撑性阅读，可分为准备性阅读和拓展性阅读两类。新课程标准指出：“应引导学生在阅读文学作品时努力做到知人论世，
- 胡鹤毅
- 关键词：语文阅读教学语言背景拓展性阅读知识积累文化背景生活阅历
- 高考复习应重视属对训练
- 2009年
- 高考中语言表达题一直是灵活性比较强，题型变化比较大，但无论怎样求新求变，都离不开考查学生语言表达能力这一核心，都要着重考查学生对语言信息的提炼、加工和整合的能力，考查学生的语言积累和对语言的驾驭能力。因为有着严格的立意、修辞、句式、字数等等综合性条件的限制，常常让学生顾此失彼，难以招架。
- 胡鹤毅
- 关键词：高考复习语言表达能力语言表达题属对语言信息语言积累
