胡耀华
- 作品数：7 被引量：39H指数：2
- 供职机构：华东师范大学理工学院数学系更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 信息技术环境下的数学评价——图形计算器在国外大学入学数学考试中的使用情况及启示被引量：2
- 2009年
- 信息时代的课程和评价都在发生深刻的变化。信息技术环境下的评价是怎样的?与传统的评价考试有些什么不同?文章介绍了在图形计算器环境下的国外大学入学数学考试的背景、计算器类型、试题特点等,并由此讨论了对我国计算器的使用所带来的思考和启示。
- 胡耀华
- 关键词：图形计算器课程整合
- 对图形计算器与数学课程整合的研究被引量：2
- 2008年
- 图形计算器或许会成为与数学课程整合最有优势的一种现代信息技术,它不仅能改变传统课堂的教和学,而且对课程目标和评价方式等都会产生一定的影响,分析图形计算器对数学课程各方面所带来的影响,并且使得它朝有利于学生发展的方向发展,是我们需要关注的问题。
- 胡耀华房爱莲
- 关键词：图形计算器数学课程
- 新课程标准下的数学高考试卷分析——以部分省份2012年数学高考试卷为例被引量：8
- 2013年
- 本文在分析2003年颁布的普通高中新课程标准特点的基础之上,选择了2012年有代表性的六套高考理科数学试卷,逐一与新课程标准进行对比,发现新课程标准高考试卷在知识和技能层面上与新课程标准一致程度较高;在过程与方法层面上与旧大纲高考试卷相比,加强了数据处理能力和创新意识的考查力度;对应用意识的考查,没有明显改变。
- 胡耀华杨雪艳
- 关键词：普通高中数学课程标准数学高考
- 数学写作的价值及若干教学建议被引量：27
- 2007年
- 数学写作是一种价值有待挖掘的学习形式,可以帮助学生建构知识和提高"元认知"水平,还有助于学生形成良好的认知情感及发展学生的创造性思维和批判性思维.在写作教学中,教师要注意让学生明确写作目的,要掌握循序渐进的培养方法以及一些必要的教学策略.
- 胡耀华
- 关键词：数学写作教学
- 科学计算器在初中数学中的教学价值初探
- 2009年
- 早已有学者指出，科学计算器在教学过程中的角色，应当从学生的计算工具或教师的演示工具转变为教师辅助教学、学生探索和解决问题的工具．本文笔者就计算器如何在数学教学中发挥其价值做初步的探讨．
- 胡耀华于琳
- 关键词：科学计算器教学价值初中数学教学过程辅助教学数学教学
- 计算器环境下的中考试题分析
- 2011年
- 2001年公布的《义务教育阶段国家数学课程标准》明确要求学生会使用计算器，因此计算器首次进入了新课标的实验教材，同年，部分地区的中考开始允许使用计算器．计算器是学生学习数学和解决数学问题的辅助工具，对学生的学习有促进作用，但若使用不当也可能会使学生形成对计算器的过度依赖，影响学生计算能力的提高．如何在教学和考试中引导学生合理地使用计算器是我们需要关注的问题．本文从中考试题的角度出发，分析计算器环境下的中考试题的命制特点和存在的问题．
- 章尚清胡耀华
- 关键词：试题分析计算器中考数学课程标准义务教育实验教材
- 学科知识、创造力与技术
- 2010年
- 2009年12月17日21日，第14届ATCM（Asian Technology Conferencein Mathe—matics）在北京师范大学召开．来自中国和世界各地十几个国家和地区的专家、学者和数学教师共四百多人参加了本次会议．1995年，第一届ATCM在新加坡国立教育学院举行，到2009年止，ATCM已经在不同国家和地区的14所大学成功举办．ATCM的宗旨是促进现代技术在数学教学以及数学研究中的应用．在本次会议中，
- 杨玮琦胡耀华王继延（编译）
- 关键词：创造力知识数学教师数学研究数学教学
