胡志红
- 作品数：21 被引量：31H指数：4
- 供职机构：常熟理工学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金江苏省“青蓝工程”基金资助项目江苏省普通高校研究生科研创新计划项目更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字文学哲学宗教更多>>
- 基于功能对等理论的歌词翻译研究被引量：4
- 2012年
- 以公认的、具有普遍指导意义的翻译指导理论之一——奈达的功能对等理论为基础,阐述了功能对等是一种比较客观的等效翻译理论;并以歌词翻译实践《传奇》、《心太软》以及《Scarborough Fair》的中英文版本为研究对象,分析了歌词翻译中所体现的功能对等理论的应用,诠释了功能对等理论对歌词翻译的实践指导意义,同时指出歌词翻译中,不仅强调内容的对等,也应追求译文的形式对等,使译文读者对译文的反应要基本上与原文读者对原文的反应一致,从而澄清了等值理论仅仅为一一对应关系的误解,说明了对等理论所体现的不仅仅是字对字、句对句的对等,更是精神层次的动态对等,对以后的翻译实践具有现实的指导意义。
- 胡志红张良林
- 关键词：功能对等理论歌词翻译动态对等《传奇》
- 米德对莫里斯符号学的影响被引量：1
- 2011年
- 目前的符号学研究很少从历史的动态的角度探讨米德思想对莫里斯符号学的影响。莫里斯符号学思想以米德的社会行为主义为理论框架,合理吸收了其符号互动论观点;二人承认语言符号的普遍性,并用相似的符号学方法证明这一点;其中,米德的"扮演他人角色"和"表意规约符号"等概念对莫里斯的符号学思想产生了特别的影响。以历史的视角考察米德思想对莫里斯符号学思想的影响,有助于我们看清后者的理论渊源,有助于看清美国符号学理论发展的脉络,对于国内符号学理论建设具有启迪作用。
- 张良林胡志红
- 大学英语听说课堂中情境教学法应用调查研究
- 2023年
- 随着英语改革力度的不断加大,培养学生英语听说能力就显得尤为重要,文章选取苏州市某大学300名大学生作为调查对象,通过问卷调查、访谈和课堂观察,对情境教学法在大学英语听说课堂中的应用进行了研究,旨在探究如何将情境教学法应用于大学英语听说课堂,并探究其应用效果及存在的问题,进而提出一些建议。
- 胡志红
- 关键词：情境教学法听说课堂大学英语
- 试论成人英语分班教学
- 2010年
- 成人英语分班教学是走出成人英语教学困境的有效途径。参照美国语言学家雅可布逊的语言交际模式,成人英语分班教学中有6个环节应引起重视。只有合理地进行分班教学,成人英语教学效果才能落到实处。
- 张良林胡志红
- 关键词：成人英语分班教学教学环节因材施教
- 逃离传统的写作风格——芒罗《逃离》中符号表征的后现代挑战
- 2019年
- 芒罗在其短篇小说《逃离》中,通过符号的非传统表征方式,表现了与现实主义传统截然不同的后现代写作风格,这种叙事安排促进了人物性格刻画和小说情节发展。
- 胡志红
- 关键词：《逃离》情节发展
- 新文科背景下的英语师范生素养培养体系的构建研究被引量：1
- 2023年
- 英语(师范)专业是英语专业和教育专业的复合专业,承担着培养新时代英语教师的教育使命,理应以师范专业认证为准绳,为国家培养高质量的英语师资队伍。新文科背景下,教育信息化成为实现教育现代化的重要内容和主要途径,英语师范生信息化素养的培养贯穿整个培养过程。英语师范生素养的培养基于需求导向的培养目标,聚焦“一践行三学会”的要求,并用完善的课程体系加以支撑,融入教育信息化要素,改革教学方法,建立高效的质量保障体系,确保为国家输出优秀的基础教育英语师资。
- 张凤娟张良林胡志红
- 《逃离》中符号信息的压制与揭示动力策略研究
- 2020年
- 芒罗在其短篇小说《逃离》中,通过符号信息的压制和揭示手段,巧妙地布局、阻滞和外化了人物的内心秘密,这些方法构成了推动小说情节发展的动力来源.
- 胡志红
- 关键词：《逃离》
- 论柏拉图与亚里士多德美学思想的相通之处
- 2011年
- 学界普遍认为,柏拉图和亚里士多德分别开创了浪漫主义和现实主义先河,学术研究多侧重于二人美学思想的差异性,侧重亚氏对其恩师的批判性,较少研究二人美学思想上的相通之处,从而导致美学思想发展认识上的断裂。本文从真、美、善以及符号表征等角度分析了二人美学思想上的诸多相似点,指出西方早期美学思想发展中的连续性,纠正断裂性的认识,弥补对美学思想进行简单化贴标签的失误。
- 张良林胡志红
- 关键词：柏拉图亚里士多德美学思想
- 论高校班主任工作的六个重心被引量：5
- 2004年
- 做好高校班主任工作,对于培养一个健康、向上的班集体有着举足轻重的作用。
- 胡志红
- 关键词：高校班主任
- 沟通与交流——读丁尔苏的《对应、互动与启迪:中西符号理论之沟通》被引量：1
- 2011年
- 国内符号学研究从机构史角度看，虽然已发展了20年左右，取得了一些可喜的成绩，但仍然处于各自为政、单兵作战、条块分割的分散状态，在广度和深度上仍然没有全面体现出符号学研究的本质特征，即跨学科性。例如由中国逻辑学会成立的符号学研讨会基本上局限于哲学领域内，
- 张良林胡志红
- 关键词：中西条块分割跨学科性中国逻辑
